Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 889462 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        В реактор постоянного объёма поместили N2_{2}H4_{4} и водород. При этом исходная концентрация N2_{2}H4_{4} составляла 0,55 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        N2H4(г)+H2(г)⇌2NH3(г)\mathrm{N} _ {2} \mathrm{H} _ {4 (г)} + \mathrm{H} _ {2 (г)} \rightleftharpoons 2 \mathrm{NH} _ {3 (г)}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации водорода и аммиака составили 0,32 моль/л и 0,18 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию водорода (X) и равновесную концентрацию N2_{2}H4_{4} (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,09 моль/л

        3) 0,41 моль/л

        5) 0,50 моль/л

        2) 0,37 моль/л

        4) 0,46 моль/л

        6) 0,55 моль/л

      • id 889481 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между органическим веществом и способом его промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО

        A) метанол

        Б) глицерин

        В) искусства кислота

        СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ

        1) гидролиз жиров

        2) окисление бутана

        3) гидролиз белков

        4) нагревание синтез-газа

      • id 889491 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Чему равна массовая доля азотной кислоты в растворе, полученном после добавления 20 г воды к 320 г раствора с массовой долей 2,5%? (Запишите число с точностью до сотых.)

        Ответ: ____ %.

      • id 889511 балл

        Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

        Вычислите массу осадка, полученного с выходом 90 % при пропускании 33,6 л (н.у.) углекислого газа через избыток раствора гидроксида кальция. (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: ____ г.

      • id 889544 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Нитрат железа(II) прокалили. Полученный твёрдый остаток растворили в иодоводородной кислоте. Образовавшуюся соль поместили в раствор азотной кислоты. В результате реакции получили окрашенное простое вещество и бесцветный газообразный оксид. Простое вещество отделили, а к оставшемуся раствору соли прилили раствор карбоната калия.

        Напишите уравнения четыёх описанных реакций.

      • id 889574 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Газовую смесь, состоящую из водорода и утарного газа; взятых в массовом соотношении 3:7, сожгли в избытке кислорода. Продукты горения полностью поглотили раствором гидроксида натрия. При этом образовалось 265 г раствора с массовой долей единственного растворённого вещества 10%. Известно, что это вещество не реагирует со щелочами. Вычислите массовую долю гидроксида натрия в исходном растворе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения иекомых физических величин).

      • id 889611 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

        1) иод

        2) оксид серы(IV)

        3) марганец

        4) хлорид кальция

        5) азотная кислота

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 889632 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором нитрата железа(II). В одну из них добавили раствор вещества X, в результате образовалось нерастворимое основание. В другую пробирку добавили раствор вещества Y. В ней произошла реакции, которую описывает сокращённое ионное уравнение

        Fe2++2 F−→FeF2\text{Fe}^{2+} + 2\,\text{F}^{-} \rightarrow \text{FeF}_2

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) фтороводородная кислота

        4) фторид кальция

        2) хлорид аммония

        5) фторид серебра

        3) гидроксид кальция

      • id 889642 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой побидни, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) NaOH

        B) CO

        B) Al2_{2}O3_{3}

        Γ) HCl

        РЕАГЕНТЫ

        1) Ca, MgO, Pb(NO3_{3})2_{2}

        2) Fe2_{2}O3_{3} , H2_{2}O , Si

        3) H2_{2} , Fe3_{3}O4_{4} , O2_{2}

        4) Cl2_{2} , N2_{2}O5_{5} , H2_{2}PO4_{4}

        5) HCl, NaOH, Ne2_{2}CO3_{3}

      • id 889661 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        CaCO3⟶X→H2OY\mathrm{CaCO} _ {3} \longrightarrow \mathrm{X} \xrightarrow {\mathrm{H} _ {2} \mathrm{O}} \mathrm{Y}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) CaO

        2) Ca(OH)2_{2}

        3) Ca(HCO3_{3})2_{2}

        4) CaH2_{2}

        5) CaCl2_{2}

      • id 889671 балл

        Гомология органических соединений

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) CH3_{3}-CH2_{2}-NH2_{2}

        B) CH3_{3}-NH-CH2_{2}-CH3_{3}

        B) CH3_{3}CH2_{2}-COOH

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        1) амины

        2) нитросоединения

        3) карбоновые кислоты

        4) аминокислоты

      • id 889681 балл

        Типы связей в молекулах органических соединений. Гибридизация атомных орбиталей

        Из предложенного перечня выберите две характеристики вещества состава C4_{4}H10_{10} .

