Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию

Установите соответствие между предметами ведения, полномочиями и уровнями публичной власти в Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ, ПОЛНОМОЧИЯ

А) общие вопросы воспитания, образования, науки

Б) финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование

В) разграничение государственной собственности

Г) обеспечение правопорядка

Д) амнистия и помилование

УРОВНИ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) исключительное ведение Российской Федерации

2) совместно Российская Федерация и субъекты Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о правовой культуре личности и общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Человеком высокой правовой культуры считается только тот, у кого знание юридических норм сочетается с внутренней потребностью строгого соблюдения их предписаний, кто в своей практической деятельности неуклонно им следует.

2) Правовая культура личности включает в себя только знание действующего законодательства.

3) Правовая культура общества является частью его общей культуры.

4) К структурным элементам правовой культуры общества, позволяющим судить о её содержании, относят правосознание, систему права и юридическую практику.

5) Уровень развития правовой культуры общества определяется только степенью совершенства законодательства.

Установите соответствие между санкциями и видами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

САНКЦИИ

А) увольнение по соответствующим основаниям

Б) компенсация морального вреда

В) возмещение убытков

Г) замечание

Д) обязательные работы

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) наказания в Кодексе РФ об административных правонарушениях

2) способы защиты гражданских прав в Гражданском кодексе РФ

3) дисциплинарные взыскания в Трудовом кодексе РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Граждане России Ирина и Николай решили заключить брачный договор. Какие отношения супругов, согласно семейному законодательству Российской Федерации, могут быть объектом регулирования брачного договора? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) порядок несения каждым супругом семейных расходов

2) права и обязанности по взаимному содержанию

3) способы участия в доходах друг друга

4) права и обязанности супругов в отношении детей

5) определение имущества, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака

6) распределение домашних обязанностей

Прочитайте текст и выполните задание.

Важная сторона в существовании и динамике правоотношений — юридические факты. Юридический факт — это конкретное жизненное обстоятельство, с которым нормы права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Юридическими фактами являются, например, договор, акт назначения на должность, такое событие, как смерть лица, в наследственных отношениях. Нередко юридические последствия порождает не один какой-либо факт, а их совокупность. Например, для возникновения пенсионных отношений необходимы по крайней мере три факта: возраст, стаж и акт назначения пенсии. Такая совокупность фактов, необходимая для того, чтобы возникли юридические последствия, называется фактическим составом.

Классификация юридических фактов производится по нескольким основаниям. В том числе по характеру юридических последствий, по волевому признаку.

По характеру последствий юридические факты подразделяются на правообразующие, правоизменяющие, правопрекращающие.

Здесь нужно иметь в виду, что один и тот же факт (например, купля-продажа вещи) одновременно в разных правоотношениях может иметь различные последствия. Для продавца — значение правопрекращающего факта, для покупателя — правообразующего.

Сложным, разветвлённым является деление юридических фактов по волевому признаку. Здесь юридические факты прежде всего подразделяются на события (порождаемые ими правовые последствия не зависят от воли людей — рождение человека, природное стихийное явление); действия (порождаемые ими правовые последствия зависят от воли людей — договоры, правонарушения и т. д.).

Действия, в свою очередь, подразделяются на правомерные и неправомерные. Причём и у тех, и у других есть последующие ответвления, разновидности. Важно, например, видеть особенности такой разновидности правомерных действий, как юридические акты, т. е. правомерные действия, направленные на определённые юридические последствия, например договор.

При разграничении видов юридических фактов нельзя смешивать термины «проступки» и «поступки». Проступки — это неправомерные действия (правонарушения), наиболее опасная их разновидность — преступления. Поступки же, напротив, есть разновидность правомерных действий, которые, однако, в отличие от юридических актов, могут и не быть направлены на определённые юридические последствия, но они приводят к таким последствиям непосредственно в силу норм права. Например, находка клада: желал или нет гражданин, нашедший клад, получить вознаграждение, право на него возникает непосредственно в силу закона.

(С. С. Алексеев)

Что такое юридический факт? Какие виды юридических фактов различают по волевому признаку? Что такое поступки? (Ответы даются только с опорой на текст.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Важная сторона в существовании и динамике правоотношений — юридические факты. Юридический факт — это конкретное жизненное обстоятельство, с которым нормы права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Юридическими фактами являются, например, договор, акт назначения на должность, такое событие, как смерть лица, в наследственных отношениях. Нередко юридические последствия порождает не один какой-либо факт, а их совокупность. Например, для возникновения пенсионных отношений необходимы по крайней мере три факта: возраст, стаж и акт назначения пенсии. Такая совокупность фактов, необходимая для того, чтобы возникли юридические последствия, называется фактическим составом.

Классификация юридических фактов производится по нескольким основаниям. В том числе по характеру юридических последствий, по волевому признаку.

По характеру последствий юридические факты подразделяются на правообразующие, правоизменяющие, правопрекращающие.

