Задание № 38 — самое дорогое по количеству баллов и одновременно одно из самых непростых испытаний письменной части ЕГЭ по английскому языку. Тебе предстоит написать развёрнутое рассуждение, опираясь на данные таблицы или диаграммы. За успешное выполнение этого задания можно заработать до 14 первичных баллов. Да, это тот самый монстр, который пугает выпускников больше всего. Но хорошая новость в том, что у него есть чёткая структура, и если ты запомнишь шаблон — баллы у тебя в кармане. В этой статье подробно разберём каждый элемент эссе: введение, описание фактов, сравнение данных, формулировку проблемы с решением и заключение. В конце у тебя будет готовый алгоритм, который поможет уверенно выполнять это задание.
Что такое задание 38
Представь, что в рамках проекта тебе нужно изучить результаты социологического опроса, оформленные в виде таблицы или круговой диаграммы. Используя эту информацию, нужно проанализировать полученные данные, сделать комментарии и изложить свою точку зрения по теме.
За последние два года в задании появились уточняющие формулировки. Во-первых, перед круговой диаграммой и таблицей даётся вопрос, который задавали респондентам. Это ключевая информация — её обязательно нужно использовать во втором абзаце. Также в задании появилась фраза Choose one option, которая подсказывает, что каждый участник опроса выбирал только один вариант ответа.
Структура эссе
В плане задания — 5 пунктов. Значит, у тебя должно быть ровно 5 абзацев. Каждый пункт плана — это отдельный абзац.
Абзац 1. Введение
Содержание
Помни, что во введении у тебя должны быть все компоненты, перечисленные ниже. Пропуск хотя бы одного — это неполный аспект, а значит угроза твоим баллам.
- тема проекта — берём из задания (не путай с вопросом опроса);
- упоминание опроса, данные которого были найдены;
- страна и аудитория опроса — например, young Zetlanders;
- формат данных — a table или a pie chart;
- цель эссе — проанализировать данные и выразить мнение.
Задание
Imagine that you are doing a project on why many young people refuse to watch TV. You have found some data on the subject — the results of a survey conducted among young Zetlanders (see the table below).[i]
Образец оформления первого абзаца
Что нельзя делать во введении
Абзац 2. Факты
Содержание
- ссылка на данные — according to the data in the table/pie chart;
- вопрос опроса — дословно, в кавычках или в перифразе;
- 2–3 факта с процентами;
- правильное описание — респонденты выбирали (choose/opt for), а не «упоминали» (mention) и не «проголосовали» (vote).
Два способа описать факты
Ты можешь воспользоваться шаблоном для цитат, а можешь перефразировать вопрос опроса и опции. Всё зависит от твоего уровня. Первый способ подходит, если ты только начинаешь готовиться к экзамену и твой путь в изучении английского был недолгим. Если ты давно изучаешь английский и свободно формулируешь мысли, можешь смело писать по второму варианту шаблона.
Данные опроса в таблице Образцы второго абзаца с цитатой и перифразом
Артикль the
В сочетаниях типа 40% of the respondents артикль обязателен, потому что речь идёт о конкретных респондентах, которые участвовали в опросе.
❌ 40% of respondents.
✅ 40% of the respondents.
Абзац 3. Сравнение
Содержание
В этом абзаце нужно сравнить два пункта из таблицы и прокомментировать это различие. Вот то, что обязательно должно быть в составе этого аспекта:
- два показателя для сравнения (лучше взять самый высокий и самый низкий);
- сравнительная конструкция (сравнение, а не просто два факта);
- комментарий — объяснение, почему один показатель популярнее другого.
Шаблоны для сравнения
В этом абзаце ты также можешь выбрать любой вариант. Если пишешь с цитатами второй абзац, здесь тоже стоит выбрать первый способ. И наоборот, при выборе шаблона с перифразом при перечислении фактов, здесь тоже придерживайся этого варианта, чтобы для экспертов ответ выглядел аккуратным.
Задание для примера третьего абзаца Образцы третьего абзаца с цитатой и перифразом
Учимся давать правильный комментарий
Комментарий, который ты добавляешь к сравнению, не может быть просто эмоцией (Surprisingly, … или Interestingly, …). Это должно быть логическое объяснение, почему люди выбирают одно, а не другое.
