Банк заданий
ОГЭ по биологии Задание №4 Работа с графиком

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по биологии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 316012 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у — число образовавшихся особей на 1 см°)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведенных ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Скорость размножения

    1) убывает с 22-го по 45-й день

    2) имеет максимальное значение на 30-й день

    3) постоянна в первые дни наблюдений

    4) линейно возрастает с 22-го по 27-й день

    5) убывает на всём протяжении измерений

  • id 316022 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость длительности действия анестезии от времени её применения при посещении стоматолога (по оси х отложено время суток (ч), а по оси у - продолжительность действия анестезии (мин.)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Длительность действия анестезии

    1) имеет максимальное значение в 16 часов

    2) убывает с 12 до 20 часов

    3) постоянна с 0 до 12 часов

    4) линейно возрастает с 8 до 14 часов

    5) убывает на всём протяжении измерений

  • id 316032 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у - продуктивность экосистемы (г углерода на м2 в день)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Продуктивность экосистемы

    1) не изменяется в первые 100 дней наблюдения

    2) максимальна на 190-й день

    3) линейно возрастает с 100-го по 200-й день

    4) не меняется со 180-го по 240-й день

    5) возрастает на протяжении всего периода наблюдений

  • id 316042 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси х отложено время (ч), а по оси у - скорость движения (мм/с)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Скорость движения мальков

    1) имеет периоды роста и периоды снижения

    2) минимальна на 72-м часу наблюдения 

    3) не превышает 4 мм/с

    4) не изменяется с 48-го по 60-й час 

    5) линейно растёт с 12-го по 24-й час

  • id 316052 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси х отложена концентрация углекислого газа (%), а по оси у — относительная скорость фотосинтеза (усл. сд.)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие дна из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Скорость фотосинтеза при увеличении концентрации углекислого газа

    1) постоянна во всём диапазоне измерений

    2) растёт в диапазоне от 0,06 до 0,12 %

    3) постоянна в диапазоне от 0,1 до 0,2 %

    4) снижается после достижения 0,08 %

    5) не превышает 50 усл. ед.

  • id 316062 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости роста насекомого от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у -- длина насекомого (см)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Размер личинок

    1) постоянен с 14-го по 30-й день

    2) не увеличивается после 31-го дня

    3) увеличивается с постоянной скоростью весь период наблюдений

    4) скачкообразно увеличивается с 6-го по 23-й день

    5) постоянен с 15-го по 22-й день

  • id 316072 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры кожных покровов человека от продолжительности контакта с холодным металлическим предметом, температура которого составляет 12 °C (по оси х отложена продолжительность контакта с холодным предметом (с), а по оси у — температура кожного покрова человека (°C)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Температура кожных покровов

    1) снижается на всём протяжении измерений

    2) стабилизируется в интервале 120-180 секунд

    3) сначала снижается медленнее, потом быстрее

    4) с течением времени стабилизируется

    5) достигает 33 °С на 480-й секунде измерений

  • id 316082 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости возрастного снижения выработки фермента лактазы у человека (по оси х отложен возраст (годы), а по оси у — средний уровень выработки фермента организмом (%)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Выработка фермента лактазы в среднестатистическом организме человека с увеличением возраста

    1) стабильна в первые три года жизни

    2) полностью прекращается к 61 году

    3) снижается с постоянной скоростью начиная с 9 лет

    4) перестаёт снижаться в 9 лет

    5) стабильна ббльшую часть жизни

  • id 316092 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости массы тела человека от возраста в течение первых 24 лет (по оси х отложен возраст человека (годы), а по оси у - масса его тела (кг)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость в указанном возрастном интервале?

    Масса тела человека

    1) перестаёт расти после 17 лет

    2) растёт равномерно с 2 до 10 лет

    3) не увеличивается после 12 лет

    4) скачала растёт, потом снижается

    5) растёт на протяжении всей жизни

  • id 316102 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси х отложена концентрация углекислого газа (%), а по оси у — относительная скорость фотосинтеза (усл. ед-)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?

    Скорость фотосинтеза

    1) растёт в интервале от 0 до 0,06 %

    2) постоянно растёт во всём диапазоне концентраций

    3) сначала растёт, а потом снижается

    4) убывает при достижении 0,08 %

    5) становится постоянной после 0,08 %

  • id 322772 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утром) от времени суток (по оси x отложено время суток (ч), а по оси y – работоспособность (%)). 

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?


    Работоспособность у «сов» и «жаворонков»

    1)  колеблется в течение дня
    2)  не изменяется с 8 до 11 часов
    3)  максимальна в 22 часа
    4)  опускается ниже 20 % к 24 часам
    5)  не поднимается выше 80 %
     

  • id 322782 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утром) от времени суток (по оси x отложено время суток (ч), а по оси y – работоспособность (%)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? 
    Работоспособность у «сов» и «жаворонков»

     1)  возрастает с 7 до 9 часов
    2)  не изменяется с 11 до 13 часов
    3)  максимальна в 15 часов
    4)  опускается ниже 30 % к 12 часам
    5)  поднимается выше 40 % в 22 часа

  • id 322792 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости секреции желудочного сока от времени нахождения пищи в желудке (по оси x отложено время (ч), а по оси y – интенсивность выработки желудочного сока (усл. ед.)). 

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
    Секреция желудочного сока 

    1)  сначала возрастает, потом не изменяется в течение двух часов
    2)  не изменяется первые три часа
    3)  в гуморальной фазе максимальна через 1 час 40 минут
    4)  в нервной фазе минимальна через 0,5 часа
    5)  менее продолжительная в нервной фазе по сравнению с гуморальной

  • id 322802 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости секреции желудочного сока от времени нахождения пищи в желудке (по оси x отложено время (ч), а по оси y – интенсивность выработки желудочного сока (усл. ед.)). 

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
    Секреция желудочного сока 

    1)  сначала возрастает, потом снижается
    2)  не изменяется первые два часа
    3)  в нервной фазе максимальна через 0,5 часа
    4)  в гуморальной фазе не изменяется в течении 4 часов
    5)  более продолжительная в нервной фазе

  • id 323362 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (°С), а по оси y – активность фермента (%)). 

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    Активность фермента

    1. снижается при температуре окружающей среды выше 5 °С

    2. минимальна при 80 °С

    3. достигает максимума при 40 °С

    4. находится в пределах от 5 °С до 35 °С

    5. равна 70 % при 30 °С

  • id 323372 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недель), а по оси y – мышечная масса (г)). 

    Иллюстрация к заданию, рис.1


     Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

     Мышечная масса

    1. изменяется линейно с 10-й по 12-ю неделю

    2. постоянна с 5-й по 8-ю неделю

    3. снижается к концу периода наблюдений

    4. возрастает на протяжении всего периода наблюдений

    5. максимальна на 9-й неделе

  • id 323382 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости роста растения от продолжительности жизни (по оси x отложен размер организма (м), а по оси y – время (годы)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    Рост растения

    1. максимальный на 3-й год наблюдений

    2. увеличивается на всём протяжении исследования

    3. снижается после 3-го года измерений

    4. практически не изменяется на протяжении исследования

    5. увеличился на 2 м за 2-й год наблюдений

  • id 323392 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) от времени суток
    (по оси x отложено время суток (ч), а по оси y – работоспособность (%)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    Работоспособность у «жаворонков»

    1. максимальна в 9 часов

    2. не изменяется с 11 до 14 часов

    3. возрастает в течение суток

    4. равна 30 % в 15 часов

    5. снижается с 16 до 18 часов

  • id 323772 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости забывания от времени (по оси х отложено время в часах, а по оси у – доля сохранившейся в памяти информации (в %)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?

    1) Доля сохранившейся в памяти информации со временем снижается.

    2) Через сутки в памяти остаётся не более 10 % информации.

    3) Наибольшая скорость забывания наблюдается в течение часа.

    4) Доля сохранившейся в памяти информации не меняется в течение вторых суток.

    5) С 5-го по 10-й час доля сохранившейся в памяти информации уменьшается на 30 %.

  • id 323782 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у – число образовавшихся особей на 1 см3).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых ниже описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

    1) В момент времени 0 скорость размножения организмов также равна 0.

    2) С 15-го по 30-й день скорость размножения организмов линейно возрастает.

    3) Скорость размножения организмов достигает максимума на 30-й день наблюдений.

    4) Скорость размножения организмов сначала плавно возрастает до максимума, а затем плавно снижается.

    5) После 60-го дня наблюдения скорость размножения организмов снова начинает возрастать.

  • id 323792 балла

    Работа с графиком

    Изучите график зависимости роста насекомого от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у – длина насекомого (см)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

    1) Рост насекомого прекращается через месяц.

    2) Данное насекомое линяет 5 раз.

    3) На 34-й день размеры личинки составляют 3,3 см.

    4) Насекомое растёт на протяжении всей своей жизни.

    5) С 8-го по 18-й день наблюдается равномерный рост насекомого.

  • id 323802 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость скорости ферментативной реакции от температуры (по оси х отложена температура тела человека (°С), а по оси у – скорость химической реакции (усл. ед.)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    1) С повышением температуры скорость реакции возрастает.

    2) Скорость реакции максимальна при температуре около 38 °С.

    3) Скорость реакции снижается до 10 усл. ед. при температуре 43 °С.

    4) Скорость реакции прямо пропорциональна росту температуры.

    5) Скорость реакции сначала растёт, достигая максимума, а затем снижается.

  • id 440442 балла

    Работа с графиком

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    Плотность популяции полевого воробья

    1)за период исследований увеличилась в 3 раза

    2)с начала исследований до 2005 года уменьшилась в 2 раза

    3)минимальна в 2000–2002 годы

    4)составила 200 особей/км2 в 2003–2005 годах

    5)меняется так же, как плотность популяции домового воробья

  • id 440452 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

    Добыча голубых китов

    1)увеличивалась в период с 1950 по 1955 год

    2)не изменялась в период с 1958 по 1960 год

    3)максимальна в 1946 году

    4)составила 5000 особей в 1953 году

    5)не превышала 3000 особей в период с 1955 по 1965 год

  • id 440462 балла

    Работа с графиком

    Изучите столбчатую диаграмму, отражающую динамику мировых выбросов углекислого газа (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – выбросы углекислого газа (млрд т)).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какие два из приведённых описаний характеризуют представленную динамику?

    Выбросы углекислого газа

    1)уменьшались на протяжении всего периода наблюдений

    2)составляли 16,5 млрд т в 1975 году

    3)максимальны в 1960 году

    4)не изменялись в период с 1980 по 1995 год

    5)за период исследований увеличились почти в 4 раза

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

5 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

2 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.61Средняяоценка
5.5%Процентнесдавших
52.0%Сдавшихна 4 и 5
5.5%
0–12
42.5%
13–25
37.5%
26–37
14.5%
38–47
Ниже порога 13БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора