Банк заданий
ЕГЭ по литературе Задание №6 Задание с кратким ответом

…Три дня я ладошки твои целовал
 и плакал от счастья и горя.
Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
 и клялся поехать на море.

И парила три дня за окошком сирень,
и гром грохотал за окошком.
Рассказами тень наводя на плетень,
я вновь возвращался к ладошкам.

Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
я выпил и опохмелился.
…И томик Григорьева выпал из рук,
с подушки Полонский свалился,

И не получилось у нас ничего,
как ты иногда предрекала.
И черное море три дня без меня,
как я, тяжело тосковало.

По черному морю носились суда,
и чайки над морем кричали:
«Сначала его разлюбила она,
он умер потом от печали…»

Б. Рыжий, 1997

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Произведение относится к __________ как роду литературы и состоит из пяти __________, каждая из которых включает четыре строки.

…Три дня я ладошки твои целовал
 и плакал от счастья и горя.
Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
 и клялся поехать на море.

И парила три дня за окошком сирень,
и гром грохотал за окошком.
Рассказами тень наводя на плетень,
я вновь возвращался к ладошкам.

Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
я выпил и опохмелился.
…И томик Григорьева выпал из рук,
с подушки Полонский свалился,

И не получилось у нас ничего,
как ты иногда предрекала.
И черное море три дня без меня,
как я, тяжело тосковало.

По черному морю носились суда,
и чайки над морем кричали:
«Сначала его разлюбила она,
он умер потом от печали…»

Б. Рыжий, 1997

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «И черное море три дня без меня, / как я, тяжело тосковало» используется __________, поскольку стихии приписывается чувство живого существа. Стихотворение написано таким стихотворным метром, как __________.

***

Я прянул к телефону, словно к манне

небесной среди мертвенного зноя.

Пески дышали южною весною,

цвёл папоротник в северном тумане.

Откуда-⁠то из тёмной глухомани

запела даль рассветною сосною,

и как венок надежды надо мною

плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

Далёкий голос, нежный и неверный,

затерянный, затихший дрожью в теле.

Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

Затерянный, как раненая серна.

Затихший, как рыдание в метели.

И каждой жилке внятный до озноба!

Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В выражениях «словно к манне небесной», «как раненая серна», «как рыдание в метели» используется __________. Образные определения «мертвенного зноя», «тёмной глухомани», «нежный и неверный» обозначаются термином __________.

***

Я прянул к телефону, словно к манне

небесной среди мертвенного зноя.

Пески дышали южною весною,

цвёл папоротник в северном тумане.

Откуда-⁠то из тёмной глухомани

запела даль рассветною сосною,

и как венок надежды надо мною

плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

Далёкий голос, нежный и неверный,

затерянный, затихший дрожью в теле.

Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

Затерянный, как раненая серна.

Затихший, как рыдание в метели.

И каждой жилке внятный до озноба!

Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «пески дышали южною весною» и «запела даль рассветною сосною» используется прием, основанный на наделении природы свойствами живых существ — __________. Образ «венок надежды» представляет собой __________ — прием, основанный на скрытом сопоставлении.

***

Я прянул к телефону, словно к манне

небесной среди мертвенного зноя.

Пески дышали южною весною,

цвёл папоротник в северном тумане.

Откуда-⁠то из тёмной глухомани

запела даль рассветною сосною,

и как венок надежды надо мною

плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

Далёкий голос, нежный и неверный,

затерянный, затихший дрожью в теле.

Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

Затерянный, как раненая серна.

Затихший, как рыдание в метели.

И каждой жилке внятный до озноба!

Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Повтор слов «далёкий», «затерянный», «затихший» в начале стихотворных строк представляет собой __________. Образные определения «нежный и неверный», «раненая серна» называются __________.

***

Я прянул к телефону, словно к манне

небесной среди мертвенного зноя.

Пески дышали южною весною,

цвёл папоротник в северном тумане.

Откуда-⁠то из тёмной глухомани

запела даль рассветною сосною,

и как венок надежды надо мною

плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

Далёкий голос, нежный и неверный,

затерянный, затихший дрожью в теле.

Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

Затерянный, как раненая серна.

Затихший, как рыдание в метели.

И каждой жилке внятный до озноба!

Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В выражении «пески дышали» присутствует __________ — стихии приписывается человеческое действие. В строках «словно из-за гроба» и «как рыдание в метели» используется __________.

***

Я прянул к телефону, словно к манне

небесной среди мертвенного зноя.

Пески дышали южною весною,

цвёл папоротник в северном тумане.

Откуда-⁠то из тёмной глухомани

запела даль рассветною сосною,

и как венок надежды надо мною

плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

Далёкий голос, нежный и неверный,

затерянный, затихший дрожью в теле.

Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

Затерянный, как раненая серна.

Затихший, как рыдание в метели.

И каждой жилке внятный до озноба!

Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Стихотворение относится к __________ как роду литературы. Многократное использование слов «далёкий», «затерянный», «затихший» в заключительной части произведения представляет собой художественный приём, который называется __________.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «Но почему же всё дороже / Вновь приходящая весна?» используется вопрос, не требующий непосредственного ответа, то есть __________. Оборот «подобно вешним водам» представляет собой такой художественный прием, как __________.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Стихотворение А. Д. Дементьева относится к __________ как роду литературы и состоит из четырёх __________, являющихся четверостишиями.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «весёлым ледоходом ... пройтись по собственной судьбе» содержится __________ — средство выразительности, основанное на скрытом сопоставлении. Образное определение «беспричинное веселье» является __________.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Созвучие окончаний стихотворных строк, например «схожи — дороже», «тишина — весна», называется __________. В первой строфе созвучия концов слов располагаются по схеме ABAB, такой вид рифмовки называется __________.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Неоднократное употребление слова «почему» в первых двух строфах представляет собой __________. В строках «Ты сам становишься весенним, / Как это небо и вода» используется __________, основанное на прямом сопоставлении.

СЛОВА

Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды,

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,  

Задумчивый, но не печальный.

И понял я, что в мире нет

Затёртых слов или явлений.

Их существо до самых недр

Взрывает потрясённый гений.

И ветер необыкновенней,

Когда он ветер, а не ветр.

Люблю обычные слова,

Как неизведанные страны.

Они понятны лишь сперва,

Потом значенья их туманны.

Их протирают, как стекло,

И в этом наше ремесло.

Д. С. Самойлов, 1961

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Повтор слова «красиво» в начале соседних стихотворных строк представляет собой __________. В строках «Люблю обычные слова, / Как неизведанные страны» используется __________, основанное на прямом сопоставлении явлений.

СЛОВА

Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды,

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,  

Задумчивый, но не печальный.

И понял я, что в мире нет

Затёртых слов или явлений.

Их существо до самых недр

Взрывает потрясённый гений.

И ветер необыкновенней,

Когда он ветер, а не ветр.

Люблю обычные слова,

Как неизведанные страны.

Они понятны лишь сперва,

Потом значенья их туманны.

Их протирают, как стекло,

И в этом наше ремесло.

Д. С. Самойлов, 1961

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «И праздничные торжества / Справлял сентябрь первоначальный» природному явлению приписывается используется действие человека. Этот прием называется __________. В выражении «Их протирают, как стекло» используется __________.

СЛОВА

Красиво падала листва,

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды,

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,  

Задумчивый, но не печальный.

И понял я, что в мире нет

Затёртых слов или явлений.

Их существо до самых недр

Взрывает потрясённый гений.

И ветер необыкновенней,

Когда он ветер, а не ветр.

Люблю обычные слова,

Как неизведанные страны.

Они понятны лишь сперва,

Потом значенья их туманны.

Их протирают, как стекло,

И в этом наше ремесло.

Д. С. Самойлов, 1961

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Определения «потрясённый гений» и «неизведанные страны» являются __________. Неоднократное употребление слова «слова» в произведении представляет собой такое художественное средство, как __________.

* * *

Как вёсны меж собою схожи:

И звон ручьёв, и тишина...

Но почему же всё дороже

Вновь приходящая весна?

Когда из дому утром выйдешь

В лучи и птичью кутерьму,

Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

Ещё не зная, почему.

И беспричинное веселье

В тебя вселяется тогда.

Ты сам становишься весенним,

Как это небо и вода.

Хочу весёлым ледоходом

Пройтись по собственной судьбе.  

Или, подобно вешним водам,

Смыть всё отжившее в себе.

А. Д. Дементьев, 1964

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В строках «Красиво падала листва, / Красиво плыли пароходы» сходное построение соседних строк создаёт синтаксический __________. Повтор слова «красиво» в начале стихотворных слов является примером использования __________.

НЕ УСТЫДИСЬ...
Не устыдись, склонив свои колени,

Благодарить в восторге небеса,
Что зришь ещё один расцвет сирени
И слышишь птиц весенних голоса.

Земля цветёт, вчера ещё нагая,
Цветёт душа, её цветам внемля.
Нисходит в сердце радость всеблагая.
Ценней бессмертья – смертная земля!

Один лишь раз живя на этом свете
И ощущая землю только раз,
Забудь о судьбах будущих столетий:
Вся жизнь твоя – в лучах раскрытых глаз!

(Игорь Северянин, 1926)

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении
без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Произведение Игоря Северянина написано таким стихотворным метром, как ______________, и содержит ______________, то есть разновидность устаревшего слова («зришь»).