Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении предложения с однородными членами | 1) | Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека. Б) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | 2) | Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России. В) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 3) | Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой. Г) | неправильное построение предложения с косвенной речью | 4) | Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях. Д) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм | 5) | Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствуется дыхание сырости. 6) | Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров. 7) | Красиво и ловко сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих. 8) | Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую». 9) | Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».

А) ошибка в построении предложения с однородными членами - 4: Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях. Ошибка в построении предложения с однородными членами заключается в том, что к «знали» и «пользовались» относится одно дополнение «символикой». Но сказуемые требуют разных дополнений, в разных падежах. Корректно: знали (ЧТО?) народную символику и пользовались (ЧЕМ?) ей Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 6: Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров. (длина нигде не извивалась) Корректно: Длина реки, которая лентой извивалась среди полей и лугов, составляла сотни километров. В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - 1: Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека. (ПО не согласован с определяемым словом) Корректно: Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящих достоинство человека. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью - 8: Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую». Корректно: …утверждал, что он мыслит, следовательно, он существует. (переводим 1 лицо в 3) Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм - 5: Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствуется дыхание сырости. Корректно: “догорала и чувствовался” или “догорает и чувствуется”

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 1) | Мы не знали, что вправе ли рассчитывать на помощь со стороны предпринимателей. Б) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 2) | В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. В) | ошибка в построении предложения с однородными членами | 3) | Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях. Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 4) | Благодаря усилиям Московской филармонии любители музыки смогли услышать концерт Венского камерного оркестра. Д) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 5) | И.С. Тургенев посвятил свой роман «Отцов и детей» проблеме взаимоотношений поколений. 6) | Символы, используемые художником К.А. Васильевым в картине «Нашествие», можно трактовать по-разному. 7) | Провожающие долго смотрели вслед уходящего поезда. 8) | Все, кто побывал на выставке работ этого замечательного художника, были восхищены его даром портретиста. 9) | Красиво сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих.

А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения - 1: Мы не знали, что вправе ли рассчитывать на помощь со стороны предпринимателей. Корректно: убрать “что” Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 5: И.С. Тургенев посвятил свой роман «Отцов и детей» проблеме взаимоотношений поколений. (опорное слово «роман» сохранено и изменено в падеже, поэтому название должно стоять в И.п.) Корректно: роман «Отцы и дети» В) ошибка в построении предложения с однородными членами - 3: Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях. Ошибка в построении предложения с однородными членами заключается в том, что к «знали» и «пользовались» относится одно дополнение «символикой». Но сказуемые требуют разных дополнений, в разных падежах. Корректно: знали (ЧТО?) народную символику и пользовались (ЧЕМ?) ей Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - 2: В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. (ПО не согласован с определяемым словом) Корректно: …экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезенных из поездки на Восток. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 7: Провожающие долго смотрели вслед уходящего поезда. (БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕРЕЗ, ВСЛЕД) требуют Д. п. ; чему? — уходящему поезду)

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 1) | Автору удалось убедить своих читателей благодаря особым приёмам воздействия. Б) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | 2) | Учёный Владимир Лодочников считал то, что все физические свойства материи, находящейся в глубине Земли, должны изменяться. В) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 3) | Сегодня он справился с поставленной задачей вопреки сложившихся условий. Г) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 4) | Риф на дне Красного моря проходит в трёхкилометровой толще солей, накопившихся за многие миллионы лет. Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 5) | Наверное, вы знакомы с термином «омографы», обозначающему слова, которые имеют одинаковый графический облик, но различаются значением и произношением. 6) | Воспринимая на слух некоторые слова, происходит искажение смысла текста. 7) | Смысл названия пьесы «Вишнёвого сада» до сих пор вызывает споры среди литературоведов. 8) | Некоторые из тех, кто собирался принять участие в олимпиаде, не приехали. 9) | Дома ученики пробуют самостоятельно выполнить данное упражнение, пользуясь орфоэпическим словарём.