        1) существование цис-транс-изомеров

        2) sp3^{3}-гибридизация орбиталей всех атомов углерода

        3) наличие двойной связи между атомами углерода

        4) наличие т-связи между атомами углерода

        5) наличие только с-связей в молекуле

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 889691 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, каждое из которых взаимодействует с бутадиеном-1,3.

        1) азот

        3) кислород

        5) гидроксид натрия

        2) бромоводород

        4) водород

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 889701 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует вещество состава NH4_{4}CH2_{2}CH(CH3_{3})COOH .

        1) сульфат натрия

        3) бензол

        5) соляная кислота

        2) хлорид калия

        4) этиловый спирт

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 889741 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        A) Na и H2_{2}O

        B) Na2_{2}N и H2_{2}O

        B) Na2_{2}CO3_{3} и H2_{2}O

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        1) гидролиза, необратимая

        2) замещения, гомогенная

        3) гетерогенная, окислительно-

        восстановительная

        4) обмена, обратимая

      • id 889751 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все факторы, от которых скорость химической реакции между магнием и раствором сульфата меди(II) не зависит.

        1) концентрация сульфата магния

        2) температура

        3) объём реакционного сосуда

        4) площадь поверхности соприкосновения реагентов

        5) концентрация сульфата меди(II)

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 889761 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления азота, происходящим в ходе этой реакции; к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

        A) 2NO + O2_{2} = 2NO2_{2}

        B) 4NH3_{3} + 5O2_{2} = 4NO + 6H2_{2}O

        B) 4NO2_{2} + 2H2_{2}O + O2_{2} = 4HNO3_{3}

        ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ АЗОТА

        1) от -3 до +2

        2) от +4 до +5

        3) от +3 до +2

        4) от +2 до +4

      • id 889771 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ

        A) NiSO4

        B) NiCl2_{2}

        B) NiF2_{2}

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        1) металл, водород и кислород

        2) металл, водород и галоген

        3) металл и галоген

        4) металл и кислород

      • id 889781 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NaF

        3) HCl

        2) RbOH

        4) CaBr2_{2}

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 889802 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        В реактор постоянного объёма поместили водород и пары брома. При этом концентрация паров брома составляла 0,12 моль/л.

        В результате протекания обратимой реакции

        H2(г)+Br2(г)⇌2HBr(г)\mathrm{H} _ {2 (г)} + \mathrm{Br} _ {2 (г)} \rightleftharpoons 2 \mathrm{HBr} _ {(г)}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации водорода и бромоводорода составили 0,27 моль/л и 0,18 моль/л соответственно.

        Определите исходную концентрацию H2_{2}(X) и равновесную концентрацию Br2_{2}(Y) .

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,02 моль/л

        3) 0,18 моль/л

        5) 0,36 моль/л

        2) 0,03 моль/л

        4) 0,27 моль/л

        6) 0,37 моль/л

      • id 889821 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между названием химического продукта и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ПРОДУКТА

        A) гидроксид натрия

        B) резина

        B) натрий

        СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ

        1) этерификация

        2) электролиз

        3) вулканизация

        4) поликонденсация

      • id 889831 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Смешали два раствора: один массой 180 г с массовой долей соли 25 %, другой — массой 250 г с массовой долей этой же соли 2 %. Какова массовая доля соли в образовавшемся растворе? (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____ %.

      • id 889851 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Определите массу меди, которую можно получить при восстановлении алюминием образца оксида меди(II) массой 312,5 кг, если в указанном образце содержится 4 % примеси оксида железа(III). (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: ____ кг.

      • id 889884 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Хлорид алюминия нагрели с калием. Полученный в результате металл поместили в раствор гидроксида калия. Через получившийся при этом раствор пропустили углекислый газ, в результате наблюдали выпадение белого осадка. К оставшемуся после отделения осадка раствору добавили раствор сулфата железа(III).

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 889914 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Смесь нитрата магния и нитрата серебра, в которой масса протонов в ядрах всех атомов составляет 48,32% от общей массы смеси, прокалили до постоянной массы. Выделившуюся смесь газов пропустили через 800 мл воды. При этом объём неполютившегося газа составил 13,44 л (н. у.). Вычислите массовую долю растворённого вещества в образовавшемся растворе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указываны в условии задачи, и приведете все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора