Банк заданий
ОГЭ по русскому языку

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.

1) Странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук слышался где-то совсем недалеко, направо, за кустом можжевельника.

2) Но вдруг мальчика как будто ударило изнутри, подбросило; он проснулся, вскочил, сел.

3) Парикмахер был немолодой человек с добрыми воспалёнными глазами и элегической улыбкой на рыжем лице.

4) Автостанция на выходные закрывалась, поэтому мы ждали рейсовый автобус на улице.

5) А потом, повзрослев, Дмитрий Сергеевич много раз приезжал к бабушке, ходил на луг.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение.

1) Так он паясничал и шаманил, пока отец, словно загипнотизированный, не начал повторять за ним, что конь хороший, его только подкормить надо и что-то вроде этого.

2) Они огибают двор, перелезают ограду и идут по самой отдалённой дорожке.

3) И пока ракета не погасла, три солдата неподвижно стояли среди кустов, сами похожие на полуоблетевшие кусты в своих пятнистых, жёлто-зелёных плащ-палатках, из-под которых торчали автоматы.

4) Перед ним лежит на тарелке котлетка, он косится на неё и лениво пощипывает хлеб.

5) Только Игорь Шурыгин не занял никакого призового места, в хмурой задумчивости он стоял в сторонке и раздражённо отмахивался от падающих на него снежинок.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1) Славный путь проделали плечом к плечу Енакиев и Ахунбаев: били они немцев под Духовщиной, били под Смоленском, вместе окружали Минск.

2) В эти последние часы, а может быть, даже минуты, перед боем всё казалось ему слишком медленным.

3) Капитан Ахунбаев, сдвинув на затылок зелёный шлем и наклонив хмурый, почти коричневый широкий лоб, резкими, нетерпеливыми движениями толстых пальцев передвигал по своей карте прозрачную линейку.

4) Верхушка сосны раскачивалась по кругу, а вместе с ней раскачивалась и площадка, словно это был плот, который плавно носит вокруг широкого медленного водоворота.

5) Но как же могло везти, спрошу я вас, если делать всё не по-людски, а шиворот-навыворот?

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.

1) Телефонист сейчас же позвонил на командный пункт полка и доложил, что время девять часов четырнадцать минут.

2) Стиснув на груди руки, поджав босые, тёмные, как картофель, ноги, мальчик тяжело бредил во сне.

3) Сердце моё опустело и сжалось от боли.

4) Галина Петровна, учительница русского языка, собрав стопку тетрадей с контрольными работами, пошла в учительскую за классным журналом.

5) Он долго стоял возле сына, пытаясь проникнуть в его мир, где красота не утратила своей первозданной свежести и всё сияло незамутнённым светом.

В предложениях 31–38 найдите синоним к слову «невнимательный». Выпишите этот синоним.

«(31)Этот долетит, – подумал я, – этот долетит!» (32)Я вспомнил, как во время войны прыгал с парашютом и как это страшно, когда прыгаешь в пустоту. «(33)А ведь тем, кто полетит в космос, будет ещё страшней. (34)Но этот всё равно полетит».

– (35)Тогда я не возражаю, раз такое дело, – сказал я.

(36)За три месяца он не пропустил ни одного занятия физического кружка. (37)А потом вдруг перестал ходить. (38)И на уроках он был рассеянным и даже похудел.