Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях внешней политики СССР в 1953–1964 гг. и 1985–1991 гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ оформите в следующем виде. Тезис:_____________________________________________________________ Обоснования тезиса: 1) ________________________________________________________________ 2) ________________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) тезис, например: в 1985–1991 гг. СССР стремился проводить внешнюю политику, в основе которой лежал отказ от идеи биполярного мира; (Может быть сформулирован другой тезис.) 2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса): – в период 1985–1991 гг. СССР отказался от жёсткого противостояния с США в региональных конфликтах, а в период 1953–1964 гг. такое противостояние привело к Карибскому кризису; – в период 1985–1991 гг. СССР отказался от вмешательства во внутренние дела стран социалистического лагеря, а в период 1953–1964 гг. СССР подавлял демократические процессы (Польша, Венгрия), поддерживая единство социалистического лагеря. Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования.

Со второй трети XIX в. и на всём его протяжении происходили значительные изменения в социально-экономической, политической, общественной жизни России и европейских стран. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что российские и европейские художники отражали в своих произведениях изменения в общественной жизни в указанный период: один аргумент для России и один — для Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для России: _______________________________________________ Аргумент для Европы: _______________________________________________

Правильный ответ должен содержать аргументы: 1) для России, например: появление народничества нашло отражение в творчестве И. Е. Репина в картинах «Арест пропагандиста», «Не ждали»; формирование рабочего класса нашло отражение в картине Н. А. Ярошенко «Кочегар»; 2) для европейских стран, например: процесс обнищания крестьян во Франции во второй половине XIX в. нашёл отражение в картинах Ж. Милле («Собирательницы колосьев»), Г. Курбе («Веяльщицы»); события революции 1848 г. во Франции нашли отражение в работах О. Домье («Восстание»). Могут быть приведены другие аргументы.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 652 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 785923 балла
СССР и Российская Федерация в 1945-2022 гг
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях внешней политики СССР в 1953–1964 гг. и 1985–1991 гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:_____________________________________________________________
Обоснования тезиса:
1) ________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________
id 785933 балла
Российская империя в XIX - начале XX вв
Со второй трети XIX в. и на всём его протяжении происходили значительные изменения в социально-экономической, политической, общественной жизни России и европейских стран. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что российские и европейские художники отражали в своих произведениях изменения в общественной жизни в указанный период: один аргумент для России и один — для Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Европы: _______________________________________________

id 785942 балла

СССР и Российская Федерация в 1945-2022 гг

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) возведение Берлинской стены	1) 1325 г.
Б) учреждение в России патриаршества	2) 1589 г.
В) присоединение Крыма к Российской империи	3) 1783 г.
Г) сражение за Зееловские высоты	4) 1809 г.
	5) 1945 г.
	6) 1961 г.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

id 785951 балл
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) захват Константинополя турками-османами
2) провозглашение России империей
3) битва при Молодях
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

id 785962 балла

Российская империя в XIX - начале XX вв

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)	Факты
А) внутренняя политика Александра III	1) разгром войск П. Н. Врангеля в Крыму
Б) Гражданская война в России	2) Соловецкое восстание
В) церковный раскол XVII в.	3) штурм линии Маннергейма
Г) Батыево нашествие на Русь	4) введение института земских начальников
	5) битва на реке Сити
	6) введение суда присяжных