Types of Nouns: типы существительных в английском языке для ЕГЭ

Одно существительное может одновременно относиться к нескольким группам. Например, team — нарицательное, исчисляемое и собирательное существительное, а happiness — нарицательное, абстрактное, неисчисляемое и производное. Для каждого типа есть свои правила, которые легко запомнить, если разобраться в классификации.

Эти группы не исключают друг друга. Существительное book одновременно является нарицательным, конкретным, неодушевлённым, простым и исчисляемым.

Нарицательные существительные называют класс предметов или явлений, а собственные — конкретного человека, место, организацию или произведение. От этого зависит употребление заглавной буквы и артикля.

Нарицательные существительные

Common nouns обозначают любой предмет или представителя определённой группы:

• a student — ученик;
• a country — страна;
• a river — река;
• a university — университет;
• a novel — роман.

The student has borrowed a novel from the library. — Ученик взял роман в библиотеке.

Такие слова пишутся со строчной буквы, если не стоят в начале предложения.

Собственные существительные

Proper nouns называют конкретный объект:

• Anna;
• Russia;
• Lake Baikal;
• Oxford University;
• War and Peace;
• English.

Lake Baikal is the deepest lake in the world. — Байкал — самое глубокое озеро в мире.

Большинство собственных имён употребляется без артикля, однако существуют устойчивые модели с the: the United Kingdom, the Netherlands, the Thames, the Alps. Названия языков и учебных предметов также пишутся с заглавной буквы: English, Chinese, Russian.

Эта классификация показывает, обозначает ли существительное физический объект или абстрактное понятие, существующее в мыслях, чувствах или отношениях. При этом она не определяет исчисляемость автоматически.

Конкретные существительные

Concrete nouns обозначают людей, животных, места, вещества и предметы, которые можно воспринимать органами чувств:

• teenager — подросток;
• cat — кошка;
• laptop — ноутбук;
• perfume — парфюм;
• rain — дождь;
• sand — песок.

The laptop is lying on the desk. — Ноутбук лежит на столе.

Конкретное существительное может быть исчисляемым или неисчисляемым:

• a laptop — laptops;
• sand;
• water;
• furniture.

Абстрактные существительные

Abstract nouns называют качества, состояния, чувства, процессы и идеи:

• honesty — честность;
• friendship — дружба;
• anger — гнев;
• knowledge — знание;
• progress — прогресс;
• decision — решение;
• journey — путешествие.

Honesty is important in any friendship. — Честность важна в любых дружеских отношениях.

Не все абстрактные существительные неисчисляемые:

Поэтому нельзя определять исчисляемость только по тому, обозначает ли слово физический предмет. Например, Cambridge Dictionary относит к наиболее употребительным неисчисляемым существительным advice, information, progress, news, knowledge, luck и work.

Вещественные существительные

Material nouns называют материалы, вещества, продукты и природные элементы:

• gold — золото;
• iron — железо;
• wood — древесина;
• water — вода;
• oxygen — кислород;
• bread — хлеб;
• rice — рис.

В общем значении они обычно неисчисляемые:

• Gold is used in electronics. — Золото используется в электронике.
• This bread is fresh. — Этот хлеб свежий.

Но некоторые вещественные существительные становятся исчисляемыми, если называют отдельный предмет, порцию или сорт:

• We ordered two coffees. — Мы заказали две чашки кофе.
• The museum displays several rare metals. — В музее представлено несколько редких металлов.

Различие между одушевлёнными и неодушевлёнными существительными особенно важно при выборе местоимения. Людей обычно заменяют словами he, she, they, who, а неодушевлённые предметы — it, which.

The student who won the competition is from our school. — Ученик, который выиграл конкурс, учится в нашей школе.

The device, which was developed in Russia, can work without electricity. — Устройство, разработанное в России, может работать без электричества.

Countable nouns называют предметы, людей или явления, которые можно посчитать. Они имеют формы единственного и множественного числа.

Единственное число

Исчисляемое существительное в единственном числе обычно не может стоять без определителя.

❌ I bought book.
✅ I bought a book.
✅ I bought the book.
✅ I bought this book.
✅ I bought Alex’s book.

Перед ним могут стоять:

• a/an;
• the;
• this/that;
• my/your/their;
• притяжательная форма существительного;
• one, each, every, some, any.

Every participant receives a certificate. — Каждый участник получает сертификат.

Множественное число

С существительными во множественном числе можно употреблять числительные и количественные слова:

• two books;
• several participants;
• many questions;
• a few mistakes;
• a number of reasons.