Здесь нужно иметь в виду, что один и тот же факт (например, купля-продажа вещи) одновременно в разных правоотношениях может иметь различные последствия. Для продавца — значение правопрекращающего факта, для покупателя — правообразующего.

Сложным, разветвлённым является деление юридических фактов по волевому признаку. Здесь юридические факты прежде всего подразделяются на события (порождаемые ими правовые последствия не зависят от воли людей — рождение человека, природное стихийное явление); действия (порождаемые ими правовые последствия зависят от воли людей — договоры, правонарушения и т. д.).

Действия, в свою очередь, подразделяются на правомерные и неправомерные. Причём и у тех, и у других есть последующие ответвления, разновидности. Важно, например, видеть особенности такой разновидности правомерных действий, как юридические акты, т. е. правомерные действия, направленные на определённые юридические последствия, например договор.

При разграничении видов юридических фактов нельзя смешивать термины «проступки» и «поступки». Проступки — это неправомерные действия (правонарушения), наиболее опасная их разновидность — преступления. Поступки же, напротив, есть разновидность правомерных действий, которые, однако, в отличие от юридических актов, могут и не быть направлены на определённые юридические последствия, но они приводят к таким последствиям непосредственно в силу норм права. Например, находка клада: желал или нет гражданин, нашедший клад, получить вознаграждение, право на него возникает непосредственно в силу закона.

(С. С. Алексеев)

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков правонарушения как деяния;

— объясните связь любого из перечисленных в тексте юридических фактов-действий и юридической ответственности. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Используя текст и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами три вида юридических фактов, выделенные по характеру последствий. (В каждом случае сначала назовите вид юридических фактов, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Важная сторона в существовании и динамике правоотношений — юридические факты. Юридический факт — это конкретное жизненное обстоятельство, с которым нормы права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Юридическими фактами являются, например, договор, акт назначения на должность, такое событие, как смерть лица, в наследственных отношениях. Нередко юридические последствия порождает не один какой-либо факт, а их совокупность. Например, для возникновения пенсионных отношений необходимы по крайней мере три факта: возраст, стаж и акт назначения пенсии. Такая совокупность фактов, необходимая для того, чтобы возникли юридические последствия, называется фактическим составом.

Классификация юридических фактов производится по нескольким основаниям. В том числе по характеру юридических последствий, по волевому признаку.

По характеру последствий юридические факты подразделяются на правообразующие, правоизменяющие, правопрекращающие.

Здесь нужно иметь в виду, что один и тот же факт (например, купля-продажа вещи) одновременно в разных правоотношениях может иметь различные последствия. Для продавца — значение правопрекращающего факта, для покупателя — правообразующего.

Сложным, разветвлённым является деление юридических фактов по волевому признаку. Здесь юридические факты прежде всего подразделяются на события (порождаемые ими правовые последствия не зависят от воли людей — рождение человека, природное стихийное явление); действия (порождаемые ими правовые последствия зависят от воли людей — договоры, правонарушения и т. д.).

Действия, в свою очередь, подразделяются на правомерные и неправомерные. Причём и у тех, и у других есть последующие ответвления, разновидности. Важно, например, видеть особенности такой разновидности правомерных действий, как юридические акты, т. е. правомерные действия, направленные на определённые юридические последствия, например договор.

При разграничении видов юридических фактов нельзя смешивать термины «проступки» и «поступки». Проступки — это неправомерные действия (правонарушения), наиболее опасная их разновидность — преступления. Поступки же, напротив, есть разновидность правомерных действий, которые, однако, в отличие от юридических актов, могут и не быть направлены на определённые юридические последствия, но они приводят к таким последствиям непосредственно в силу норм права. Например, находка клада: желал или нет гражданин, нашедший клад, получить вознаграждение, право на него возникает непосредственно в силу закона.

(С. С. Алексеев)

Автор указывает на то, что юридические факты — важная сторона в существовании правоотношений. Что такое правоотношения? Используя обществоведческие знания, укажите любые два других элемента правоотношений и объясните сущность каждого из них. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивной одежды. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса). (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях предприятия, производящие спортивную одежду, будут использовать инновационные технологии?

В государстве Z число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

Правительство государства Z активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу объединения национальных систем образования, реализации единых учебных программ, взаимного признания государствами документов об образовании. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманизации образования.

Какая тенденция образования описана в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Как может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственное объяснение.) Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Выскажите собственное предположение.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?

Конституция Российской Федерации устанавливает основы гражданства Российской Федерации.

На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте социальную ценность семьи как формы человеческого существования. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2) Какие меры Российского государства направлены на сохранение и укрепление семьи? (Назовите любые три меры.)

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в современной России каждой из указанных в пункте 2) мер. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ниже приведён перечень доходов. Все они, за исключением двух, относятся к доходам, не подлежащим налогообложению (освобождаемым от налогообложения) в Российской Федерации.

