11.1 «Распалась цепь великая: одним концом — по барину, другим — по мужику», — это фраза не раз повторяется в поэме. Так автор утверждает мысль о том, изменения коснулись как барство, так и крестьянство. Некрасов использует гротеск, описывая князя Утятина и других владельцев крепостных.
Он осуждает деспотизм и беспредел в поведении помещиков и рабскую психологию, добровольное холопство людей из народа.
11.2 Лев Николаевич Толстой считает, что духовное развитие — самое важное в жизни человека, поэтому Андрей Болконский и Пьер Безухов являются любимыми героями автора.
Лев Николаевич Толстой считает, что духовное развитие — самое важное в жизни человека, поэтому Андрей Болконский является одним из любимых героев автора. Лев Николаевич Толстой показал, что человек может ошибаться, чтобы в будущем исправиться, найти дорогу к своему счастью.
11.3 Большую часть творчества поэт посвятил сатире. Благодаря хлесткому слову Маяковский боролся с неприемлемыми для себя явлениями жизни. Объектами сатирических нападок становились бюрократизм, приспособленчество, оторванность от «живой» жизни, погоня за материальными благами, пошлость и мещанство.
11.4 Для ответа на этот вопрос можно взять следующие произведения:
1. Солженицын “Один день Ивана Денисовича”. Главный герой не теряет человеческого достоинства и пытается выжить в любой, даже самой ужасающей, ситуации. Он живет в плохих условиях, однако старается остаться человеком несмотря ни на что.
2. Ахматова “Реквием”. Анна Ахматова и её семья стали заложниками тоталитарного устройства в государстве. Её сына и мужа осуждали, и они попадали в тюрьму. Анна и многие другие женщины стояли около Крестов и ждали приговора своих родных и близких. Лев, сын Анны Андреевны, страдал из-за того, что был сыном известных родителей. Он не мог учиться в университете, и в дальнейшем приходилось вести тихую, аккуратную жизнь. Этот пример доказывает, что человек не в силах противостоять тоталитарному государству.
Кроме того, можно обратиться к следующим произведениям: Е.Замятин «Мы», А.Платонов «Котлован», «Чевенгур» и др.
11.5 Пейзаж, как часть природы, может подчеркивать определенное душевное состояние героя, оттенять ту или иную особенность его характера с помощью воссоздания созвучных или контрастных картин природы.
Пейзаж может играть и роль социальную (например, невеселый деревенский пейзаж в третьей главе романа “Отцы и дети”, свидетельствующие о крестьянском разорении: “Попадались и речки с открытыми берегами, и крошечные пруды с худыми плотинами, и деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами”).
Посредством пейзажа выражают свою точку зрения на события, а также свое отношение к природе, героям произведения.
С пейзажными описаниями у автора прежде всего неразрывно связаны мотивы жизни и смерти, смены поколений, неволи и свободы.
Пейзаж, как самостоятельный герой ( “Слово о полку Игореве).