Top.Mail.Ru

«Слово о полку Игореве»: разбор произведения для ОГЭ и ЕГЭ по литературе

9 класс

Поделиться статьей:

Literature

Поход князя Игоря против половцев, поражение русских войск и призыв к единству русских земель легли в основу одного из самых значимых произведений Древней Руси. «Слово о полку Игореве» не только рассказывает о реальных событиях XII века, но и раскрывает взгляд автора на судьбу страны. Разберём основные мотивы, образы и идеи произведения.

Базовая информация о произведении

Для успешной сдачи экзамена нужно чётко знать особенности произведения:

  • Род литературы: лироэпос или эпос (встречаются обе трактовки).
  • Жанр: воинская повесть или героическая поэма (в самом тексте автор называет своё творение «словом», «песнью» и «повестью»).
  • Направление: древнерусская литература (классицизм или реализм здесь неприменимы).
  • Год написания: предположительно 1185–1188, точная дата остаётся предметом дискуссий.
  • Автор: неизвестен.

Текст «Слова», включённый в рукописный сборник XVI века, был обнаружен в конце XVIII века А. И. Мусиным-Пушкиным, а первая публикация состоялась в 1800 году. Рукопись вскоре погибла в пожаре 1812 года, что стало поводом для споров о подлинности произведения. Однако в современной науке его подлинность считается доказанной.

Основная проблема текста — губительность разобщённости. События разворачиваются на фоне реальной исторической борьбы. Для современников произведение имело огромную ценность, поскольку показывало, к чему приводят личные амбиции князей перед лицом общей угрозы.

Композиция и движение сюжета

Функция каждой структурной части помогает выстроить логику рассуждений в сочинении. Композиция делится на строгие этапы:

1. Вступление, или зачин. Автор размышляет о правильном способе повествования. Он предпочитает опираться на реальные факты, в отличие от высокопарной манеры легендарного сказителя Бояна.

2. Завязка действия. Сборы Игоря в поход и страшное предзнаменование в виде солнечного затмения. Природа предупреждает об опасности.

3. Развитие сюжета. Первая битва оказывается успешной для русских воинов. Разворачивается вторая битва с половцами.

4. Кульминация. Раскрывается трагизм судьбы Игоря и его дружины. Войско терпит сокрушительное поражение на реке Каяле, а сам князь попадает в плен.

5. Идейный центр произведения. Звучит «золотое слово» Святослава с призывом сплотиться.

6. Лирический центр произведения. Плач Ярославны в Путивле.

7. Развязка. Побег Игоря из плена. Ему помогают силы природы.

8. Концовка. Звучит хвалебная песнь князьям и выжившей дружине.

Композиция построена на принципе контраста: победа русских войск сменяется поражением, воинская слава — трагедией, личные амбиции князей противопоставлены интересам Русской земли. Этот приём усиливает драматизм произведения и подчёркивает его главную идею — необходимость единства.

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

Система персонажей и участники конфликта

Каждый герой выполняет определённую функцию и несёт конкретную идею. Для экзамена полезно понимать их социальные роли и позицию в конфликте.

  • Князь Игорь Новгород-Северский. Социальная роль — удельный князь. Стремление к славе влияет на решение Игоря начать поход. Самовольный поход становится одной из причин трагического развития событий и подчёркивает опасность княжеской разобщённости. Его амбиции проверяются жестоким поражением, и хотя образ Игоря стал символом отваги, именно его поступок навлекает беду на Русь.
  • Всеволод Буй-Тур. Брат Игоря, полководец. Отличается безграничной преданностью брату и воинскому долгу, воплощает идеал воина-богатыря. Подчёркивает мощь русского оружия и трагизм храбрости, брошенной на произвол судьбы.
  • Святослав Киевский. Великий князь, старший правитель. Обладает государственным масштабом мышления, мудрость главенствует над его амбициями. Выражает главную мысль автора: призывает прекратить личные счёты и усобицы ради благополучия страны.
  • Ярославна. Жена Игоря. Символизирует верность, сострадание и духовную силу. Выступает противовесом жестокой войне: взывает к силам природы и вымаливает спасение для мужа.

Основной мотив текста — идея патриотизма и единства русского народа. Важен и мотив героизма, когда воины идут на смерть по доброй воле.

Образы и мотивы произведения

Образ автора

Автор выступает не как беспристрастный летописец, а как заинтересованный свидетель событий. Он открыто выражает своё отношение к происходящему, восхищается мужеством русских воинов, скорбит о поражении и призывает князей к объединению ради Русской земли. Именно через авторские отступления раскрывается главная идея произведения.

Образ Русской земли

Русская земля — центральный образ произведения. Автор показывает её как общий дом всех князей и народа, судьба которого оказывается важнее личных амбиций правителей. Именно забота о благополучии Руси определяет авторскую оценку событий и героев.

Роль природы

Природа в «Слове о полку Игореве» становится активным участником событий. Солнечное затмение предупреждает Игоря об опасности. После поражения русских войск природа скорбит вместе с людьми: никнет трава от жалости, деревья с тоской клонятся к земле. Ярославна обращается к ветру, солнцу и реке как к живым существам. А во время побега Донец помогает князю вернуться домой. Благодаря олицетворениям и фольклорным образам создаётся ощущение единства человека и окружающего мира.

