Выберите верные суждения о семье и её функциях. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Хозяйственно-бытовая функция семьи предусматривает удовлетворение потребности членов семьи в общении и организации свободного времени. 2) Репродуктивная функция семьи подразумевает удовлетворение индивидуальной потребности в детях. 3) Социально-статусная функция семьи направлена на сохранение эмоционально-психического здоровья личности. 4) Воспитательная функция семьи распространяется не только на юное поколение, но и на взрослых людей. 5) Под экономической функцией понимается организация деятельности по финансовому обеспечению семьи, включающему все источники и объём семейных доходов.

Хозяйственно-бытовая функция семьи предусматривает удовлетворение потребности в общении и организации свободного времени — неверно. Она связана с ведением домашнего хозяйства, приготовлением пищи, уборкой и удовлетворением бытовых потребностей членов семьи. Репродуктивная функция семьи подразумевает удовлетворение индивидуальной потребности в детях — верно. Она связана с рождением детей и биологическим воспроизводством населения. Социально-статусная функция семьи направлена на сохранение эмоционально-психического здоровья личности — неверно. Это относится к эмоционально-психологической функции. Социально-статусная функция обеспечивает предоставление человеку определённого социального положения. Воспитательная функция семьи распространяется не только на юное поколение, но и на взрослых людей — верно. Члены семьи взаимно влияют на взгляды, привычки и поведение друг друга на протяжении всей жизни. Экономическая функция включает деятельность по финансовому обеспечению семьи, формированию её доходов и распределению денежных средств — верно.

В ходе социологических опросов 25-летним и 50-летним гражданам задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в Вашем населённом пункте и его окрестностях?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. 2) Равные доли 50-летних отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможности для отдыха на природе. 3) Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних. 4) Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, среди 25-летних больше, чем среди 50-летних. 5) Среди 25-летних доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, меньше доли тех, кто отметил сокращение возможности для отдыха на природе.

Внимательно изучите диаграмму!

Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Степень влиятельности лидеров и результативность их деятельности связаны с характером среды, в которой они действуют. 2) По способу легитимации власти различают демократический и авторитарный типы лидерства. 3) Политический лидер, как правило, возглавляет избирательную кампанию политической партии на выборах. 4) Рационально-легальный тип лидерства, в отличие от харизматического типа, предполагает признание подчинёнными исключительных качеств лидера. 5) Политический лидер определяет способы решения политических задач.

Степень влиятельности политического лидера и результативность его деятельности связаны со средой, в которой он действует, — верно. На деятельность лидера влияют политический режим, экономическая ситуация, общественные настроения и поддержка граждан. По способу легитимации власти различают демократический и авторитарный типы лидерства — неверно. По способу легитимации выделяют традиционное, харизматическое и рационально-легальное лидерство. Демократический и авторитарный типы различают по стилю руководства. Политический лидер, как правило, возглавляет избирательную кампанию политической партии на выборах, — верно. Он представляет программу партии избирателям, выступает на публичных мероприятиях и способствует привлечению сторонников. Рационально-легальное лидерство предполагает признание исключительных качеств лидера — неверно. Вера в исключительные качества характерна для харизматического лидерства. Рационально-легальное лидерство основано на признании законов и установленных процедур. Политический лидер определяет способы решения политических задач — верно. Он формулирует цели политической деятельности и выбирает средства их достижения.

Василий Н. — 27-летний гражданин России. Что из перечисленного ниже относится к возможным формам его участия в политической жизни страны? Запишите цифры, под которыми указаны эти формы. 1) членство в политической партии 2) выдвижение кандидатом в депутаты по одномандатному округу в Государственную Думу 3) уплата налогов 4) голосование на избирательном участке в день выборов Президента России 5) участие в экологической акции 6) получение диплома о высшем образовании

Членство в политической партии — верно. Гражданин России, достигший 18 лет, может вступить в политическую партию и участвовать в её деятельности. Выдвижение кандидатом в депутаты Государственной Думы по одномандатному округу — верно. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин России, достигший 21 года и соответствующий установленным требованиям; Василию 27 лет. Уплата налогов — неверно. Это конституционная обязанность гражданина, а не форма его участия в политической жизни. Голосование на выборах Президента России — верно. Участие в выборах является одной из основных форм политического участия граждан. Совершеннолетние граждане России обладают активным избирательным правом. Участие в экологической акции — неверно. Само по себе оно относится к общественной деятельности и не обязательно связано с участием в политической жизни. Получение диплома о высшем образовании — неверно. Это связано с реализацией права на образование, а не с политическим участием.

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие личные (гражданские) права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. 2) Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения. 3) Каждый может свободно выезжать за пределы Российской Федерации. Гражданин Российской Федерации имеет право беспрепятственно возвращаться в Российскую Федерацию. 4) Граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю. 5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

Запрет пыток, насилия и унижающего человеческое достоинство обращения — верно. Это личное право, обеспечивающее защиту достоинства и физической неприкосновенности человека. Неприкосновенность жилища — верно. Она относится к личным правам и защищает частную жизнь человека от незаконного вмешательства. Право свободно выезжать за пределы России и беспрепятственно возвращаться в страну — верно. Это личное право, связанное со свободой передвижения. Право иметь землю в частной собственности — неверно. Оно относится к экономическим правам. Равный доступ к государственной службе — неверно. Это политическое право граждан Российской Федерации, связанное с участием в управлении государством.