Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 888524 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Через оксид меди(П) при нагревании пропустили оксид углерода(П). Образовывшееся в результате простое вещество растворили в концентрарованном растворе азотной кислоты. Полученный в результате бурый газ поглотили раствором гидроксида натрия. К образовавшемуся раствору добавили подкисленный серной кислотой раствор дихромата натрия.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 888554 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Смесь меди и оксида меди(1) растворили в избытке концентрированной азотной кислоты. При этом образовалось 470 г раствора, в котором массовая доля соли составила 40%. Соль выделили из растворов, а оставшийся раствор нейтрализовали гидроксидом натрия. Известно, что соотношение масс меди, оксида меди(1) и гидроксида натрия составляет 8:9:20. Определите массовую долю азотной кислоты в исходном растворе.

        В ответе запишите уравнения реакции, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      • id 888591 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную неполярную химическую связь.

        1) кремний

        3) алмаз

        5) кремнезем

        2) азот

        4) водород

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888612 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В одну пробирку с раствором гидроксида бария добавили раствор вещества X и в результате реакции наблюдали образование осадка. В другую пробирку с раствором гидроксида барии добавили раствор вещества Y. В результате произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение

        H++OH−→H2O\text{H}^{+} + \text{OH}^{-} \rightarrow \text{H}_2\text{O}

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) азотистая кислота

        4) хлорид аммония

        2) нитрат железа(II)

        5) сульфат стронция

        3) азотная кислота

      • id 888622 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) ZnO

        B) CO2_{2}

        B) H2_{2}PO4_{4}

        Γ) Cu

        РЕАГЕНТЫ

        1) K2_{2}O , Zn2_{2}NH3_{3}

        2) SO3_{3} , H2_{2}O , NaCl

        3) HCl, Ca(OH) 2_{2} , Na 2_{2} CO 3_{3}

        4) H2_{2}O , C, Mg

        5) HNO3_{3} , I2_{2} , CuO

      • id 888651 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между химической формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначённую цифрой.

        ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА

        A) C5_{5}H5_{5}CH3_{3}

        Б) CH2_{2}=CH-CH=CH2_{2}

        B) CH3_{3}-CH(CH3_{3})-CH3_{3}

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        1) алканы

        2) алкены

        3) алкадиены

        4) арены

      • id 888661 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, в молекулах которых имеется две т-связи.

        1) диметиловый эфир

        3) буталол-2

        5) ацетилен

        2) пентадиен-1,4

        4) бутаналь

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888671 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, которые подвергаются гидролизу.

        1) крахмал

        4) сахароза

        2) целлюлоза

        5) рибоза

        3) глюкоза

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888681 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми не взаимодействует вещество, формула которого NH2_{2}CH2_{2}CH(CH3_{3})COOH .

        1) хлороводород

        4) аминоуксусная кислота

        2) толуол

        5) метан

        3) гидроксид бария

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888721 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        A) натрий и вода

        Б) оксид серы(IV) и кислород

        В) соляная кислота и оксид цинка

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        1) обмена, необратимая

        2) гидролиз, обратимая

        3) замещения, изотермическая

        4) соединения, каталитическая

      • id 888731 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые уменьшают скорость химической реакции между цинком и раствором сульфата меди(II).

        1) нагревание реакционной смеси

        2) добавление воды

        3) охлаждение реакционной смеси

        4) использование индикатора

        5) уменьшение давления

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888761 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ

        A) Al(NO3_{3})2_{2}

        B) CuCl2_{2}

        B) NiSO4

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        1) металл и галоген

        2) водород и галоген

        3) водород и кислород

        4) металл, водород и кислород

      • id 888771 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NH4_{4}NO3_{3}

        3) Na2_{2}S

        2) HNO3_{3}

        4) K2_{2}SO4_{4}

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 888802 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили S2_{2}Cl2_{2} и водород. При этом исходящая концентрация S2_{2}Cl2_{2} составляла 0,4 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        S2Cl2(г)+H2(г)⇌2HCl(г)+2S(aq)\mathrm{S} _ {2} \mathrm{Cl} _ {2 (г)} + \mathrm{H} _ {2 (г)} \rightleftharpoons 2 \mathrm{HCl} _ {(г)} + 2 \mathrm{S} _ {(\mathrm{aq})}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации S2_{2}Cl2_{2} и водорода составили 0,2 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию H2_{2}(X) и равновесную концентрацию HCl (Y). Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,1 моль/л

