Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Институциональные конфликты запрещены во всех обществах. 2) Социальный конфликт — это наивысшая стадия развития противоречий в отношениях между людьми, социальными группами, общества в целом. 3) В зависимости от масштабов социальных потрясений выделяют легитимные и противоправные конфликты. 4) Социальный конфликт характеризуется столкновением противоположно направленных интересов, целей, позиций субъектов взаимодействия. 5) Конфликтное взаимодействие может проявляться в таких формах, как спор, ультиматум, демонстрация силы, вооружённое столкновение и т. п.

Институциональные конфликты запрещены во всех обществах — неверно. Такие конфликты развиваются в рамках установленных законом процедур, например выборов, судебных разбирательств или трудовых споров. Социальный конфликт — это наивысшая стадия развития противоречий между людьми и социальными группами — верно. На этой стадии стороны открыто противодействуют друг другу, защищая несовместимые интересы. В зависимости от масштабов социальных потрясений выделяют легитимные и противоправные конфликты — неверно. Легитимные и противоправные конфликты различают по соответствию действий участников закону, а не по масштабу потрясений. Социальный конфликт характеризуется столкновением противоположных интересов, целей и позиций — верно. Его участники стремятся реализовать несовместимые интересы или добиться различных результатов. Конфликтное взаимодействие может проявляться в форме спора, ультиматума, демонстрации силы или вооружённого столкновения — верно. Формы конфликта различаются по степени остроты и используемым сторонами средствам.

В ходе социологических опросов 25-летним и 50-летним гражданам предлагали высказать своё мнение о причинах семейных ссор. (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто отметил в качестве причины семейных ссор нехватку денег, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. 2) Среди 25-летних доля тех, кто ответил, что причиной семейных ссор является отсутствие взаимопонимания, больше доли тех, кто указал распределение домашних обязанностей. 3) Доля тех, кто назвал ревность и измены причиной семейных ссор, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. 4) Равные доли 50-летних отметили как причину семейных ссор распределение домашних обязанностей и вредные привычки. 5) Доля тех, кто отметил проблемы с детьми, родителями и другими родственниками, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.

Внимательно изучите диаграмму!

Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политическая система общества призвана отражать разнообразные интересы социальных групп, которые непосредственно или через свои организации и движения оказывают влияние на государственную власть. 2) Политическая система общества любого типа всегда стабильна и не подвержена изменениям на протяжении длительного времени. 3) Политическая система выполняет функцию определения целей и направлений развития общества и государства. 4) Политическая психология относится к культурно-идеологической подсистеме политической системы общества. 5) Политическая система общества выполняет функцию выдвижения политических лидеров, подготовки кадров для государственного аппарата и политических организаций.

Политическая система отражает интересы различных социальных групп — верно. Граждане, партии, общественные движения и другие организации выражают свои интересы и воздействуют на государственную власть. Политическая система любого общества всегда стабильна и не меняется — неверно. Она развивается под влиянием экономических, социальных, культурных и политических изменений. Политическая система определяет цели и направления развития общества и государства — верно. Через неё вырабатываются политические решения и формируется общий курс развития страны. Политическая психология относится к культурно-идеологической подсистеме — верно. К этой подсистеме относятся политические идеи, ценности, взгляды, настроения и чувства людей. Политическая система выдвигает политических лидеров и готовит кадры — верно. Политические партии, государственные органы и общественные организации участвуют в отборе и подготовке людей для политической деятельности и управления.

Государство Z — федеративное демократическое государство. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государственного (территориального) устройства Z и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В государстве Z существует наследственная передача власти. 2) Власть короля ограничена законами страны. 3) Выборы в парламент происходят регулярно на конкурентной основе. 4) Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. 5) Государство Z включает территории субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью. 6) Парламент имеет двухпалатную структуру, одна из палат которого состоит из представителей территорий.

Наследственная передача власти — неверно. Этот признак характеризует монархическую форму правления, а не федеративное государственное устройство. Ограничение власти короля законами — неверно. Это признак ограниченной, или конституционной, монархии и относится к форме правления. Регулярные конкурентные выборы в парламент — неверно. Это признак демократического политического режима, а не формы территориального устройства. Полнота прав и свобод граждан, развитые институты гражданского общества — неверно. Эти характеристики также относятся к демократическому политическому режиму. Наличие субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью, — верно. Федерация состоит из государственных образований, имеющих собственные органы власти и определённые полномочия. Двухпалатный парламент, одна из палат которого представляет территории, — верно. В федеративном государстве верхняя палата парламента обычно представляет интересы субъектов федерации.

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие личные (гражданские) права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. 2) Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются. 3) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. 4) Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. 5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

Право участвовать в управлении делами государства — неверно. Это политическое право граждан Российской Федерации, которое реализуется, например, посредством выборов и референдума. Запрет сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни без согласия лица — верно. Это гарантия личного права на неприкосновенность частной жизни. Право определять и указывать свою национальную принадлежность — верно. Оно относится к личным правам, поскольку связано с национальной самоидентификацией человека. Запрет пыток, насилия и унижающего достоинство обращения — верно. Это личное право, обеспечивающее защиту достоинства, жизни и безопасности человека. Равный доступ к государственной службе — неверно. Это политическое право гражданина, связанное с его участием в управлении государством.