Главная хитрость — ищи противовесы. Чем отличаются две категории, которые ты сравниваешь? В этом отличии — ключ к комментарию.
| Вопрос опроса | Популярный вариант | Непопулярный вариант | Противовес в комментарии |
| Why do you refuse to watch TV? | Lack of physical activity (40%) | Poor choice of programmes (4%) | Просмотр телевизора действительно ограничивает в движении, а вот выбор каналов огромен, несложно найти что-то интересное. |
| What volunteer organization do you belong to? | Ecological organizations (39%) | Helping the homeless (5%) | Экология даёт разнообразные активности, что приносит чувство удовлетворения, а помощь бездомным сводится только к предоставлению питания и крова, нет ощущения, что приносишь большую пользу |
| What is the most alarming global issue today? | Water shortages (46%) | Energy crisis (5%) | Вода незаменима для выживания, и её ресурс ограничен, а энергию можно получать от ветра или солнца, это нескончаемый источник энергии |
Абзац 4. Проблема и решение
Содержание
- мостик-вступление — regrettably, there are certain problems that;
- описание одной конкретной проблемы по теме проекта;
- последствие этой проблемы — что из-за неё происходит;
- решение — кто и что делает, чтобы решить проблему.
Как сформулировать проблему правильно
Проблема должна быть реальной и логичной, связанной с темой проекта и должна иметь понятное последствие. Помни, что проблема не должна быть абсурдной. Комиссия никогда не примет для задания a problem related to working at home проблему «человек, работая из дома, много лежит и поправляется».
Решение должно быть для человека, у которого проблема. То есть никто другой не должен её решать за него, ни правительство, ни родители. И самое важное — это то, что решение должно быть конкретным и реалистичным. Если ты пишешь проблему «портится зрение от чтения» и в качестве решения говорит, что нужно не читать, эксперты не засчитают это.
Шаблон для четвёртого абзаца
| Тема | Проблема | Последствие | Решение |
| Отказ от ТВ | Сложно выбрать программу из множества | Тратится время на переключение каналов | Изучать расписание заранее |
| Волонтёрство | Эмоционально тяжело работать с нуждающимися | Желание бросить | Выбирать проекты без эмоциональной вовлечённости |
| Стресс | Подавление негативных эмоций | Эмоциональное выгорание | Делиться чувствами с психологом или семьёй |
Примеры ответа
Образцы проблем и решений
Абзац 5. Заключение
Содержание
- Линкер — In conclusion и to conclude.
- Слова, выражающие твоё мнение, — I firmly believe и I think.
- Твоё мнение по теме — дословно по формулировке из задания.
- Объяснение — I think so because… (почему ты так считаешь).
Компоненты вывода
| Компонент | Пример |
| 1. Линкер | In conclusion, |
| 2. Эксплицитное мнение | I firmly believe that |
| 3. Мнение (формулировка из задания) | young people can benefit from watching TV |
| 4. Объяснение | I think so because it helps them relax and learn new things. |
Типы формулировок в заключении
Существует несколько типов разных формулировок в этой части задания. Тебе может понадобиться аргументировать важность чтения книг, объяснить, как подбирать место для отпуска, назвать несколько плюсов или минусов какого-либо явления. Если ты только начинаешь свою подготовку, тебе будет удобнее работать с разными шаблонами для каждого типа. Когда ты напишешь несколько эссе и будешь понимать, чем отличаются разные формулировки, ты сможешь подбирать слова самостоятельно.
Образцы заключения
Стиль: что можно и что нельзя
Помимо качественного содержания, твоё эссе также должно отличаться нейтральным стилем. Это значит, что придётся отбросить все разговорные и сленговые элементы, отказаться от коротких форм типа I’m/there’s и обходить стороной риторические вопросы, а также восклицательные предложения. Ниже всё, что тебе нужно знать про стиль.
| ❌ Нельзя | ✅ Можно |
| Риторические вопросы (Isn’t it obvious?) | Утверждения (It is obvious that…) |
| Разговорные выражения (Let’s look at…) | Нейтральные выражения (According to the data…) |
| Сниженная лексика (folks, kids) | Нейтральная лексика (people, young people) |
| Стяжённые формы (I’m, don’t, can’t) | Полные формы (I am, do not, cannot) |
Исключение: форма needn’t не является стилистической ошибкой, её можно использовать.
Шпаргалка по подсчёту слов
Допустимый объём
| Объём | Результат |
| Меньше 180 слов | 0 баллов за всё задание |
| 180–275 слов | Проверяется полностью |
| Больше 275 слов | Проверяются только первые 250 слов |
Если сомневаешься, верно ли ты считаешь слова в своей работе, изучи подробные правила.
| Элемент | Как считается |
| 50% | 1 слово |
| 50 percent | 2 слова |
| 50 per cent | 3 слова |
| he/she | 1 слово |
| I’m, don’t, can’t | 1 слово |
| twenty-one | 1 слово |
| twenty first | 2 слова |
| very very very good | 2 слова (very считается 1 раз) |
| I think I think so | 3 слова (повтор I think не считается) |
Шаблон ответа для задания №38
Типичные ошибки и как их избежать
Ошибка 1. Вопрос опроса вместо темы проекта в 1-м абзаце
Помни, что тема проекта и вопрос опроса — это разные вещи. Вопрос опроса нам нужен во втором абзаце, при введении вариантов, которые выбирали респонденты. Тема проекта нам нужна во введении.