А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 3: Сегодня он справился с поставленной задачей вопреки сложившихся условий. (БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕРЕЗ) требуют Д. п. ; чему? — сложившимся условиям) Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 6: Воспринимая на слух некоторые слова, происходит искажение смысла текста. (искажение не воспринимает ничего на слух) Корректно: Воспринимая на слух некоторые слова, человек искажённо понимает смысла текста. В) ошибка в построении сложноподчинённого предложения - 2: Учёный Владимир Лодочников считал то, что все физические свойства материи, находящейся в глубине Земли, должны изменяться. Неуместное употребление указательного местоимения «ТО». Здесь его можно опустить без потери смысла. Корректно: Учёный Владимир Лодочников считал, что все физические… Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 7: Смысл названия пьесы «Вишнёвого сада» до сих пор вызывает споры среди литературоведов. (опорное слово «пьеса» сохранено и изменено в падеже, поэтому название должно стоять в И.п.) Корректно: пьесы «Вишнёвый сад» Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - 5: Наверное, вы знакомы с термином «омографы», обозначающему слова, которые имеют одинаковый графический облик, но различаются значением и произношением. (ПО не согласован с определяемым словом) Корректно: Наверное, вы знакомы с термином «омографы», обозначающим слова, которые…

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 1) | Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 2) | Благодаря наличия у предприятия автотранспорта для перевозки служащих специалисты всегда вовремя оказываются на объектах. В) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 3) | А.С. Пушкин был первым среди тех, кто не только признавал, а также поощрял литературное дарование Н.В. Гоголя. Г) | ошибка в построении предложения с однородными членами | 4) | Все, кто видел работу гончара, поражался его удивительному искусству. Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 5) | На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющими озеро на отдельные плёсы. 6) | Иван Грозный, взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, старался привлечь на свою сторону новых подданных. 7) | Поражающие своей красотой и величием уникальные девственные островки природы ещё остались на карте области. 8) | Проводник поезда спросил опоздавших пассажиров, в каком вагоне их места. 9) | Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, до которых добраться можно только через лес по карте и компасу.

А) ошибка в построении сложноподчинённого предложения - 1: Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. Неуместное употребление указательного местоимения «ТО». Здесь его можно опустить без потери смысла. Корректно: Степан чувствовал, как всё тело не слушается… Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - 4: Все, кто видел работу гончара, поражался его удивительному искусству. Корректно: кто — ед. ч. глагола; все — мн. ч. глагола. «все поражались» В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - 2: Благодаря наличия у предприятия автотранспорта для перевозки служащих специалисты всегда вовремя оказываются на объектах. (БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕРЕЗ) требуют Д. п. ; чему? — наличию) Г) ошибка в построении предложения с однородными членами - 3: А.С. Пушкин был первым среди тех, кто не только признавал, а также поощрял литературное дарование Н.В. Гоголя. (неверно употреблён союз) Корректно: не только, но и Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - 5: На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющими озеро на отдельные плёсы. (ПО не согласован с определяемым словом) Корректно: На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющие озеро на отдельные плёсы.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по русскому языку, стр. 166 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, русскому языку, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 81012 балла

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ		ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)	ошибка в построении предложения с однородными членами	1)	Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.
Б)	неправильное построение предложения с деепричастным оборотом	2)	Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России.
В)	нарушение в построении предложения с причастным оборотом	3)	Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.
Г)	неправильное построение предложения с косвенной речью	4)	Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
Д)	нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм	5)	Вечерняя заря догорала, и в воздухе чувствуется дыхание сырости.
		6)	Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.
		7)	Красиво и ловко сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих.
		8)	Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую».
		9)	Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».

