Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр. 1) глина 2) мергель 3) известняк

При решении данного задания используем принцип: чем глубже залегает порода, тем она старше. Перечисленные в вариантах ответа породы необходимо расположить в порядке сверху вниз. Если на схеме присутствуют породы, которых нет в вариантах ответа, пропускаем их (для удобства можно закрасить). Правильный порядок: глина, мергель, известняк

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до дома лесника. Измерение проводите между точкой и центром соответствующего условного знака. Ответ запишите в виде числа.

С помощью линейки определяем расстояние между центрами условных знаков. Умножаем полученный результат на 100 ( т.к. масштаб - в 1 см - 100 метров)

Определите по карте, в каком направлении от родника находится дом лесника.

Для решения задания задаем себе вопрос: В каком направлении нужно двигаться, чтобы от родника дойти до дома лесника? Необходимо двигаться в правый верхний угол, т.е. на северо-восток.