Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, обществознанию, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Рустам, совершеннолетний дееспособный гражданин государства, решил стать гражданином России. При каких условиях Рустам вправе подать заявление о приеме в гражданство Российской Федерации по общему правилу? Запишите цифры, под которыми указаны эти условия.
1) наличие образования, соответствующего уровню высшего образования
в Российской Федерации
2) владение русским языком
3) постоянное проживание в Российской Федерации со дня принятия решения о выдаче вида на жительство в Российской Федерации и до дня подачи заявления о приёме в гражданство Российской Федерации в течение пяти лет
4) наличие собственности в Российской Федерации
5) знание истории России и основ законодательства Российской Федерации
6) наличие зарегистрированного брака
Прочитайте текст и выполните задание.
Постиндустриальная теория условно делит всю историю человечества на три большие эпохи, соответствующие обществам доиндустриальному (традиционному), индустриальному и постиндустриальному. В логике этой теории доиндустриальное общество базируется на взаимодействиях индивидов с природой, индустриальное - на взаимодействиях индивидов с преобразованной ими природой, в частности с техникой, искусственно созданными ландшафтами, зданиями и сооружениями, а постиндустриальное общество - на взаимодействиях между индивидами.
В доиндустриальном обществе основным типом производственной деятельности является добыча и изготовление продуктов, в индустриальном - последовательная обработка сырья и продуктов для получения окончательного продукта, в постиндустриальном к последовательной обработке добавляется высокий уровень автоматизации производства.
Наиболее распространённый тип экономической деятельности в постиндустриальном обществе - натуральное хозяйство или ручное производство продуктов. в индустриальном обществе - крупное машинное производство, а в постиндустриальном обществе предоставление разнообразных услуг.
Каждый последующий этап развития экономики не отменяет, включает предыдущие. Новые экономические уклады всегда формировались внутри предшествующих, то есть производство благ, менее зависимых от природной среды, постепенно обретало товарные формы и становилось всё более значимым в общем объеме валового внутреннего продукта. Переход к следующему этапу экономического развития происходил, когда доля этого нового экономического уклада начинала доминировать. Но предшествующие экономические уклады не исчезали полностью из структуры экономики. Поэтому постиндустриальная экономика включает индустриальные отрасли и сельское хозяйство, обеспечивающие материальную основу развития общества и государства.
Но в постиндустриальной экономике решающими условиями достижения успеха становятся информация и знания, высокий уровень автоматизации производства, наукоёмкие технологии, предоставление услуг, среди которых постоянно появляются и развиваются новые, отсутствовавшие на ранних этапах развития общества. Поэтому эти сферы экономики более приоритетны для развития постиндустриального общества, чем сфера материального производства.
Постиндустриальное общество, в том числе и через экономическую деятельность, стимулирует развивает стремление индивидов к саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств.
(По В.Л. Римскому)
На каких взаимодействиях базируется индустриальное общество? Как изменяются типы производственной деятельности при переходе от доиндустриального общества к индустриальному? Как происходит преемственность этапов экономического развития? ( Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Прочитайте текст и выполните задание.
Постиндустриальная теория условно делит всю историю человечества на три большие эпохи, соответствующие обществам доиндустриальному (традиционному), индустриальному и постиндустриальному. В логике этой теории доиндустриальное общество базируется на взаимодействиях индивидов с природой, индустриальное - на взаимодействиях индивидов с преобразованной ими природой, в частности с техникой, искусственно созданными ландшафтами, зданиями и сооружениями, а постиндустриальное общество - на взаимодействиях между индивидами.
В доиндустриальном обществе основным типом производственной деятельности является добыча и изготовление продуктов, в индустриальном - последовательная обработка сырья и продуктов для получения окончательного продукта, в постиндустриальном к последовательной обработке добавляется высокий уровень автоматизации производства.
Наиболее распространённый тип экономической деятельности в постиндустриальном обществе - натуральное хозяйство или ручное производство продуктов. в индустриальном обществе - крупное машинное производство, а в постиндустриальном обществе предоставление разнообразных услуг.