Several students have joined the science club. — Несколько учеников вступили в научный клуб.

Uncountable nouns, или mass nouns, называют вещества, материалы, информацию и абстрактные понятия как единую массу. В основном значении они не употребляются с артиклем a/an, не образуют форму множественного числа с помощью окончания -s и требуют сказуемого в форме единственного числа.

❌ an advice
❌ advices
✅ some advice

❌ an information
❌ informations
✅ some information

This information is useful. — Эта информация полезна.

The furniture has already been delivered. — Мебель уже доставили.

Поскольку неисчисляемые существительные не имеют обычных форм единственного и множественного числа, их количество выражается с помощью определителей (some, much) или слов-контейнеров (a piece of, a cup of, a kilo of и другие).

Сравни:

• This advice is useful. — Этот совет полезен.
• These two pieces of advice are useful. — Эти два совета полезны.

Во втором предложении сказуемое стоит во множественном числе, потому что главным словом является pieces, а не advice.

Выбор количественного слова зависит от исчисляемости существительного. Некоторые определители используются только с исчисляемыми или только с неисчисляемыми словами, а другие подходят для обеих групп.

Исчисляемые существительные во множественном числе

Few students understood the instruction. — Мало кто из учеников понял инструкцию.

A few students asked for clarification. — Несколько учеников попросили пояснение.

Без артикля few обычно подчёркивает нехватку. A few означает, что некоторое количество всё же есть.

We have little time left. — У нас почти не осталось времени.

We still have a little time. — У нас ещё есть немного времени.

В утвердительной разговорной речи вместо much чаще употребляется a lot of:

We received a lot of information. — Мы получили много информации.

Amount, number и quantity

С этими количественными словами ситуация чуть сложнее. Обязательно проверяй, в каком числе ты ставишь существительное после них. В заданиях 30–36 часто ловят именно на разнице между number и amount.

❌ a large amount of students;
✅ a large number of students;

❌ a large number of money;
✅ a large amount of money.

Существуют существительные, которые могут быть и исчисляемыми, и неисчисляемыми, но при этом их значения при разных грамматических признаках будут отличаться. Их важно знать, чтобы употреблять верно в заданиях второй части.

There isn’t enough room in my backpack. — В моём рюкзаке недостаточно места.

Our hotel room was quite small. — Наш номер в гостинице был довольно маленьким.

Alex has little experience in public speaking. — У Алекс мало опыта публичных выступлений.

The exchange programme was an unforgettable experience. — Программа обмена стала незабываемым событием.

The table is made of glass. — Стол сделан из стекла.

Could I have a glass of water? — Можно мне стакан воды?

I need some paper to print the project. — Мне нужна бумага, чтобы распечатать проект.

The student presented a paper on climate change. — Ученик представил исследовательскую работу об изменении климата.

Collective nouns называют одну группу людей или животных: family, team, class, audience, committee, government, company, staff, crew, jury. В британском английском форма сказуемого зависит от того, воспринимается ли группа как единое целое или как отдельные участники.

Группа как единое целое

Если все участники выполняют одно общее действие или описывается сама организация, используется единственное число.

Our team is winning the match. — Наша команда выигрывает матч.

The committee has approved the new plan. — Комитет утвердил новый план.

My family is large. — Моя семья большая.

Здесь команда, комитет и семья рассматриваются как единые группы.

Участники действуют отдельно

Если подчёркиваются отдельные люди и их разные действия, в британском английском возможно множественное число.

The team are putting on their uniforms. — Члены команды надевают форму.

My family are doing different chores around the house. — Члены моей семьи занимаются разными делами по дому.

The jury are unable to agree with one another. — Члены жюри не могут прийти к единому мнению.

Сравни местоимения:

The team has changed its strategy. — Команда изменила свою стратегию.

The team are taking their seats. — Члены команды занимают свои места.

В американском английском с такими существительными чаще употребляется форма единственного числа. В письменной части ЕГЭ лучше придерживаться одного варианта английского. Если выбираешь британскую норму, используй её последовательно и в орфографии, и в грамматике. Хотя смешение британских и американских вариантов обычно не считается ошибкой, единообразие считается хорошим языковым тоном.

Police, people и cattle

Слова police, people, cattle можно смело считать исключением, так как они обозначают группу, но согласуются только с глаголом во множественном числе.

The police are investigating the incident. — Полиция расследует происшествие.

People need reliable information. — Людям нужна достоверная информация.

The cattle are grazing in the field. — Крупный рогатый скот пасётся в поле.