Художественные особенности произведения

«Слово о полку Игореве» отличается высокой поэтичностью и образностью. В тексте широко используются символы (затмение солнца как знак беды), параллелизмы и повторы. Песенный ритм и опора на фольклорную традицию придают тексту особую музыкальность. Автор соединяет эпическое повествование с лирической эмоциональностью, создавая уникальный по стилю текст.

Значимые цитаты с объяснением

Для получения высоких баллов потребуются точные цитаты. Главное правило: всегда объясняй их логику и функцию в тексте.

«О дружина моя и братья! Лучше ведь убитым быть, чем пленённым быть».

Функция цитаты: демонстрирует воинскую честь и безрассудную отвагу Игоря. Князь готов пожертвовать жизнью ради славы и свободы. В этот момент он игнорирует угрозу гибели всей дружины.

«О мои дети, Игорь и Всеволод! Рано начали вы Половецкой земле досаждать мечами, а себе славы искать».

Функция цитаты: великий князь Святослав упрекает молодых Игоря и Всеволода в эгоизме. Сепаратный поход Новгород-Северского князя разрушил мирные договорённости. Здесь зашифрован призыв к объединению разрозненных княжеств.

«Светлое и тресветлое солнце! Для всех ты тепло и прекрасно! Почему же, владыка, простерло горячие свои лучи на воинов лады?»

Функция цитаты: это фрагмент плача Ярославны. Героиня обращается к силам Вселенной, как к живым существам, что указывает на фольклорные корни произведения. Используется аллегория: стихия отражает человеческие переживания.

Экзаменационные формулировки: как решать пошагово

Разберём реальные формулировки заданий, типичные для ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Сконцентрируемся на практике и составим алгоритм написания ответа.

Пример № 1 (задание 5 ОГЭ). Каким образом в поэме «Слово о полку Игореве» выражена мысль о единении Руси?

В ответе нужно доказать, что произведение создано ради проведения этой идеи.

1. Вспомни, кто выражает эту идею. Великий князь Святослав произносит «золотое слово» с призывом к единству. Упомяни, что поражение Игоря показывает слабость князей поодиночке.

2. Приведи конкретный пример. Обязательно напиши, что Святослав обращается к другим русским правителям с просьбой вступиться «За Русскую землю, за Игоревы раны».

3. Подведи итог. Сформулируй вывод о том, что автор связывает бедствия Руси прежде всего с княжескими усобицами и отсутствием единства.

Пример № 2 (задание 11 ЕГЭ). Как в «Слове о полку Игореве» соотносятся героические и лирические мотивы?

Типичная ошибка при ответе на этот вопрос — уход исключительно в описание войны с полным игнорированием лирики.

1. Раскрой героическую сторону. Опиши храбрость дружины и готовность буй-тура Всеволода погибнуть в бою.

2. Перейди к лирическим мотивам. Здесь в центре внимания окажется плач Ярославны на путивльской стене и живая, реагирующая на события природа.

3. Объясни их взаимодействие. Героика отвечает за государственную проблематику, а лирика показывает ценность человеческой жизни и семьи. Природа грустит о павших воинах — никнет трава от жалости. Одно не может существовать без другого.

Пример № 3 (задание 5 ОГЭ). Как в «Слове о полку Игореве» проявляется авторское отношение к героям и событиям?

В этом вопросе есть трактовочная ловушка. Иногда ошибочно кажется, что автор абсолютно ненавидит Игоря за проигранную битву.

1. Опиши двойственное отношение к Игорю. Автор сочувствует князю и восхищается его доблестью, но строго осуждает за самоуправство.

2. Затронь фигуру Святослава. Отношение автора к нему полностью уважительное, он делает князя рупором собственных мыслей.

3. Сделай вывод. Автор оценивает события прежде всего с точки зрения их значения для Русской земли, но при этом не забывает о человеческих переживаниях героев.

Пример № 4 (задание 11 ЕГЭ). Что даёт основание считать «Слово о полку Игореве» лироэпическим произведением?

Здесь предстоит обратиться к теории литературы и чётким терминам.

1. Дай определения. Эпос требует сюжета и событийности. Лирика опирается на эмоции, переживания и субъективное восприятие.

2. Приведи примеры эпической составляющей. К ней относится исторический поход, описания битв, взятие в плен и побег.

3. Покажи присутствие лирики. Автор открыто выражает свои эмоции, называет Русь милой родиной, скорбит по погибшим. Мощнейшим лирическим центром выступает обращение Ярославны к ветру и солнцу.

4. Проверь логику вывода. Убедись, что удалось доказать неразрывное слияние повествовательного сюжета и внутреннего переживания.

Заключение

«Слово о полку Игореве» — лироэпическое произведение, в котором исторические события соединяются с лирическими мотивами и символическими образами. Понимание композиции, системы персонажей и авторской позиции помогает раскрыть основную идею текста — необходимость единства Русской земли. Чтобы закрепить материал, потренируйся на заданиях в «100балльном банке».

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 347
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок

Список всех тем