Каждый последующий этап развития экономики не отменяет, включает предыдущие. Новые экономические уклады всегда формировались внутри предшествующих, то есть производство благ, менее зависимых от природной среды, постепенно обретало товарные формы и становилось всё более значимым в общем объеме валового внутреннего продукта. Переход к следующему этапу экономического развития происходил, когда доля этого нового экономического уклада начинала доминировать. Но предшествующие экономические уклады не исчезали полностью из структуры экономики. Поэтому постиндустриальная экономика включает индустриальные отрасли и сельское хозяйство, обеспечивающие материальную основу развития общества и государства.
Но в постиндустриальной экономике решающими условиями достижения успеха становятся информация и знания, высокий уровень автоматизации производства, наукоёмкие технологии, предоставление услуг, среди которых постоянно появляются и развиваются новые, отсутствовавшие на ранних этапах развития общества. Поэтому эти сферы экономики более приоритетны для развития постиндустриального общества, чем сфера материального производства.
Постиндустриальное общество, в том числе и через экономическую деятельность, стимулирует развивает стремление индивидов
к саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств.
(По В.Л. Римскому)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания.
- укажите не менее двух основных характеристик ВВП как макроэкономического показателя
- объясните связь упомянутого автором механизма воздействия постиндустриального общества на индивида через экономическую деятельность с развитием системы дополнительного образования. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложения.)
Высокая социальная мобильность характерна для индустриального и постиндустриального общества. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три социальных лифта. Проиллюстрируйте примерами действие каждого из них в современном российском обществе. (В каждом случае сначала назовите социальный лифт, а затем приведите соответствующий пример современного российского общества. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Прочитайте текст и выполните задание.
Постиндустриальная теория условно делит всю историю человечества на три большие эпохи, соответствующие обществам доиндустриальному (традиционному), индустриальному и постиндустриальному. В логике этой теории доиндустриальное общество базируется на взаимодействиях индивидов с природой, индустриальное - на взаимодействиях индивидов с преобразованной ими природой, в частности с техникой, искусственно созданными ландшафтами, зданиями и сооружениями, а постиндустриальное общество - на взаимодействиях между индивидами.
В доиндустриальном обществе основным типом производственной деятельности является добыча и изготовление продуктов, в индустриальном - последовательная обработка сырья и продуктов для получения окончательного продукта, в постиндустриальном к последовательной обработке добавляется высокий уровень автоматизации производства.
Наиболее распространённый тип экономической деятельности в постиндустриальном обществе - натуральное хозяйство или ручное производство продуктов. в индустриальном обществе - крупное машинное производство, а в постиндустриальном обществе предоставление разнообразных услуг.
Каждый последующий этап развития экономики не отменяет, включает предыдущие. Новые экономические уклады всегда формировались внутри предшествующих, то есть производство благ, менее зависимых от природной среды, постепенно обретало товарные формы и становилось всё более значимым в общем объеме валового внутреннего продукта. Переход к следующему этапу экономического развития происходил, когда доля этого нового экономического уклада начинала доминировать. Но предшествующие экономические уклады не исчезали полностью из структуры экономики. Поэтому постиндустриальная экономика включает индустриальные отрасли и сельское хозяйство, обеспечивающие материальную основу развития общества и государства.
Но в постиндустриальной экономике решающими условиями достижения успеха становятся информация и знания, высокий уровень автоматизации производства, наукоёмкие технологии, предоставление услуг, среди которых постоянно появляются и развиваются новые, отсутствовавшие на ранних этапах развития общества. Поэтому эти сферы экономики более приоритетны для развития постиндустриального общества, чем сфера материального производства.
Постиндустриальное общество, в том числе и через экономическую деятельность, стимулирует развивает стремление индивидов к саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств.
(По В.Л. Римскому)
В тексте приведены решающие условия достижения успеха в постиндустриальной экономике. Используя обществоведческие знания, объясните значение любых трёх из них для экономического развития общества. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение и содержать указание на условие.)
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