        2) 0,3 моль/л

        3) 0,5 моль/л

        4) 0,2 моль/л

        5) 0,4 моль/л

        6) 0,6 моль/л

      • id 888812 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Установите соответствие между веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) бутадиен и бром (p·p)

        B) кусжная кислота и гидроксид

        меди(II)

        B) этилен и перманганат калин (H+)

        Г) белок и азотная кислота

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

        1) растворение осадка

        2) образование кирпично-красного осадка

        3) обесцвечивание раствора

        4) появление фиолетовой окраски раствора

        5) жёлтое окрашивание

      • id 888831 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Определите объём (л) оксида серы(IV) (н. у.), который может быть получен из 12 кг пирита с содержанием основного вещества 90 %. (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: ____ л.

      • id 888864 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Железную окалину растворили в концентрарованной взотной кислоте. К полученному раствору добавили раствор гидроксида натрия. Выделившийся осадок отделили и прокалили. Образовавшийся твёрдый остаток сплавили с железом.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 888894 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        При частичном термическом разложении образца нитрата меди(II) образовался твёрдый остаток массой 50,8 г. К остатку добавил 150 г 20%-ного раствора гидроксида натрия. При этом образовался раствор с массой 159 г и массовой долей гидроксида натрия 13,84 %. Определите объём смеей газов, выделившихся в результате частичного разложения нитрата меди(II).

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведете все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 888931 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярное строение и содержат ковалентную полярную связь.

        1) CH4_{4}

        3) CH3_{3}OCH3_{3}

        5) HCOONa

        2) C2_{2}H5_{5}ONa

        4) CH3_{3}COONH4_{4}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 888952 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида цинка. В одну из них добавили раствор слабого электролита X, а в другую — раствор сильного электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) бромоводород

        4) бромид кальция

        2) аммианк

        5) сульфид натрия

        3) фтороводород

      • id 888962 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) Na2_{2}CO3_{3}

        B) Fe

        B) H2_{2}PO4_{4}

        Γ) Cr2_{2}O3_{3}

        РЕАГЕНТЫ

        1) HNO3_{3}, KOH, Al

        2) HBr, Ca(NO3_{3})2_{2}, HNO3_{3}

        3) Al(OH) 3_{3} , SO 2_{2} , Li 2_{2} PO 4_{4}

        4) S, CuSO4, HCl

        5) Ca, NH3_{3}, Zn(OH)2_{2}

      • id 888972 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), которые образуются в реакции с участием этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ(ОЕ) ВЕЩЕСТВА(О)

        A) Fe(OH) 2_{2} и H 2_{2} O 2_{2}

        B) K2_{2}Cr2_{2}O7_{7} и HBr

        B) Fe(OH)3_{3} →to\xrightarrow{t^o}

        Γ) KCrO2_{2} и HBr

        ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

        1) Fe(OH)3_{3}

        2) CrBr3_{3} , KBr, Br2_{2} и H2_{2}O

        3) FeO, O2_{2} и H2_{2}O

        4) Fe2_{2}O3_{3} и H2_{2}O

        5) CrBr3_{3} , KBr и H2_{2}O

        6) K2_{2}CrO4_{4} , KBr и H2_{2}O

      • id 888981 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задача схема превращений веществ:

        CuSO4→XCuCl2→YCu3(PO4)2\mathrm{CuSO} _ {4} \xrightarrow {\mathrm{X}} \mathrm{CuCl} _ {2} \xrightarrow {\mathrm{Y}} \mathrm{Cu} _ {3} (\mathrm{PO} _ {4}) _ {2}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) LiCl

        2) BaCl2_{2}

        3) K3_{3}PO4_{4}

        4) Li3_{3}PO4_{4}

        5) Ca3_{3}P2_{2}

      • id 888991 балл

        Гомология органических соединений

        Установите соответствие между химической формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначённую цифрой.

        ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА

        A) C5_{5}H5_{5}CH3_{3}

        Б) CH2_{2}=CH-CH=CH2_{2}

        B) CH3_{3}-CH(CH3_{3})-CH3_{3}

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        1) алканы

        2) алкены

        3) алкадиены

        4) арены

      • id 889001 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, в молекулах которых имеется две π\pi-связи.

        1) диметиловый эфир

        3) буталол-2

        5) ацетилен

        2) пентадиен-1,4

        4) бутаналь

        Запишите номера выбранных ответов.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора