Банк заданий
ЕГЭ по истории

Прочтите отрывок из источника и выполните задание.

«Положение становилось грозным. Правительство, министры земледелия и продовольствия — Шингарёв и Пешехонов — беспомощно взывали „к разуму и совести“ земледельцев. Петроградский и Московский советы рабочих и солдатских депутатов, видя, что продовольственные органы бессильны справиться с надвигающимся бедствием, каждый порознь, решили послать своих эмиссаров во все хлебородные губернии, поручив им выяснить наличные запасы на местах и самыми решительными мерами организовать 

подвоз к станциям и пристаням. В свою очередь, армейские войсковые комитеты организовали свои комиссии для той же цели. Все эти обособленные, не раз самочинные действия вносили ещё большую путаницу в план заготовок и подвоза. В конечном результате воззванием, обнародованным 29 августа, правительство констатировало чрезвычайно тяжёлое положение страны: правительственные запасы беспрерывно уменьшаются; “города, целые губернии и даже фронт терпят острую нужду в хлебе, хотя его в стране достаточно; многие не сдали даже прошлогоднего урожая, многие агитируют, запрещают другим выполнять свой долг”.

Правительство с целью «предотвратить грозящую родине смертельную опасность», вновь увеличило твёрдые цены, угрожало применением крайних мер воздействия против ослушников и вновь обещало принять меры к нормировке цен и распределению предметов, нужных деревне».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описываемые в отрывке события произошли в 1917 г.

2)  Правительство, о котором идёт речь в воспоминаниях, было свергнуто в том же году, когда происходили описанные события.

3) События, описанные в отрывке, происходили в условиях Первой русской революции.

4) Автор воспоминаний констатирует беспомощность правительства в решении продовольственной проблемы.

5) Правительство пыталось организовать сдачу земледельцами хлеба исключительно на добровольных началах.

6) Во главе правительства, о котором идёт речь в воспоминаниях, были большевики.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите событие, юбилею которого посвящена монета. Используя изображения, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, в котором произошло событие, изображенное на марке. Используя изображения, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Источник: 100балльный репетитор

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «аннексия». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «сепаратный мир». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.