Какие два из перечисленных понятий используются для описания трудовых правоотношений? Время отдыха; административная ответственность; заработная плата; преступление; наказание. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

1) понятия: время отдыха, заработная плата; 2) смысл понятия, например: время отдыха — период, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и может использовать его по своему усмотрению, ИЛИ заработная плата — оплата трудовых услуг, предоставляемых наёмным работником.

Группа обучающихся под руководством учителя изготовила скворечники и разместила их на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует деятельность 1) трудовую 2) просветительскую 3) игровую 4) прогностическую

Трудовая деятельность — верно. Обучающиеся изготовили скворечники и получили практический, общественно полезный результат. Просветительская деятельность — неверно. Она связана с распространением знаний и повышением культурного или образовательного уровня людей. Игровая деятельность — неверно. В игре главным является сам процесс, осуществляемый в условной ситуации, а не создание полезного продукта. Прогностическая деятельность — неверно. Она предполагает составление прогнозов о возможном развитии событий.

Основу экономики государства составляют отрасли, связанные с производством и оперированием информацией, созданы глобальные телекоммуникационные сети, активно развивается сфера услуг. К какому типу относится общество этого государства? 1) аграрному 2) постиндустриальному 3) индустриальному 4) традиционному

Аграрное общество — неверно. В нём основой экономики является сельское хозяйство, а большинство населения занято в аграрном секторе. Постиндустриальное общество — верно. Его характеризуют ведущая роль информации и знаний, развитие телекоммуникаций и преобладание сферы услуг. Индустриальное общество — неверно. Его экономическую основу составляет массовое промышленное производство. Традиционное общество — неверно. Для него характерны господство сельского хозяйства, ручного труда и традиций.

Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях? А. Межличностные отношения преимущественно основаны на связях, существующих благодаря разным видам общения. Б. Межличностные отношения проявляются в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А. Межличностные отношения преимущественно основаны на связях, существующих благодаря разным видам общения, — верно. В процессе общения люди обмениваются информацией, выражают эмоции и формируют взаимное отношение друг к другу. Б. Межличностные отношения проявляются в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности, — верно. Люди могут поддерживать, убеждать, оценивать действия друг друга и согласовывать своё поведение.

Рассмотрите фотографию. Какую форму (область) духовной культуры можно проиллюстрировать данным изображением? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Что отличает эту форму (область) духовной культуры от других форм (областей)? Почему такую деятельность называют творческой? Какие ещё выделяют виды этой формы (области) духовной культуры? (Назовите любые два вида, кроме изображённого на фотографии.)

1) первый вопрос: искусство; 2) второй вопрос: отражает действительность в художественных образах; 3) третий вопрос: потому что искусство предполагает создание чего-то нового, ранее не существовавшего; 4) четвёртый вопрос: изобразительное искусство; театр.