Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Все реакции, сопровождающиеся выделением газов, нужно проводить только в вытяжном шкафу. 2) Растворение твёрдой щёлочи в воде следует проводить в резиновых перчатках. 3) Определение запаха вещества осуществляют направлением паров вещества лёгкими взмахами кисти руки на себя. 4) Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Это верное суждение, поскольку твердые щелочи (например, гидроксид натрия) являются агрессивными веществами, которые могут вызывать химические ожоги кожи. Это верное суждение. Правильный способ определения запаха вещества - направлять пары легкими взмахами руки к себе, а не вдыхать их напрямую, чтобы избежать резкого вдыхания газов. Это верное суждение. Медный купорос (сульфат меди) может вступать в реакцию с оцинкованным материалом, поэтому хранить медный купорос в оцинкованной таре не рекомендуется. Это неверное суждение. Не все реакции с газообразными продуктами обязательно должны проводиться в вытяжном шкафу. Это зависит от токсичности и опасности выделяющихся газов.

Расположите химические элементы 1) бериллий 2) кальций 3) магний в порядке увеличения их электроотрицательности. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Данные элементы находятся в одной группе В группе электроотрицательность увеличивается снизу вверх, значит самый электроотрицательный элемент - бериллий, наименее - кальций

В ряду химических элементов Al → P → Cl происходит увеличение (усиление) 1) числа протонов в ядрах атомов 2) числа электронных слоёв в атомах 3) радиуса атомов 4) металлических свойств 5) кислотного характера свойств высших оксидов Запишите номера выбранных ответов.

Данные элементы находятся в одном периоде. В периоде слева направо: 1) числа протонов в ядрах атомов - увеличиваются 2) числа электронных слоёв в атомах - не изменяются 3) радиуса атомов - уменьшается 4) металлических свойств - уменьшаются 5) кислотного характера свойств высших оксидов - усиливается

Из предложенного перечня веществ выберите два сильных электролита. 1) \(Na_{2}O\) 2) \(CO_{2}\) 3) \(CaCl_{2}\) 4) \(K_{2}SO_{3}\) 5) \(H_{2}S\) Запишите номера выбранных ответов.

Сильные электролиты - вещества, растворы и расплавы которых хорошо проводят электрический ток. К ним относятся соли, основания и сильные кислоты 1) Оксид натрия \(Na_{2}O\) - основный оксид => неэлектролит 2) Оксид углерода \(CO_{2}\) - кислотный оксид => неэлектролит 3) Хлорид кальция \(CaCl_{2}\) - соль => сильный электролит 4) Сульфит калия \(K_{2}SO_{3}\) - соль => сильный электролит 5) Сероводород \(H_{2}S\) - слабая кислота => слабый электролит

Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль хлорида железа(II). 1) 1 моль \(Fe^{2+}\) 2) 2 моль \(Fe^{2+}\) 3) 1 моль \(Fe^{3+}\) 4) 1 моль \(Cl^{-}\) 5) 2 моль \(Cl^{-}\) Запишите номера выбранных ответов.

Сначала напишем формул хлорида железа(II) - \(FeCl_{2}\) Затем пропишем его процесс диссоциации: \(FeCl_{2} = Fe^{2+} + 2Cl^{-}\) - 1 моль ионов \(Fe^{2+}\) и 2 моль ионов \(Cl^{-}\) И внимательно выбираем правильный ответ :)