Групповые слова помогают назвать несколько существ как единое множество. Глагол согласуется не с существительным после of, а с первым словом конструкции.

A flock of birds is flying over the lake. — Стая птиц летит над озером.

Главным словом является flock, поэтому используется is, хотя birds стоит во множественном числе.

Two flocks of birds are flying over the lake. — Две стаи птиц летят над озером.

Слова в таблице ниже в своём основном значении требуют глагола единственного числа. Некоторые из них оканчиваются на -s, поэтому визуально напоминают множественное число.

Physics is my favourite subject. — Физика — мой любимый предмет.

The news about the competition is encouraging. — Новости о конкурсе обнадёживают.

Knowledge of foreign languages is highly valued. — Знание иностранных языков высоко ценится.

My luggage has already been checked in. — Мой багаж уже зарегистрировали.

This whole-grain bread is very nutritious. — Этот цельнозерновой хлеб очень питательный.

Такие модели регулярно используются в упражнениях на согласование сказуемого: bread is, physics is, knowledge is, rubbish has, luggage has, но wages are и outskirts are.

Такие слова требуют сказуемого во множественном числе и заменяются местоимениями they/them. Даже один предмет одежды или один инструмент грамматически остаётся множественным.

My jeans are too long. — Мои джинсы слишком длинные.

These scissors are not sharp enough. — Эти ножницы недостаточно острые.

The outskirts of the city are expanding rapidly. — Окраины города быстро расширяются.

Her wages were not enough for a new phone. — Её заработка не хватило на новый телефон.

The ashes were scattered in the field. — Пепел развеяли по полю.

Тип существительного влияет на форму ответа сразу в нескольких экзаменационных блоках. В заданиях 19–24 проверяются число и согласование, в 25–29 — образование существительного, а в 30–36 — сочетаемость с определителями и другими словами.

Задания 19–24

Сначала найди существительное, которое является подлежащим, а затем определи его число и исчисляемость.

Эти примеры показывают, почему нельзя выбирать сказуемое только по окончанию слова.

Задания 25–29

В словообразовании нужно определить, что в пропуске требуется существительное, а затем выбрать его форму и число.

During the expedition, the researchers made several important ______ about the behaviour of Arctic animals. (DISCOVER)

Ответ: discoveries.

После several требуется исчисляемое существительное во множественном числе. От глагола discover образуется существительное discovery, а во множественном числе -y меняется на -ies: discoveries.

Задания 30–36

В этом блоке исчисляемость помогает восстановить устойчивое сочетание или выбрать подходящий определитель.

There were only a ______ mistakes in the final version.

1. little
2. few
3. much
4. amount

Ответ: few.

Mistakes — исчисляемое существительное во множественном числе. Конструкция a few mistakes означает «несколько ошибок».

Задания ниже помогут проверить, насколько хорошо ты разбираешься в классификации существительных, их исчисляемости, числе и согласовании. После каждого блока приведены ответы с пояснениями.

Задание 1

Выбери правильный вариант.

The information about the exchange programme ______ available on the school website.

1. are
2. is

Задание 2

Вставь few, a few, little или a little.

1) We have ______ time before the lesson, so let’s revise one more rule.

2) Very ______ students remembered that news is singular.

3) I made ______ mistakes, but my overall result was good.

4) There is ______ evidence to support this theory.

Задание 3

Выбери подходящую форму.

The school team ______ playing its final match today.

1. is
2. are

Задание 4

Определи значение выделенного существительного. Обрати внимание на его исчисляемость и форму числа.

1) Alex has little experience of working with children.
a) опыт и практические знания
b) отдельное событие или переживание

2) The student presented a paper on renewable energy.
a) бумага как материал
b) научная или учебная работа

3) There is not enough room for another desk.
a) свободное место
b) отдельная комната

4) The table is made of glass.
a) стекло как материал
b) стакан

Задание 5

Выбери правильный вариант.

Could you give me ______ about choosing a university course?

1. an advice
2. some advice
3. several advice
4. a few advice

Теперь ты умеешь классифицировать существительные по значению, исчисляемости и числу, правильно согласовывать их со сказуемым и выбирать подходящие определители количества. Ты знаешь, почему information, advice и furniture не употребляются во множественном числе, а jeans, scissors и outskirts требуют формы are. Кроме того, ты можешь правильно использовать many и much, few и little, amount, number и quantity, а также конструкции a piece of, a slice of и a pair of. Эти знания помогут увереннее выполнять задания 19–24, 25–29 и 30–36, а также избегать ошибок в письменной и устной частях ЕГЭ.