Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) утверждает первенство сверхъестественного, духовного начала над естественным бытием Б) включает в себя совокупность достоверных, проверяемых знаний о природе, обществе и мышлении В) опирается на непосредственный жизненный опыт человека Г) смешивается естественное и сверхъестественное, фантастическое с реально существующим, идеальное с реальным, невозможное с возможным, желаемое с действительным Д) основано на совокупности объективных закономерностей развития природы, общества и человека ВИДЫ (ТИПЫ) МИРОВОЗЗРЕНИЯ 1) мифологическое 2) научное 3) обыденное 4) религиозное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Утверждение первенства сверхъестественного, духовного начала над естественным бытием — религиозное мировоззрение (4). Оно основано на вере в существование сверхъестественных сил и их влияние на мир и человека. Б) Совокупность достоверных и проверяемых знаний о природе, обществе и мышлении — научное мировоззрение (2). Оно опирается на доказательства, факты и результаты научных исследований. В) Опора на непосредственный жизненный опыт человека — обыденное мировоззрение (3). Оно формируется стихийно в процессе повседневной жизни и общения. Г) Смешение естественного и сверхъестественного, фантастического и реального — мифологическое мировоззрение (1). В мифах реальные явления объясняются через фантастические образы и действия сверхъестественных существ. Д) Основанность на объективных закономерностях развития природы, общества и человека — научное мировоззрение (2). Оно стремится выявить и объяснить закономерные связи между явлениями действительности.

Анна учится в 9 классе общеобразовательной школы. Найдите в приведённом списке права обучающегося и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) выбор образовательной организации после получения основного общего образования 2) участие с учётом возрастных и психофизических особенностей в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой 3) добросовестное освоение образовательной программы 4) забота о сохранении и об укреплении своего здоровья 5) посещение мероприятий, которые проводятся в школе и не предусмотрены учебным планом 6) поощрение за успехи в учебной, спортивной, общественной, творческой деятельности

Выбор образовательной организации после получения основного общего образования — верно. После окончания 9 класса обучающийся вправе выбрать образовательную организацию для продолжения обучения. Участие в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой, — неверно. Это относится к обязанностям обучающегося, а не к его правам. Добросовестное освоение образовательной программы — неверно. Обучающийся обязан осваивать образовательную программу, выполнять учебный план и посещать предусмотренные им занятия. Забота о сохранении и укреплении своего здоровья — неверно. Это обязанность обучающегося, закреплённая законодательством об образовании. Посещение мероприятий, которые проводятся в школе и не предусмотрены учебным планом, — верно. Обучающийся вправе по своему выбору посещать такие мероприятия. Поощрение за успехи в учебной, спортивной, общественной и творческой деятельности — верно. Обучающийся имеет право на получение предусмотренных школой мер поощрения.

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) При незначительном росте цен инфляция может стимулировать инвестиции, способствовать росту занятости и сокращению безработицы. 2) Экономисты в зависимости от причин возникновения выделяют структурную и циклическую инфляцию. 3) Инфляция — процесс повышения общего уровня цен в стране, ведущий в итоге к снижению покупательной способности денег. 4) Причина инфляции всегда связана с монополией крупных фирм на определение цены и собственных издержек производств. 5) Инфляция, как правило, приводит к увеличению расходов государственного бюджета, направляемых на реализацию социальных программ.

При незначительном росте цен инфляция может стимулировать инвестиции, способствовать росту занятости и сокращению безработицы — верно. Умеренная инфляция способна побуждать производителей расширять производство в расчёте на увеличение прибыли. В зависимости от причин возникновения выделяют структурную и циклическую инфляцию — неверно. Структурная и циклическая — это виды безработицы. По причинам возникновения различают инфляцию спроса и инфляцию издержек. Инфляция — процесс повышения общего уровня цен, ведущий к снижению покупательной способности денег, — верно. На одну и ту же денежную сумму со временем можно приобрести меньше товаров и услуг. Причина инфляции всегда связана с монополией крупных фирм — неверно. Инфляция может возникать из-за роста совокупного спроса, увеличения издержек производства, чрезмерной денежной эмиссии и других причин. Инфляция, как правило, приводит к увеличению расходов государственного бюджета на социальные программы — неверно. Увеличение таких расходов не является обязательным последствием инфляции и зависит от решений государства, его доходов и проводимой социальной политики.

Установите соответствие между примерами и статьями государственного бюджета: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) прибыль государственных предприятий Б) акцизы, таможенные пошлины В) пенсии и пособия Г) содержание государственного аппарата Д) дотирование новых разработок в оборонной сфере СТАТЬИ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА 1) статьи доходов 2) статьи расходов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Прибыль государственных предприятий — статья доходов (1). Часть прибыли предприятий, принадлежащих государству, может поступать в государственный бюджет. Б) Акцизы и таможенные пошлины — статьи доходов (1). Их уплачивают граждане и организации в соответствии с законодательством, а полученные средства поступают в бюджет. В) Пенсии и пособия — статьи расходов (2). Государство направляет бюджетные средства на социальное обеспечение и поддержку населения. Г) Содержание государственного аппарата — статья расходов (2). Из бюджета финансируется деятельность органов государственной власти и выплачивается содержание государственным служащим. Д) Дотирование новых разработок в оборонной сфере — статья расходов (2). Государство выделяет бюджетные средства на финансирование научных и технических разработок, связанных с обороной страны.

Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Региональные налоги». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны региональные налоги. 1) земельный налог 2) налог на имущество организаций 3) транспортный налог 4) водный налог 5) торговый сбор 6) налог на имущество физических лиц

Земельный налог — неверно. Он относится к местным налогам и устанавливается нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований. Налог на имущество организаций — верно. Он относится к региональным налогам и устанавливается законами субъектов Российской Федерации. Транспортный налог — верно. Он является региональным налогом, ставки которого устанавливаются законами субъектов Российской Федерации в пределах, предусмотренных Налоговым кодексом РФ. Водный налог — неверно. Он относится к федеральным налогам. Торговый сбор — неверно. Он относится к местным налогам и сборам. Налог на имущество физических лиц — неверно. Он является местным налогом.