id 81041 балл
Средства связи предложений в тексте
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.
Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределённый срок с учётом характера предстоящей работы или условий её выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 настоящего Кодекса. В случаях, предусмотренных частью второй статьи 59 настоящего Кодекса, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учёта характера предстоящей работы и условий её выполнения.
<...> в трудовом договоре не оговорён срок его действия, то договор считается заключённым на неопределённый срок.
В случае, когда ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением срока его действия и работник продолжает работу после истечения срока действия трудового договора, условие о срочном характере трудового договора утрачивает силу и трудовой договор считается заключённым на неопределённый срок.
Трудовой договор, заключённый на определённый срок при отсутствии достаточных к тому оснований, установленных судом, считается заключённым на неопределённый срок.
Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных для работников, с которыми заключается трудовой договор на неопределённый срок.

id 81062 балла

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

	ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ		ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)	ошибка в построении сложноподчинённого предложения	1)	Мы не знали, что вправе ли рассчитывать на помощь со стороны предпринимателей.
Б)	нарушение в построении предложения с несогласованным приложением	2)	В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
В)	ошибка в построении предложения с однородными членами	3)	Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
Г)	нарушение в построении предложения с причастным оборотом	4)	Благодаря усилиям Московской филармонии любители музыки смогли услышать концерт Венского камерного оркестра.
Д)	неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом	5)	И.С. Тургенев посвятил свой роман «Отцов и детей» проблеме взаимоотношений поколений.
		6)	Символы, используемые художником К.А. Васильевым в картине «Нашествие», можно трактовать по-разному.
		7)	Провожающие долго смотрели вслед уходящего поезда.
		8)	Все, кто побывал на выставке работ этого замечательного художника, были восхищены его даром портретиста.
		9)	Красиво сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих.

id 81072 балла

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

	ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ		ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)	неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом	1)	Автору удалось убедить своих читателей благодаря особым приёмам воздействия.
Б)	неправильное построение предложения с деепричастным оборотом	2)	Учёный Владимир Лодочников считал то, что все физические свойства материи, находящейся в глубине Земли, должны изменяться.
В)	ошибка в построении сложноподчинённого предложения	3)	Сегодня он справился с поставленной задачей вопреки сложившихся условий.
Г)	нарушение в построении предложения с несогласованным приложением	4)	Риф на дне Красного моря проходит в трёхкилометровой толще солей, накопившихся за многие миллионы лет.
Д)	нарушение в построении предложения с причастным оборотом	5)	Наверное, вы знакомы с термином «омографы», обозначающему слова, которые имеют одинаковый графический облик, но различаются значением и произношением.
		6)	Воспринимая на слух некоторые слова, происходит искажение смысла текста.
		7)	Смысл названия пьесы «Вишнёвого сада» до сих пор вызывает споры среди литературоведов.
		8)	Некоторые из тех, кто собирался принять участие в олимпиаде, не приехали.
		9)	Дома ученики пробуют самостоятельно выполнить данное упражнение, пользуясь орфоэпическим словарём.

id 81082 балла

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

	ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ		ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)	ошибка в построении сложноподчинённого предложения	1)	Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза.
Б)	нарушение связи между подлежащим и сказуемым	2)	Благодаря наличия у предприятия автотранспорта для перевозки служащих специалисты всегда вовремя оказываются на объектах.
В)	неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом	3)	А.С. Пушкин был первым среди тех, кто не только признавал, а также поощрял литературное дарование Н.В. Гоголя.
Г)	ошибка в построении предложения с однородными членами	4)	Все, кто видел работу гончара, поражался его удивительному искусству.
Д)	нарушение в построении предложения с причастным оборотом	5)	На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющими озеро на отдельные плёсы.
		6)	Иван Грозный, взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, старался привлечь на свою сторону новых подданных.
		7)	Поражающие своей красотой и величием уникальные девственные островки природы ещё остались на карте области.
		8)	Проводник поезда спросил опоздавших пассажиров, в каком вагоне их места.
		9)	Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, до которых добраться можно только через лес по карте и компасу.