Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
CaSO4(тв.) <=> Ca2+(р-р) + SO4 2-(р-р) - Q
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:
А) повышение давления;
Б) добавление твёрдого сульфата магния;
В) добавление твёрдого хлорида кальция;
Г) повышение температуры.
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:
1) смещается в сторону прямой реакции;
2) смещается в сторону обратной реакции;
3) практически не смещается.
В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество порошка графита и водяного пара. В результате протекания обратимой реакции
C(тв.) + H2O(г.) <=> H2(г.) + CO(г.)
в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации водяного пара и водорода составили 0,2 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию H2O (X) и равновесную концентрацию CO (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л; 2) 0,2 моль/л; 3) 0,3 моль/л; 4) 0,4 моль/л; 5) 0,5 моль/л; 6) 0,6 моль/л.
Запишите выбранные номера (X, Y).
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА:
А) Zn(OH)2 и Mg(OH)2;
Б) K2SO4(р-р) и NaNO3(р-р);
В) KOH(р-р) и HCl(р-р);
Г) Al(NO3)3(р-р) и Al2(SO4)3(р-р).
РЕАКТИВ:
1) NaOH(р-р);
2) фенолфталеин;
3) азотная кислота;
4) BaCl2; 5) H2O.
Установите соответствие между названиями мономера и полимера, который из него получают: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
МОНОМЕР:
А) бутадиен-1,3;
Б) винилбензол;
В) изопрен
ПОЛИМЕР:
1) полистирол;
2) тефлон;
3) каучук;
4) полибутилен
К 820 г раствора нитрата кальция с массовой долей 10 % добавили 20 г той же соли и 60 мл воды. Какова массовая доля соли в образовавшемся растворе? (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в процентах (%).
Какой объём азота (н.у.) образуется в результате восстановления оксида азота(I) углеродом в соответствии с термохимическим уравнением реакции
2N2O(г.) + C(тв.) = CO2(г.) + 2N2(г.) + 556,7 кДж,
если при этом выделилось 2226,8 кДж теплоты? (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в литрах (л).
Определите массу гидроксида натрия (кг), который может прореагировать с 2 кг кремнезёма. Содержание основного вещества в указанном кремнезёме составляет 72 %, примеси с гидроксидом натрия не реагируют. (Запишите число с точностью до сотых.) Ответ в килограммах (кг).
Для выполнения задания 29 используйте следующий перечень веществ: иодоводород, карбонат калия, хлорат кальция, ацетат аммония, перманганат калия, азотная кислота. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите два вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию простого вещества и раствора одной соли. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
Для выполнения задания 30 используйте следующий перечень веществ: иодоводород, карбонат калия, хлорат кальция, ацетат аммония, перманганат калия, азотная кислота. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня веществ выберите две соли, которые вступают между собой в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
Через оксид меди(II) при нагревании пропустили оксид углерода(II). Образовавшееся в результате простое вещество растворили в концентрированном растворе азотной кислоты. Полученный в результате бурый газ поглотили раствором гидроксида натрия. К образовавшемуся раствору добавили подкисленный серной кислотой раствор дихромата натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
Органическое вещество содержит 72 % углерода, 21,33 % кислорода и 6,67 % водорода по массе. Данное вещество подвергается гидролизу под действием гидроксида калия с образованием двух солей.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества;
2) составьте возможную структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение гидролиза данного вещества в присутствии гидроксида калия (используйте структурные формулы органических веществ).
Смесь меди и оксида меди(I) растворили в избытке концентрированной азотной кислоты. При этом образовалось 470 г раствора, в котором массовая доля соли составила 40 %. Соль выделили из раствора, а оставшийся раствор нейтрализовали гидроксидом натрия. Известно, что соотношение масс меди, оксида меди(I) и гидроксида натрия составляет 8 : 9 : 20. Определите массовую долю азотной кислоты в исходном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Определите, катионы каких из указанных в ряду элементов имеют электронную формулу, совпадающую с электронной формулой атома неона. Запишите номера выбранных элементов.
1) C 2) N 3) Mg 4) Al 5) Li
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотных свойств образуемых ими высших гидроксидов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
1) C 2) N 3) Mg 4) Al 5) Li.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у которых разность между высшей и низшей степенями окисления одинаковая. Запишите номера выбранных элементов.
1) C 2) N 3) Mg 4) Al 5) Li.
Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную неполярную химическую связь.
1) кремний
2) азот
3) алмаз
4) водород
5) кремнезём.
Запишите номера выбранных ответов.
Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) нерастворимому основанию; Б) кислой соли; В) несолеобразующему оксиду.
1) гидросульфид аммония | 2) (NH4)2CO3 | 3) H3BO3 |
4) гидроксид лития | 5) CaCl2 | 6) оксид углерода(II) |
7) Cr(OH)2 | 8) нитрид магния | 9) ZnO |
В одну пробирку с раствором гидроксида бария добавили раствор вещества X и в результате реакции наблюдали образование осадка. В другую пробирку с раствором гидроксида бария добавили раствор вещества Y. В результате произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение . Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) азотистая кислота
2) нитрат железа(II)
3) азотная кислота
4) хлорид аммония
5) сульфат стронция.
Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
А) ZnO | 1) K2O, Zn, NH3 |
Б) CO2 | 2) SO2, H2O, NaCl |
В) H3PO4 | 3) HCl, Ca(OH)2, Na2CO3 |
Г) Cu | 4) H2O, C, Mg |
5) HNO3, I2, CuO |
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) Fe2O3 и HNO3 (разб.) | 1) CO2, H2O, HCl |
Б) Fe и HNO3 (конц., t°) | 2) FeO, H2O, N2 |
В) CH3Cl и O2 | 3) Fe(NO3)3 и H2O |
Г) CO, Cl2 и H2O | 4) Fe(NO3)3, NO2, H2O |
5) CO2, HCl | |
6) CO2, HClO3 |
Задана следующая схема превращений веществ:
SO3 X Y.
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) оксид железа(II)
2) серная кислота (р-р)
3) сульфат натрия
4) сульфат железа(II)
5) сернистая кислота.
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).
Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА |
А) метилэтиловый эфир | 1) C3H6O2 |
Б) пропановая кислота | 2) C3H8O |
В) этилформиат. | 3) C3H6O |
4) C2H4O2 |
Из предложенного перечня выберите два вещества, молекулы которых содержат атомы углерода в sp- и sp3-гибридном состоянии.
1) ацетилен
2) этилен
3) пропин
4) бутадиен-1,3
5) бутин-2.
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, которые подвергаются гидролизу.
1) крахмал
2) целлюлоза
3) глюкоза
4) сахароза
5) рибоза.
Запишите номера выбранных ответов.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
