Банк заданий
ОГЭ по химии

Выберите два утверждения, в которых говорится о железе как о простом веществе.

1. Железная окалина состоит из железа и кислорода.

2. Водопроводная труба сделана из оцинкованного железа.

3. Железо получают восстановлением его оксидов.

4. Железо, углерод и кислород входят в состав минерала сидерита.

5. Соединения двухвалентного железа – хорошие восстановители.

Запишите номера выбранных ответов.

Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает простое вещество.

1. Многие металлы вытесняют водород из кислот.

2. Метан образует взрывоопасную смесь с воздухом.

3. В состав многих парфюмерных изделий входит глицерин.

4. В сельском хозяйстве серу применяют в качестве фунгицида.

5. Для производства удобрений используют аммиак.

Запишите номера выбранных ответов.

Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.

1) $O_{3}$

2) $Fe$

3) $NO$

4) $P_{4}$

5) $H_{2}S$

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.

2) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.

3) Все препараты бытовой химии рекомендуется хранить в холодильнике.

4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Перед использованием застывшей масляной краски её рекомендуется подогреть на открытом огне.

2) При использовании органических растворителей во время ремонта в помещении óкна должны быть плотно закрыты.

3) При нагревании пробирки с твёрдой смесью, используемой для получения аммиака, пробирку держат горизонтально.

4) Для проведения опытов в пробирку наливают по 1–2 мл растворов реактивов.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите два утверждения, в которых говорится о кальции как о простом веществе.

1. Кальций имеет небольшую плотность, и резать его можно ножом.

2. Кальций занимает пятое место по распространённости в природе.

3. Кальций способен вытеснять водород из воды.

4. Жёсткость воды обусловлена наличием в воде солей кальция.

5. Недостаток кальция в костях человека вызывает заболевания.

Запишите номера выбранных ответов.

Выберите два утверждения, в которых говорится о меди как о простом веществе.

1. Медь не реагирует с разбавленной серной кислотой.

2. В организме взрослого человека содержится до 80 мг меди.

3. Массовая доля меди в малахите составляет 58%.

4. Большинство солей двухвалентной меди имеют синюю или зелёную окраску.

5. Медь широко применяется в электротехнике.

Запишите номера выбранных ответов

В ряду химических элементов Be → B → C

1) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое атомов

2) усиливаются металлические свойства

3) уменьшается радиус атомов

4) увеличивается число электронных слоёв в атомах

5) уменьшаются заряды ядер атомов

Запишите номера выбранных ответов.

Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.

1) $Ca$

2) $P_{2}O_{3}$

3) $S_{8}$

4) $H_{2}O_{2}$

5) $BaCl_{2}$

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом меди(II)?

1) $Na_{2}SO_{4}$

2) $CO$

3) $HNO_{3}$

4) $CaSiO_{3}$

5) $HBr$

Запишите номера выбранных ответов.

Среди химических элементов F, Cl, Br

1) наименьший радиус имеют атомы брома

2) наибольшую электроотрицательность имеет фтор

3) наиболее выраженные неметаллические свойства проявляет бром

4) высшую степень окисления +7 имеют хлор и бром

5) водородное соединение состава НЭ образует только фтор

Запишите номера выбранных ответов.

В ряду химических элементов Si → P → S

1) уменьшается заряд ядра атома

2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое

3) уменьшается электроотрицательность

4) уменьшается радиус атома

5) усиливаются металлические свойства

Запишите номера выбранных ответов.

В ряду химических элементов Te → Se → S

1) уменьшается число электронных слоёв

2) усиливаются неметаллические свойства

3) уменьшается значение электроотрицательности

4) ослабевает кислотный характер высших оксидов

5) увеличивается число электронов во внешнем слое

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Расположите химические элементы 

1) сера 2) кремний   3) фосфор

в порядке увеличения их атомного радиуса.

Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.

1) $Al$

2) $S_{8}$

3) $NaI$

4) $P_{4}$

5) $Ca$

Запишите номера выбранных ответов.

Выберите два утверждения, в которых говорится об азоте как о химическом элементе.

1) Азот химически весьма инертен.

2) Азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот.

3) В лабораториях азот получают реакцией разложения нитрита аммония.

4) Соединения азота в степени окисления −3 представлены нитридами, из которых практически наиболее важен аммиак.

5) Азот является основным компонентом воздуха.

Запишите номера выбранных ответов.

Выберите два утверждения, в которых говорится о магнии как о простом веществе.

1) В состав доломита входит магний.

2) Магний нельзя получить электролизом водного раствора его солей.

3) Бромид магния хорошо растворяется в воде.

4) Электроотрицательность магния мала.

5) Магний – сильный восстановитель.

Запишите номера выбранных ответов.

Выберите два утверждения, в которых говорится о фосфоре как о простом веществе.

1) Фосфор образует около 190 минералов, важнейшим из которых является апатит.

2) Белый фосфор ядовит.

3) Семена тыквы и подсолнечника отличаются высоким содержанием фосфора.

4) Чёрный фосфор проводит электрический ток.

5) В составе костей скелета человека содержится примерно 85% находящегося в организме фосфора.

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.