Банк заданий
ЕГЭ по русскому языку

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

1)

Работая со словарём, необходимо знание алфавита.

Б)

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

2)

Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами.

В)

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

3)

Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василии Тёркине».

Г)

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

4)

Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург.

Д)

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

5)

Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему.

6)

«Российскую грамматику», созданную М.В. Ломоносовым в 1755–1757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов.

7)

Благодаря книг человек становится добрее.

8)

О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека».

9)

Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца – заливы.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

1)

Все, кто стремится к победе, как один вышел на тренировку.

Б)

нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

2)

После того как герой знакомится с режиссёром, он получил роль в новом спектакле.

В)

ошибка в построении предложения с однородными членами

3)

Люди просили и надеялись на помощь.

Г)

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

4)

Поэзия И.А. Бунина – это воплощённое в стихах одиночество человека, оказавшемся вдали от родной земли.

Д)

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

5)

Написав статью, она была размещена редактором на первой полосе газеты.

6)

Г.И. Шелихов первым из русских купцов осознал необходимость создания крупных экономических компаний, которые могли бы не только открывать новые земли, но и основывать на них русские поселения.

7)

Географы утверждают, что треть земной суши не несёт никаких видимых следов человеческой деятельности.

8)

И.С. Тургенев, подвергающий Базарова самому трудному испытанию – «испытанию любовью», раскрывает истинную сущность героя.

9)

Княжна Марья смотрела на Ростова взглядом, заставлявшим забыть некрасивость её лица.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

1)

Не посетивших картинную галерею было не так уж много.

Б)

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

2)

Изменив название пьесы, была подготовлена новая афиша.

В)

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

3)

В статье говорится об античной культуре, а также о современном искусстве.

Г)

ошибка в построении предложения с однородными членами

4)

Благодаря использования инновационных технологий заметно повысилось качество выпускаемой продукции.

Д)

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

5)

На тонких ножках качались бутоны гвоздик, ещё до конца не распустившимся.

6)

Уверенность в том, что любой новорождённый обязательно владеет каким-то языком, породила целую цепь опытов.

7)

Только прибыв в часть, мы получили разрешение на заселение.

8)

Молодая исполнительница не только любила классическую музыку, но и джаз.

9)

Российские педагоги проводят ежегодно профессиональные конкурсы, во время которых делились друг с другом накопленным опытом работы.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

1)

Природа словно позаботилась о том, чтобы этот прекрасный камень не противился рукам человека, оценившему его красоту.

Б)

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

2)

Не следует забывать о «полном» комментировании поэтических текстов, выявляющем связь любого элемента с целым через постижение авторского замысла и идеи стихотворения.

В)

ошибка в построении предложения с однородными членами

3)

Рассказ «О любви», как известно, входит в «маленькую трилогию» А.П. Чехова вместе с рассказами «Человек в футляре» и «Крыжовник».

Г)

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

4)

Юный А.П. Чехов должен был не только содержать себя самого и оплачивать своё учение в гимназии, а также помогать семье, бедствовавшей в Москве.

Д)

неправильное построение предложения с косвенной речью

5)

Ещё жидкий янтарь по окончанию плавки выпускают из печи на специальную жестяную площадку, где он затвердевает.

6)

Каждое произведение литературы должно воздействовать на читателя не только своим содержанием, но и формой.

7)

С 1986 года в музейное объединение «Государственную Третьяковскую галерею» в качестве подразделения входит Дом-музей В.М. Васнецова, открытый ещё в 1953 году.

8)

А.С. Пушкин писал в своём дневнике, что его «Пиковая дама» в большой моде.

9)

В.М. Васнецов объяснял В.В. Стасову, что, «как я стал из жанриста историком, ответить не сумею».

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

1)

Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.

Б)

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

2)

Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.

В)

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

3)

Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.

Г)

неправильное построение предложений с косвенной речью

4)

В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.

Д)

нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

5)

Помолясь перед образáми, письмо к старосте вскоре было написано.

6)

Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».

7)

Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».

8)

Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».

9)

Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.