Приведите три аргумента в поддержку высокого значения гражданского общества в политической жизни демократического государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

1) Гражданское общество способствует защите прав и законных интересов граждан, поскольку общественные объединения и иные негосударственные организации могут представлять их интересы перед органами государственной власти. 2) Институты гражданского общества осуществляют общественный контроль за деятельностью органов государственной власти, что способствует повышению их открытости и ответственности перед населением. 3) Гражданское общество создаёт условия для участия граждан в решении общественно значимых вопросов, что способствует развитию политической активности и укреплению демократии.

Приведите три аргумента в подтверждение мнения, что правовые нормы являются эффективным регулятором общественных отношений. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

1) Правовые нормы обеспечиваются силой государственного принуждения, поэтому их соблюдение гарантируется деятельностью компетентных государственных органов и возможностью применения юридической ответственности. 2) Правовые нормы чётко закрепляют права и обязанности участников общественных отношений, что способствует единообразному регулированию их поведения и предотвращению конфликтов. 3) Правовые нормы устанавливают юридические механизмы защиты нарушенных прав, благодаря чему граждане и организации могут восстановить свои законные интересы в установленном законом порядке.

Используя обществоведческие знания, назовите любые три социальных института, которые наряду с образованием принимают участие в развитии правовой культуры подростков. Объясните роль каждого из них в формировании и развитии правовой культуры подрастающего поколения. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

1) Семья - формирует у подростков уважение к закону, правам других людей и привычку соблюдать правовые нормы через воспитание и личный пример родителей. 2) Правоохранительные органы - проводят профилактические мероприятия, разъясняют подросткам нормы законодательства и последствия совершения правонарушений, способствуя формированию правомерного поведения. 3) Средства массовой информации - информируют подростков об изменениях законодательства, деятельности государственных органов и конкретных правовых ситуациях, повышая уровень их правовой грамотности.

Эксперт отмечает, что государство всегда незримо, но весьма мощно присутствует в правоотношении в качестве «третьего нелишнего». Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих различные аспекты такого присутствия государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

1) Государство устанавливает правовые нормы, которые определяют права и обязанности участников правоотношений, создавая обязательные правила их поведения. 2) Государство обеспечивает защиту прав участников правоотношений, поскольку при нарушении их законных интересов они могут обратиться в суд или другие компетентные государственные органы. 3) Государство гарантирует исполнение правовых норм с помощью мер государственного принуждения, применяя юридическую ответственность к лицам, нарушившим требования законодательства.

Эксперт характеризует государство, как надежного субъекта, обеспечивающего начало правоотношений. Сформулируйте три суждения о связи данной характеристики с внутренними функциями государства. (Каждое суждение должно отражать реализацию отдельной внутренней функции государства с конкретным правоотношением. Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

1) Экономическая функция государства реализуется через принятие гражданского законодательства, регулирующего заключение договоров купли-продажи, благодаря чему между продавцом и покупателем возникают гражданские правоотношения. 2) Социальная функция государства реализуется через установление права граждан на пенсионное обеспечение, вследствие чего после назначения пенсии возникают правоотношения между гражданином и органом, осуществляющим пенсионное обеспечение. 3) Правоохранительная функция государства реализуется через принятие и применение норм уголовно-процессуального законодательства, благодаря чему при совершении преступления возникают уголовно-процессуальные правоотношения между государством, подозреваемым и другими участниками процесса.