Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОЛНОМОЧИЯ А) объявление амнистии Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации В) освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации Г) осуществление управления федеральной собственностью Д) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил Российской Федерации за пределами территории России СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) Совет Федерации 2) Государственная Дума 3) Правительство Российской Федерации

А) Объявление амнистии — Государственная Дума (2). Государственная Дума принимает постановление об амнистии в отношении определённых категорий лиц. Б) Утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации — Совет Федерации (1). Изменение границ должно быть согласовано соответствующими субъектами и утверждено Советом Федерации. В) Освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ — Государственная Дума (2). Она назначает и освобождает Председателя Банка России по представлению Президента РФ. Г) Осуществление управления федеральной собственностью — Правительство Российской Федерации (3). Правительство управляет имуществом, находящимся в федеральной собственности. Д) Решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами России — Совет Федерации (1). Такое решение Совет Федерации принимает по предложению Президента РФ.

Выберите верные суждения о законодательстве Российской Федерации о налогах и сборах. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Налоги и сборы должны иметь экономическое основание и не могут быть произвольными. 2) Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов. 3) Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ. 4) Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательными актами. 5) Все неустранимые сомнения, противоречия и неясности актов законодательства о налогах и сборах толкуются в пользу налогоплательщика.

Налоги и сборы должны иметь экономическое основание и не могут быть произвольными — верно. Это один из основных принципов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах. Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов — неверно. Уплата законно установленных налогов является обязанностью налогоплательщика, а не его правом. Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ — неверно. Они закреплены в Налоговом кодексе РФ, в частности права — в статье 21, а обязанности — в статье 23. Налогоплательщики вправе пользоваться налоговыми льготами — верно. Это право реализуется при наличии предусмотренных законом оснований и в установленном порядке. Неустранимые сомнения, противоречия и неясности налогового законодательства толкуются в пользу налогоплательщика — верно. Это один из принципов налогового законодательства.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) вести коллективные переговоры Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором В) выполнять установленные нормы труда Г) участвовать в управлении организацией Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) права 2) обязанности

А) Вести коллективные переговоры — право работника (1). Работники могут участвовать в переговорах с работодателем через своих представителей и заключать коллективные договоры. Б) Добросовестно исполнять трудовые функции, возложенные трудовым договором, — обязанность работника (2). Работник должен выполнять предусмотренную договором работу качественно и своевременно. В) Выполнять установленные нормы труда — обязанность работника (2). Работник обязан соблюдать определённые работодателем показатели объёма и качества работы. Г) Участвовать в управлении организацией — право работника (1). Формы такого участия устанавливаются трудовым законодательством и коллективным договором. Д) Получать полную и достоверную информацию об условиях труда — право работника (1). Работодатель должен сообщать работнику об условиях труда, требованиях охраны труда и возможных профессиональных рисках.

Представьте, что Вам нужно оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Меры процессуального принуждения, установленные Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации». Один из слайдов называется «Меры пресечения». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны меры пресечения. 1) запрет определённых действий 2) заключение под стражу 3) штраф 4) домашний арест 5) лишение свободы на определённый срок 6) личное поручительство

Запрет определённых действий — верно. Это мера пресечения, которая может ограничивать общение с определёнными лицами, использование средств связи, посещение отдельных мест и другие действия. Заключение под стражу — верно. Это наиболее строгая мера пресечения, связанная с изоляцией обвиняемого или подозреваемого. Штраф — неверно. Штраф является видом уголовного наказания, а не мерой пресечения. Домашний арест — верно. Он заключается в нахождении подозреваемого или обвиняемого в изоляции в жилом помещении с установленными судом ограничениями. Лишение свободы на определённый срок — неверно. Это вид уголовного наказания, назначаемый судом после признания лица виновным. Личное поручительство — верно. Оно состоит в письменном обязательстве заслуживающего доверия лица обеспечить надлежащее поведение подозреваемого или обвиняемого.

Прочитайте текст и выполните задание. Роль средств массовой информации (СМИ) огромна, так как они обеспечивают сбор, обработку и распространение информации на массовую аудиторию. К СМИ традиционно относят: печать, радио, телевидение, различные звукозаписывающие и аудиовизуальные средства. Индустрия коммуникации и информации приобретает в некоторых странах такой экономический вес, что они становятся ключевым элементом в процессе создания национального продукта. Данный скачок в развитии СМИ принято называть «информационным взрывом». Средства массовой информации не могут рассматриваться как лекарство от всех человеческих бед. Результаты и последствия их применения во многом зависят от того, как, кем и в каких целях они используются. СМИ превратились в один из важнейших инструментов реализации политического процесса. Они выполняют многообразные функции, в том числе информационную, образовательную, социализации граждан. Особенно велика роль СМИ в формировании мнения людей по вопросам, не находящим непосредственного отражения в их повседневном опыте, например о других странах, о политических лидерах, деятельности правительства, парламента и других политических институтов. СМИ могут пролить свет на скрытые элементы политики правящих кругов, обратить внимание на наиболее негативные стороны их деятельности. Многие СМИ задают тон в публичных дискуссиях и спорах, доводят наиболее актуальные проблемы до общественности. Критика СМИ содержит не только юридическую, но и моральную оценку тем или иным событиям и людям. Они проводят собственные журналистские расследования, после публикации которых иногда создаются специальные парламентские комиссии, заводятся уголовные дела или принимаются важные политические решения. Являясь посредником между властью и обществом, СМИ не только критикуют недостатки в политике и обществе, но и выполняют конструктивную функцию выражения различных общественных интересов. СМИ, создавая условия для широкого участия граждан в информационном обмене, способствуют налаживанию двусторонней, диалоговой связи между властью и обществом. Новые технические средства могут быть использованы для проведения опросов общественного мнения с моментальным оперативным подведением результатов, в политических дискуссиях. Для обозначения данного феномена введено понятие «теледемократия». Данная технология открывает дорогу плюрализму, развитию «демократии участия». (По Р. В. Короткевичу) Следствием каких процессов стал «информационный взрыв»? От чего зависят результаты и последствия применения СМИ? В каком вопросе особенно велика роль СМИ?

1) ответ на первый вопрос: индустрия коммуникации и информации приобретает в некоторых странах такой экономический вес, что они становятся ключевым элементом в процессе создания национального продукта; 2) ответ на второй вопрос: результаты и последствия их применения во многом зависят от того, как, кем и в каких целях они используются; 3) ответ на третий вопрос: в формировании мнения людей по вопросам, не находящим непосредственного отражения в их повседневном опыте.