Задание
Imagine that you are doing a project on popular New Year gifts. You have found some data on the subject — the results оf a relevant survey conducted among Zetland teenagers (see the table below). Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.[i]
❌I am doing a project on what you would like to receive as a New Year present. As part of my project, I have found a table with some results of a relevant survey conducted among Zetland teenagers. In this essay, I am going to analyze the data and express my opinion on the subject of the project.
✅ I am doing a project on popular New Year gifts. As part of my project, I have found a table with some results of a relevant survey conducted among Zetland teenagers. In this essay, I am going to analyze the data and express my opinion on the subject of the project.
Ошибка 2. Фактическая ошибка (I conducted a survey)
Не забудь, что опрос проводил другой человек, если в эссе присвоить себе авторство, эксперты снимут балл за фактическую ошибку.
❌ I conducted a survey among young Zetlanders…
✅ I have found a table with some results of a relevant survey conducted among young Zetlanders…
Ошибка 3. Отсутствие артикля the перед респондентами
Когда мы пишем про количество опрошенных, мы всегда имеем в виду тех, кто принимал участие в опросе. А значит, это конкретные люди.
❌ According to the data, 40% of respondents…
✅ According to the data, 40% of the respondents…
Ошибка 4. Неподходящие глаголы для описания данных
❌ 10% of the respondents mention „Lack of physical activity»… Mention — это значит упоминать, а чтобы что-то упомянуть, надо вести диалог. В опросе люди не общаются, они просто выбирают один элемент.
❌ 10% of the respondents vote for „Lack of physical activity»… Vote for — это голосовать руками или бюллетенями, что тоже совсем не подходит по смыслу.
✅ 10% of the respondents choose the option „Lack of physical activity»…
Ошибка 5. Замена table на pie chart и наоборот (или добавление слова chart после table)
❌ According to the data in the pie chart… (когда дана таблица)
❌ According to the data in the table chart…
✅ According to the data in the table…
Это фактическая ошибка. Внимательно смотри, что дано в задании.
Ошибка 6. Числа словами вместо цифр
Ты можешь один или два факта написать словами, но основная часть данных должна быть представлена цифрами, ведь в этом заключается суть опроса. Если все представленные данные будут переданы словами, будет снят балл за организацию текста.
❌ Forty per cent of the respondents…
❌The majority of the respondents…
✅ 40% of the respondents…
Ошибка 7. Нет комментария в сравнении или комментарий касается только одного явления
Комментарий должен объяснять, почему разница существует. Просто сказать this difference is not surprising — недостаточно. Также недостаточно прокомментировать только самый популярный элемент или самый непопулярный.
❌ Predictably, the number of the respondents who play the computer for entertainment (46%) is significantly higher than that of the interviewees who do it for relaxation (9%). This difference is not surprising.
❌ Predictably, the number of the respondents who play the computer for entertainment (46%) is significantly higher than that of the interviewees who do it for relaxation (9%). This difference is not surprising as computer games are a great source of fun.
✅ Predictably, the number of the respondents who play the computer for entertainment (46%) is significantly higher than that of the interviewees who do it for relaxation (9%). This difference is not surprising as computer games are a great source of fun, but they make one concentrate and stay alert while playing.
Ошибка 8. В заключении нет слов, демонстрирующих мнение
❌ In conclusion, reading is very important for young people.
❌ In conclusion, I would like to say that reading is very important for young people.
✅ In conclusion, I firmly believe that reading is very important for young people because it develops their imagination and teaches them life lessons.
В заключении нужно прямо сказать я считаю (I firmly believe), а не просто констатировать факт. Также многие допускают обидную ошибку, добавляя фразу I would like to say в качестве фразы выражения мнения. Но такое засчитать, к сожалению, нельзя.
Задания для самопроверки
Проверь, насколько структура эссе стала тебе понятнее. Выбери правильный вариант.
Задание 1
Какой абзац должен идти третьим по счёту?
- make an opening statement on the subject of the project
- select and report 2–3 facts
- make 1–2 comparisons where relevant and give your comments
- outline a problem and suggest a way of solving it
Правильный ответ: 3.
Третий абзац — это сравнение данных. План из 5 пунктов соответствует 5 абзацам в строгом порядке.
Задание 2
Какое введение написано правильно?
- Today I want to tell you about my project on why young people refuse to watch TV. I found a table with some data.
- I am doing a project on why many young people refuse to watch TV. As part of my project, I have found a table with some results of a relevant survey conducted among young Zetlanders. In this essay, I am going to analyze the data and express my opinion on the subject of the project.
- I am doing a project on why many young people refuse to watch TV. Let’s analyze the data together.
Правильный ответ: 2.
Вариант 1 слишком разговорный (Today I want to tell you). Вариант 3 использует Let’s — это неформальное обращение, которое запрещено в нейтральном стиле. Кроме того, эксперты не смогут засчитать введение, если в нём не будет страны опроса, категории опроса и формата данных. А именно этих аспектов не хватает в вариантах 1 и 3. Вариант 2 — нейтральный стиль с правильной структурой.
Задание 3
Как правильно оформить факты во втором абзаце?
- According to the data in the table, the majority of respondents do volunteering to get new knowledge and skills. Another popular response is the desire to find new friends. Additionally, ten per cent of those surveyed volunteer to get bonuses or privileges.
- According to the data in the table, 20% of the respondents do volunteering to get new knowledge and skills. Another popular reason is the desire to find new friends (14%). Additionally, 10% of those surveyed volunteer to get bonuses or privileges.
- 20% of the respondents do volunteering to get new knowledge and skills.
Правильный ответ: 2.
В первом варианте нет ни одной цифры, а хотя бы два из трёх фактов должны быть представлены именно в числовом формате. В 3-м пункте всего лишь один факт, хотя нужно не менее двух. Кроме того, абзац начинается с данных без мостика According to the data in the table.
Задание 4
Какой комментарий к сравнению написан правильно?
- Predictably, the number of the young people who refuse to watch TV due to the lack of physical activity (40%) is significantly higher than that of the interviewees who do not watch television because of the poor choice of programmes (4%). This difference is not surprising as most people prefer physical activity to watching TV.
- Predictably, the number of the young people who refuse to watch TV due to the lack of physical activity (40%) is significantly higher than that of the interviewees who do not watch television because of the poor choice of programmes (4%). This difference is not surprising as a sedentary lifestyle is a pressing health concern for many, whereas the variety of programmes available on modern TV makes it difficult to claim there is nothing worth watching.
- Predictably, the number of the young people who refuse to watch TV due to the lack of physical activity (40%) is significantly higher than that of the interviewees who do not watch television because of the poor choice of programmes (4%). This difference is not surprising because physical activity is good for health.
Правильный ответ: 2.
В комментарии должно быть объяснение, почему один показатель популярен, а другой нет. В варианте 1 сравнивается физическая активность с просмотром телевизора, хотя вторая опция про небольшой выбор программ. Нарушается логика, и по содержанию комментарий не соответствует заданию. Вариант 2 показывает контраст (whereas) и даёт развёрнутое объяснение. В 3-м варианте просто ничего не сказано про вторую опцию.
Задание 5
Какой вывод написан правильно?
Задание: conclude by giving and explaining your opinion on how young people can benefit from watching TV.
- In conclusion, I think that TV is good. I like watching it.
- To conclude, I firmly believe that young people can benefit from watching TV by carefully selecting educational programmes. I think so because it helps them learn new things and relax after a long day.
- In conclusion, TV is important for young people because it has many programmes. They can choose what they like.
Правильный ответ: 2.
В выводе должны быть: линкер, эксплицитное мнение (I firmly believe), мнение по теме (benefit from watching TV) и объяснение (I think so because…). Вариант 1 не даёт ответ на то, как молодые люди могут извлечь пользу из просмотра телевизора. Вариант 3 не содержит фразы, выражающей мнение, и скорее отвечает на вопрос про важность телевидения.
Задание 6
Какой объём эссе считается правильным?
- Ровно 200–250 слов.
- От 180 до 275 слов.
- Чем больше, тем лучше.
Правильный ответ: 2.
Допустимый диапазон — 180–275 слов. Меньше 180 — 0 баллов. Больше 275 — проверяют только первые 250 слов.
Заключение
Теперь ты знаешь, как устроено задание 38 и как писать эссе по графику без паники. Главное — запомнить структуру из 5 абзацев и использовать готовые шаблоны для каждого из них. Помни о трёх ключевых моментах: не путай тему проекта с вопросом опроса, всегда ставь артикль the перед respondents и не забывай про комментарий в сравнении.
Теперь ты знаешь, как:
- правильно писать введение с темой проекта и источником данных;
- описывать 2–3 факта из таблицы или диаграммы с процентами, используя правильные глаголы;
- сравнивать данные и объяснять, почему один показатель популярнее другого;
- формулировать проблему по теме и предлагать логичное решение;
- писать вывод с чётким мнением и объяснением;
- соблюдать нейтральный стиль и избегать типичных ошибок.
Чтобы закрепить навык и не терять баллы в задании 38, порешай задания в «100балльном банке».
