Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Преобразования Петра I положили начало развитию специального технического образования в России. 2) В 1714 г. была основана Кунсткамера. 3) Основы развития музейного дела в России были заложены в начале XVIII в. 4) Царским указом 1701 г. была основана первая Навигацкая школа.

1) Преобразования Петра I положили начало развитию специального технического образования в России (ТЕЗИС) – 4) Царским указом 1701 г. была основана первая Навигацкая школа (ФАКТ).: для периода правления Петра I характерно развитие образование образования, а именно начинается развитие технической направленность проявлением чего стало основание в 1701 г. первой Навигацкой школы 3) Основы развития музейного дела в России были заложены в начале XVIII в. (ТЕЗИС). – 2) В 1714 г. была основана Кунсткамера (ФАКТ).: Как известно из курса истории в период правления Петра I произошло основание в Санкт-Петербурге Кунсткамеры (1714 г.), который является первым музеем в России

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Декабристы были противниками самодержавной власти. 2) После Отечественной войны 1812 г. Александр I рассматривал возможность введения в России конституции. 3) «Русская правда» П.И. Пестеля предусматривала введение в стране республиканской формы правления. 4) Н.Н. Новосильцев разработал проект Уставной грамоты Российской империи.

1) Декабристы были противниками самодержавной власти. (ТЕЗИС) – 3) «Русская правда» П.И. Пестеля предусматривала введение в стране республиканской формы правления. (ФАКТ): Действительно, Южное общество, которым была издана “Русская Правда”, было более радикально во взглядах. По данному программному документу необходимо было отменить крепостное право, отменить самодержавие, ликвидировать сословный строй, ввести гласный и равный для всех суд, гражданские права и свободы. Но важным отличием от “Конституции” Северного общества был тот факт, что Пестель намеревался сделать Россию республикой и ввести всеобщее избирательное право. 2) После Отечественной войны 1812 г. Александр I рассматривал возможность введения в России конституции. (ТЕЗИС) – 4) Н.Н. Новосильцев разработал проект Уставной грамоты Российской империи. (ФАКТ): Действительно, в 1820 г. Новосильцев предложил конституционный проект – “Государственную уставную грамоту Российской империи”. Согласно ей, отсутствовало ограничение самодержавия, в руках монарха были все ветви власти. Тем не менее роль общественного контроля за государственным управлением должна была возрасти. Кроме того, предусматривалось введение в России двухпалатного Государственного сейма. Подданным Российской империи предоставлялись определённые права: свобода передвижения, печати, равенство перед законом и судом, неприкосновенность собственности, запрет лишения свободы иначе как по суду. Однако Александр не решился ввести “Уставную грамоту” в действие.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Для решения экономических проблем российским правительством в первой четверти XVIII в. использовались меры протекционизма. 2) В результате экономических реформ Петра I в России был совершён значительный скачок в развитии хозяйства страны. 3) Указом Петра I были введены высокие пошлины на иностранные товары, которые могли изготовлять или уже выпускали отечественные предприятия. 4) В первой четверти XVIII в. появились табачное, полотняное, шелкоткацкое, хлопчатобумажное производства – новые отрасли отечественной промышленности.

1) Для решения экономических проблем российским правительством в первой четверти XVIII в. использовались меры протекционизма (ТЕЗИС) – 3) Указом Петра I были введены высокие пошлины на иностранные товары, которые могли изготовлять или уже выпускали отечественные предприятия (ФАКТ).: для периода правления Петра I характерны экономические политики протекционизма и меркантилизма. Данные меры должны были способствовать развитию именно внутреннего рынка за счёт поддержки российских производителей. 2) В результате экономических реформ Петра I в России был совершён значительный скачок в развитии хозяйства страны (ТЕЗИС). – 4) В первой четверти XVIII в. появились табачное, полотняное, шелкоткацкое, хлопчатобумажное производства – новые отрасли отечественной промышленности (ФАКТ).: действительно, при Петре I мы отмечаем активное экономическое развитие России благодаря проводимой политике. Так, увеличивается количество мануфактур, расширяется объём производства промышленности.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Нападение Наполеона на Россию вызвало патриотический подъём российского общества. 2) Россия сыграла ведущую роль в окончательном разгроме Наполеона. 3) В «битве народов» под Лейпцигом русская армия выдержала основной удар наполеоновских войск и понесла самые большие потери среди союзников. 4) Представители всех сословий собрали на государственные нужды более 100 млн рублей.

1) Нападение Наполеона на Россию вызвало патриотический подъём российского общества. (ТЕЗИС) – 4) Представители всех сословий собрали на государственные нужды более 100 млн рублей. (ФАКТ): Действительно, Отечественная война 1812 г. способствовала большому воодушевлению и любви к Родине со стороны граждан, которые, подвергшись такому испытанию, осознали важность отстаивания суверенитета государства, заботы о нём. После войны казна так или иначе испытывала некоторые трудности, хотя и была одержана победа. Поэтому факт сбора для нужд государства такой большой суммы со стороны всех сословий говорит о любви и поддержке граждан своей страны. 2) Россия сыграла ведущую роль в окончательном разгроме Наполеона. (ТЕЗИС) – 3) В «битве народов» под Лейпцигом русская армия выдержала основной удар наполеоновских войск и понесла самые большие потери среди союзников. (ФАКТ): Действительно, в битве народов под Лейпцигом против Франции принимали участие союзные войска России, Пруссии и Австрии. Русскими войсками командовал Барклай-де-Толли, также они выступали главной атакующей силой союзников, что и привело к большим потерям. Тем не менее, битва была выиграна союзниками.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Победа России в Северной войне обеспечила благоприятные условия для развития внешней торговли. 2) Россия получила прямой выход к Балтийскому морю. 3) Великое посольство – результативная дипломатическая миссия. 4) В 1699 г. был заключён Северный союз.

1) Победа России в Северной войне обеспечила благоприятные условия для развития внешней торговли (ТЕЗИС). – 2) Россия получила прямой выход к Балтийскому морю (ФАКТ).: действительно, важным успехом в войне стало получение прямого доступа к незамерзающему Балтийскому морю, что способствовало получению возможности активной торговли России с ведущими европейскими державами, расширению внешнеполитических связей. 3) Великое посольство – результативная дипломатическая миссия (ТЕЗИС). – 4) В 1699 г. был заключён Северный союз (ФАКТ).: действительно, Великое посольство принесло пользу России в том, что были найдены союзники для ведения войны со Швецией, хотя изначально поиск союзников был для войны против Турции. Северная война закончилась весьма успешно для России.