Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 356511 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярное строение и содержат ковалентную полярную связь.

        1) CH4

        2) C2H5ONa

        3) CH3OCH3

        4) CH3COONH4

        5) HCOONa.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 356521 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) кислотному оксиду; Б) амфотерному оксиду; В) двухосновной кислоте.

        1) Ca(HCO3)2

        2) гидроксид магния

        3) бромоводородная кислота

        4) кремниевая кислота

        5) Na3P

        6) SO2

        7) CrO

        8) NH4Cl

        9) ZnO

      • id 356532 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида цинка. В одну пробирку по каплям, не допуская избытка реагента, добавили раствор слабого электролита X, а в другую — раствор сильного электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) бромоводород

        2) аммиак

        3) фтороводород

        4) бромид кальция

        5) сульфид натрия.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).

      • id 356542 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) Na2CO3

        1) HNO3, KOH, Al

        Б) Fe

        2) HBr, Ca(NO3)2, HNO3

        В) H3PO4

        3) Al(OH)3, SO2, Li3PO4

        Г) Cr2O3

        4) S, CuSO4, HCl

        5) Ca, NH3, Zn(OH)2

      • id 356552 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) Fe(OH)2 и H2O2

        1) Fe(OH)3

        Б) K2Cr2O7 и HBr

        2) CrBr3, KBr, Br2 и H2O

        В) Fe(OH)3 →to\xrightarrow{t^o}

        3) FeO, O2 и H2O

        Г) KCrO2 и HBr

        4) Fe2O3 и H2O

        5) CrBr3, KBr и H2O

        6) K2CrO4, KBr и H2O

      • id 356561 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        CuSO4 →X\xrightarrow{X} CuCl2 →Y\xrightarrow{Y} Cu3(PO4)2. Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) LiCl

        2) BaCl2

        3) K3PO4

        4) Li3PO4

        5) Ca3P2.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 356571 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между химической формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) C6H5CH3

        1) алканы

        Б) CH2=CH-CH=CH2

        2) алкены

        В) CH3-CH(CH3)-CH3

        3) алкадиены

        4) арены

      • id 356581 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых имеется две π-связи.

        1) диметиловый эфир

        2) пентадиен-1,4

        3) бутанол-2

        4) бутаналь

        5) ацетилен.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 356591 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми взаимодействует толуол.

        1) NH3 (р-р)

        2) NaOH (р-р)

        3) HNO3 (конц.)

        4) KMnO4 (H+)

        5) Br2 (FeBr3).

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 356601 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует пропиламин.

        1) метан

        2) уксусная кислота

        3) толуол

        4) сульфат натрия

        5) кислород.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 356612 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между углеводородом и продуктом, который преимущественно образуется при его взаимодействии с бромом в соотношении 1:1, — к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УГЛЕВОДОРОД

        ПРОДУКТ БРОМИРОВАНИЯ

        А) изобутан

        1) 2,3-дибромбутан

        Б) бутен-2

        2) 1,4-дибромбутан

        В) бутадиен-1,3

        3) 2-метил-2-бромпропан

        Г) циклобутан

        4) 1,2-дибромбутан

        5) 1,4-дибромбутен-2

        6) 2-бромбутен-1

      • id 356622 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между веществом и углеродсодержащим продуктом реакции, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с оксидом меди(II): к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО:

        А) уксусная кислота;

        Б) этанол;

        В) метанол;

        Г) пропанол-2.

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ:

        1) ацетон;

        2) ацетальдегид;

        3) формальдегид;

        4) пропаналь;

        5) формиат меди(II);

        6) ацетат меди(II).

      • id 356631 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        этин →\xrightarrow{} X →\xrightarrow{} Y →\xrightarrow{} этилат натрия.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) этанол

        2) этаналь

        3) этан

        4) этилацетат

        5) ацетон.

      • id 356641 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между реакцией и типами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАКЦИЯ:

        А) пиролиз метана;

        Б) термолиз гидроксида меди(II);

        В) ароматизация циклогексана.

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        1) замещения, каталитическая;

        2) разложения, окислительно-восстановительная;

        3) обмена, обратимая;

        4) эндотермическая, без изменения степеней окисления

      • id 356651 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение давления не приведёт к увеличению скорости реакции.

        1) KOH + H2SO4 = KHSO4 + H2O;

        2) 2P + 3Cl2(г) = 2PCl3;

        3) Fe2O3 + 6HCl(р-р) = 2FeCl3 + 3H2O;

        4) Mg + 2H+^+(р-р) = Mg2+^{2+} + H2;

        5) Fe + S(тв) = FeS.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 356661 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством хлора, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) MnO2 + HCl + H2SO4 →\xrightarrow{} MnSO4 + Cl2 + H2O;

        Б) HCl + F2 →\xrightarrow{} Cl2 + HF;

        В) KOH + Cl2 →\xrightarrow{} KCl + KClO + H2O

        СВОЙСТВО ХЛОРА:

        1) является окислителем;

        2) не проявляет окислительно-восстановительных свойств;

        3) является и окислителем, и восстановителем;

        4) является восстановителем

      • id 356671 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ:

        А) CuBr2;
        Б) CuSO4;

        В) NaNO3

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) металл и бром;

        2) водород и бром;

        3) водород и кислород;

        4) металл и кислород

      • id 356681 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) Fe2(SO4)3 2) LiNO3 3) K2SiO3 4) H2SO4.

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 356692 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между воздействием на равновесную систему

        CO2(г) + C(тв) <=> 2CO(г) - Q,

        и смещением химического равновесия в этой системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:

        А) понижение температуры;

        Б) повышение давления;

        В) повышение концентрации CO2;

        Г) повышение концентрации CO.

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:

        1) смещается в сторону прямой реакции;

        2) смещается в сторону обратной реакции;

        3) практически не смещается.

      • id 356702 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество серы и водяного пара. При этом исходная концентрация водяного пара составляла 0,8 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        3S(ж) + 2H2O(г) <=> 2H2S(г) + SO2(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация сероводорода составила 0,6 моль/л. Определите равновесные концентрации H2O (X) и SO2 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,1 моль/л 2) 0,2 моль/л 3) 0,3 моль/л 4) 0,4 моль/л 5) 0,5 моль/л 6) 0,6 моль/л.

        Запишите выбранные номера (X, Y).

      • id 356712 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:

        А) Zn(OH)2 и KOH (р-р);

        Б) Al(OH)3 и HNO3 (р-р);

        В) BaCl2 и H2SO4;

        Г) K и H2O.

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ:

        1) изменение окраски раствора;

        2) только растворение твёрдого вещества;

        3) видимых изменений нет;

        4) растворение твёрдого вещества и выделение газа;

        5) образование осадка.

      • id 356721 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между мономером и полимером, образующимся при его полимеризации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        МОНОМЕР:

        А) хлорэтен;

        Б) 2-хлорбутадиен-1,3;

        В) бутадиен-1,3

        ПОЛИМЕР:

        1) натуральный каучук;

        2) поливинилхлорид;

        3) дивиниловый каучук;

        4) хлоропреновый каучук

      • id 356731 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Чему равна массовая доля серной кислоты в растворе, полученном после добавления 20 г воды к 80 г её 10%-ного раствора? (Запишите число с точностью до целых.) Ответ в процентах (%).

      • id 356741 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Восстановление оксида железа(III) протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции:

        Fe2O3(тв) + 3H2(г) = 2Fe(тв) + 3H2O(г) - 96,54 кДж.

        Вычислите количество теплоты, которое поглотилось при восстановлении 5 моль оксида железа(III). (Запишите число с точностью до целых.) Ответ в кДж.

      • id 356751 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Определите массу оксида цинка (г), который можно получить при обжиге 970 г содержащего ZnS минерала сфалерита, если известно, что массовая доля примесей в сфалерите составляет 10%. (Запишите число с точностью до целых.) Ответ в граммах (г).

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора