Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 780571 балл

    Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

    ОБЛАКО В ШТАНАХ

    (фрагмент)

    Славьте меня!

    Я великим не чета.

    Я над всем, что сделано,

    ставлю «nihil»

    Никогда

    ничего не хочу читать.

    Книги?

    Что книги!

    Я раньше думал —

    книги делаются так:

    пришел поэт,

    легко разжал уста,

    и сразу запел вдохновенный простак —

    пожалуйста!

    А оказывается —

    прежде чем начнет петься,

    долго ходят, размозолев от брожения,

    и тихо барахтается в тине сердца

    глупая вобла воображения.

    Пока выкипячивают, рифмами пиликая,

    из любой и соловьёв какое-то варево,

    улица корчится безъязыкая —

    ей нечем кричать и разговаривать.

    Городов вавилонские башни,

    возгородясь, возносим снова,

    a вот

    города на пашни

    рушит,

    мешая слово.

    Улица муку молча пёрла.

    Крик торчком стоял из глотки.

    Топорщились, застрявшие поперек горла,

    пухлые taxi и костялые пролётки.

    Грудь испешеходили.

    Чахотки площе.

    Город дорогу мраком запер.

    И когда —

    всё-таки! —

    выхаркнула давку на площадь,

    спихнув наступившую на горло паперть,

    думалось:

    в хóрах архангелова хорала

    Бог, ограбленный, идёт карать!

    А улица присела и заорала:

    «Идёмте жрать!»

    (B. В. Маяковский, 1914–1915)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение В. В. Маяковского, написанное в жанре ____, изобилует сложной ____, т. е. созвучием концов стихотворных строк.

  • id 780585 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    ОБЛАКО В ШТАНАХ

    (фрагмент)

    Славьте меня!

    Я великим не чета.

    Я над всем, что сделано,

    ставлю «nihil» {1}.

    Никогда

    ничего не хочу читать.

    Книги?

    Что книги!

    Я раньше думал —

    книги делаются так:

    пришел поэт,

    легко разжал уста,

    и сразу запел вдохновенный простак —

    пожалуйста!

    А оказывается —

    прежде чем начнет петься,

    долго ходят, размозолев от брожения,

    и тихо барахтается в тине сердца

    глупая вобла воображения.

    Пока выкипячивают, рифмами пиликая,

    из любой и соловьёв какое-то варево,

    улица корчится безъязыкая —

    ей нечем кричать и разговаривать.

    Городов вавилонские башни,

    возгородясь, возносим снова,

    a Bot

    города на пашни

    рушит,

    мешая слово.

    Улица муку молча пёрла.

    Крик торчком стоял из глотки.

    Топорщились, застрявшие поперек горла,

    пухлые taxi {2} и костялые пролётки.

    Грудь испешеходили.

    Чахотки площе.

    Город дорогу мраком запер.

    И когда —

    всё-таки! —

    выхаркнула давку на площадь,

    спихнув наступившую на горло паперть,

    думалось:

    в хóрах архангелова хорала

    Бог, ограбленный, идёт карать!

    А улица присела и заорала:

    «Идёмте жрать!»

    (B. В. Маяковский, 1914–1915)

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    Каким предстаёт внутренний мир героя «Облака в штанах»?

  • id 780595 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    ОБЛАКО В ШТАНАХ

    (фрагмент)

    Славьте меня!

    Я великим не чета.

    Я над всем, что сделано,

    ставлю «nihil» {1}.

    Никогда

    ничего не хочу читать.

    Книги?

    Что книги!

    Я раньше думал —

    книги делаются так:

    пришел поэт,

    легко разжал уста,

    и сразу запел вдохновенный простак —

    пожалуйста!

    А оказывается —

    прежде чем начнет петься,

    долго ходят, размозолев от брожения,

    и тихо барахтается в тине сердца

    глупая вобла воображения.

    Пока выкипячивают, рифмами пиликая,

    из любой и соловьёв какое-то варево,

    улица корчится безъязыкая —

    ей нечем кричать и разговаривать.

    Городов вавилонские башни,

    возгородясь, возносим снова,

    a Bot

    города на пашни

    рушит,

    мешая слово.

    Улица муку молча пёрла.

    Крик торчком стоял из глотки.

    Топорщились, застрявшие поперек горла,

    пухлые taxi {2} и костялые пролётки.

    Грудь испешеходили.

    Чахотки площе.

    Город дорогу мраком запер.

    И когда —

    всё-таки! —

    выхаркнула давку на площадь,

    спихнув наступившую на горло паперть,

    думалось:

    в хóрах архангелова хорала

    Бог, ограбленный, идёт карать!

    А улица присела и заорала:

    «Идёмте жрать!»

    (B. В. Маяковский, 1914–1915)

    {1} Nihil — ничто (лат.).

    {2} Taxi — такси (фр.).

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    Какую поэзию и почему отвергает герой-нигилист?

  • id 780607 баллов

    Сопоставление предложенного произведения с указанным

    ОБЛАКО В ШТАНАХ

    (фрагмент)

    Славьте меня!

    Я великим не чета.

    Я над всем, что сделано,

    ставлю «nihil» {1}.

    Никогда

    ничего не хочу читать.

    Книги?

    Что книги!

    Я раньше думал —

    книги делаются так:

    пришел поэт,

    легко разжал уста,

    и сразу запел вдохновенный простак —

    пожалуйста!

    А оказывается —

    прежде чем начнет петься,

    долго ходят, размозолев от брожения,

    и тихо барахтается в тине сердца

    глупая вобла воображения.

    Пока выкипячивают, рифмами пиликая,

    из любой и соловьёв какое-то варево,

    улица корчится безъязыкая —

    ей нечем кричать и разговаривать.

    Городов вавилонские башни,

    возгородясь, возносим снова,

    a Bot

    города на пашни

    рушит,

    мешая слово.

    Улица муку молча пёрла.

    Крик торчком стоял из глотки.

    Топорщились, застрявшие поперек горла,

    пухлые taxi {2} и костялые пролётки.

    Грудь испешеходили.

    Чахотки площе.

    Город дорогу мраком запер.

    И когда —

    всё-таки! —

    выхаркнула давку на площадь,

    спихнув наступившую на горло паперть,

    думалось:

    в хóрах архангелова хорала

    Бог, ограбленный, идёт карать!

    А улица присела и заорала:

    «Идёмте жрать!»

    (B. В. Маяковский, 1914–1915)

    {1} Nihil — ничто (лат.).

    {2} Taxi — такси (фр.).

    Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от формулировки задания),

    – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

    Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте героя Маяковского и лермонтовского Печорина в их отношении к толпе. Что общего у двух названных персонажей?

  • id 780611 балл

    Использование терминологии (лирика)

    * * *

    Я не люблю иронии твоей.

    Оставь её отжившим и не жившим,

    А нам с тобой, так горячо любившим,

    Ещё остаток чувства сохранившим —

    Нам рано предаваться ей!

    Пока ещё застенчиво и нежно

    Свидание продлить желаешь ты,

    Пока ещё кипят во мне мятежно

    Ревнивые тревоги и мечты —

    Не торопи развязки неизбежной!

    И без того она не далека:

    Кипим сильней, последней жаждой полны,

    Но в сердце тайный холод и тоска...

    Так осенью бурливее река,

    Но холодней бушующие волны...

    (H.A. Некрасов, 1850)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Написанное разностопным ____ стихотворение Н. А. Некрасова относится к ____ как роду литературы.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора