Банк заданий
ЕГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какое из представленных ниже произведений живописи было создано современником юбилея события, в честь которого выпущен данный памятный жетон? В ответе запишите цифру, которой обозначено это произведение живописи. Укажите его автора.
1) ![]() | 2) ![]() |
3) ![]() | 4) ![]() |
Прочтите отрывки из источников.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ | |
А) | «Войска фронта, перейдя 10 июля в решительное наступление, быстро прорвали сильно укреплённую долговременную оборону противника – так называемую линию "Пантера" – с незначительными потерями. Удар, нанесённый нашими войсками, был настолько ошеломляющим, что в первые же часы боя противником было потеряно управление, много вражеских солдат разбежалось по лесам, сдавалось десятками в плен… Необходимо отметить, что если в первое время задачи на отход оставались неизменными, то с 24 июля командиры вражеских частей стали получать противоречивые приказания. Это было связано, по-видимому, с выходом наших войск к побережью Балтийского моря западнее Риги и тем фактом, что все пути из Прибалтики в Восточную Пруссию оказались перерезанными. Так, например, по показаниям пленных, 24 июля был получен приказ на отход на 70 км в направлении Даугавпилса, затем этот приказ был отменён и было приказано: "Удерживать рубеж до последнего человека"». |
Б) | «В районе Титовки враг предпринял до пятнадцати контратак, стремясь прорваться на север. Вот свидетельство участника: "…самая неистовая атака разыгралась перед фронтом 444-го и 407-го полков… Не менее двух тысяч вражеских солдат и офицеров при поддержке довольно сильного орудийного огня шли на наши позиции. Орудия открыли огонь по атакующим с дистанции семьсот метров, пулемёты – с четырёхсот. Гитлеровцы шли. В их гуще разрывались снаряды. Пулемёты выкашивали ряды. Фашисты шли, переступая через трупы своих солдат. Они шли на прорыв, не считаясь ни с чем… Это была безумная атака… Мы видели жуткую картину. Нет, в ней не было и тени воинской доблести. Гитлеровцы были в каком-то полушоковом состоянии. В движении этой огромной массы солдат было скорее животное упорство стада"… Одновременно шли бои за Бобруйск. В городе насчитывалось более 10 тысяч немецких солдат, причём сюда всё время просачивались остатки разбитых восточнее частей». |
Укажите год, когда произошли описываемые в обоих отрывках события. Укажите военачальника, командовавшего 1-м Белорусским фронтом во время событий, описанных в обоих отрывках. С чем, по мнению автора одного из воспоминаний, были связаны противоречия, возникшие в приказах немецкого командования?
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Источник: ФИПИ
Прочтите отрывки из источников.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ | |
А) | «И вот наступил этот час. По фронту разнеслась весть – Калинин свободен! Над городом взвился красный флаг... Город был обезображен. Мы увидели взорванные и сожжённые корпуса фабрик и жилых домов, горы обломков, завалы на улицах, усеянные крестами кладбища на месте площадей. Но мы не сомневались – жизнь вернётся. А нам лежала дорога на запад. Впереди была Старица. Гитлеровцы оставили свои позиции на Тьме и, опасаясь окружения, стали медленно отходить, цепляясь за каждый удобный рубеж. Отходя, взрывали каменные и жгли все деревянные постройки. Каждая деревня стоила нашей армии больших потерь. В бою за Пушкино 21 декабря был смертельно ранен командир 262-й дивизии полковник Терещенко. Его место занял начальник штаба полковник Горбачёв». |
Б) | «Перед нами был сильный противник. На 30-километровом фронте, где предстояло наступать 31-й армии, от Калинина до Городни, по правому берегу Волги оборонялись части 162-й и 85-й пехотных дивизий, пехотный моторизованный полк и отряды СС. Части противника были полнокровнее наших и лучше вооружены. Кроме того, гитлеровцы на всём фронте создали опорные пункты с круговым обстрелом. Промежутки между опорными пунктами прикрывались минными полями и двумя-тремя рядами проволочных заграждений. Наступление было назначено на 4 декабря. 31-й армии и левофланговым дивизиям 29-й армии было приказано окружить калининскую группировку противника, освободить Калинин и выйти к реке Шоше, в тыл клинской группировке немцев… Из-за опоздания прибывшей по железной дороге 262-й дивизии наступление перенесли на 5 декабря. Этот дополнительный день очень пригодился нашим войскам. Нужно было проверить готовность частей, уточнить задачи на местности. Сапёры спешно готовили настилы для переправы танков и тяжёлой артиллерии». |
Укажите год, когда произошли описываемые в обоих отрывках события. Укажите командующего Калининским фронтом советских войск в период описываемых событий. Почему согласно одному из источников наступление войск было перенесено на один день?
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Источник: ФИПИ
В январе 1695 г. Пётр I издал указ о походе на юг, а в июне российские войска осадили Азов. Укажите:
а) причину (предпосылку) похода на юг, связанную с экономическими потребностями России;
б) причину (предпосылку) организации похода на Азов, связанную с внешней политикой в правление Софьи Алексеевны;
в) причину (предпосылку) неудачи Первого Азовского похода, связанную с состоянием вооружённых сил России.
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
Источник: ФИПИ
К концу 1915 г. в России значительно упал авторитет императора, выросло недовольство населения властью. Укажите:
а) причину (предпосылку) недовольства населения крупных городов властью, связанную с работой транспортной инфраструктуры в стране;
б) причину (предпосылку) падения авторитета императора, связанную с деятельностью народного представительства;
в) причину (предпосылку) падения авторитета императора, связанную с событиями, происходившими в его семье.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
Источник: ФИПИ
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