1) сумма, полученная налогоплательщиком в виде премии, присуждённой Президентом Российской Федерации; 2) алименты на содержание несовершеннолетнего ребёнка, получаемые налогоплательщиком; 3) страховая пенсия; 4) заработная плата; 5) вознаграждение донору за сданную кровь; 6) прибыль от предпринимательской деятельности налогоплательщика.

Найдите два дохода, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о свободе и ответственности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Свобода — это возможность человека самому определять свои жизненные цели.

2) Чувство ответственности является врождённым и наследуемым качеством человека, как и других живых существ.

3) Свобода человека предполагает его личную ответственность за результаты своей деятельности.

4) Свобода связана с личной независимостью, самостоятельностью человека.

5) Ответственность может быть только внешней (перед окружающими людьми).

Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ, ФАКТЫ

А) господство общинных отношений

Б) появление массовой культуры

В) развитие глобальных компьютерных сетей

Г) капитал является основным фактором производства

Д) ведущая роль науки в производстве

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

1) информационное

2) индустриальное

3) традиционное (аграрное)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Известный писатель сочинил философское эссе, где дал весьма субъективную, индивидуально-творческую, совершенно непривычную интерпретацию событий недавнего прошлого. Найдите в приведённом ниже списке характеристики, свойственные данному типу культуры, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) отражение в произведении авторской индивидуальности

2) оригинальность формы изложения материала

3) ярко выраженный коммерческий характер

4) необходимость специальной подготовки читателя

5) сложность содержания

6) ориентация на запросы широкого круга потребителей

Выберите верные суждения о занятости и безработице. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Полная занятость предполагает отсутствие фрикционной и структурной безработицы.

2) Безработица может быть добровольной и существовать при наличии свободных рабочих мест, когда работника не устраивает уровень заработной платы либо сам характер труда.

3) Фрикционная безработица может быть связана с региональными, профессиональными перемещениями работников.

4) Государственные меры, направленные на обеспечение занятости, включают содействие трудоустройству лиц, потерявших работу, а также организацию проведения оплачиваемых работ.

5) В состав трудоспособного населения и в численность рабочей силы страны безработные не включаются.

Установите соответствие между примерами и видами банковских операций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) консультационно-информационные услуги

Б) выдача кредитов на строительство и приобретение жилья

В) приём вкладов (депозитов)

Г) хранение и перевозка ценностей

Д) эмиссия собственных ценных бумаг для продажи

ВИДЫ БАНКОВСКИХ ОПЕРАЦИЙ

1) активные

2) пассивные

3) посреднические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В городе Z рынок мобильной связи поделён между тремя крупными компаниями. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) монополия

2) установление цены по принципу ценового лидерства

3) местный рынок

4) невысокий барьер для входа в отрасль

5) олигополия

6) дефицит товаров

Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: личный авторитет и престиж профессии.

2) Понятие «социальная стратификация» обозначает систему признаков и критериев социального расслоения.

3) Объём власти как критерий социальной стратификации определяется количеством денежных поступлений индивида или семьи в определённый период времени.

4) К критериям социальной стратификации относят уровень доходов.

5) Социальная стратификация отражает сложившееся в обществе социальное неравенство.

В ходе социологических опросов совершеннолетним россиянам задавали вопрос: «Вы скорее допускаете или скорее исключаете, что вы возьмёте ипотечный кредит?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Равные доли опрошенных обеих групп скорее исключают, что возьмут ипотечный кредит.

2) Среди респондентов, проживающих в городах с населением 1 млн и более, доля тех, кто сейчас выплачивает / уже выплатил ипотечный кредит, меньше доли тех, кто скорее исключает, что возьмут ипотечный кредит.

3) Одинаковые доли респондентов, проживающих в городах с населением от 50 тыс. до 250 тыс., скорее допускают, что возьмёт ипотечный кредит, и сейчас выплачивает / уже выплатили ипотечный кредит.

4) Наибольшая доля респондентов, проживающих в городах с населением 1 млн и более, скорее допускают что возьмут ипотечный кредит.

5) Равные доли опрошенных обеих групп затруднились ответить.

Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая элита разрабатывает стратегии и тактики развития общества, определяет политическую программу действий.

2) Каналом рекрутирования элиты в демократическом обществе является только государственная служба.

3) В зависимости от типа политического режима выделяют профессиональные и демократические элиты.

4) Политическая элита создаёт механизм реализации политических идей.

5) Политическая элита выдвигает политические идеи и вырабатывает политическую идеологию.

Z — политическая партия. Какие функции она может выполнять в демократическом обществе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) выдвижение кандидатов на выборах в органы местного самоуправления

2) выражение мнений граждан по вопросам общественной жизни

3) руководство министерствами и ведомствами

4) регулирование правовых отношений

5) участие в судопроизводстве

6) политическое просвещение граждан

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие политические права гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

2) Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению.

3) Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.

4) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.