Учёный провёл эксперимент с цианобактериями. Для этого он сделал две жидкие идентичные культуральные среды, содержавшие глюкозу, аминокислоты и другие необходимые для жизнедеятельности бактерий вещества. В каждую из сред он поместил одинаковое количество цианобактерий от одной материнской культуры. Культуру в первой среде учёный поставил под круглосуточное освещение, а культуру во второй поместил в условия полного отсутствия света. Обе культуры находились в стерильных условиях и имели доступ атмосферного воздуха. В течение нескольких месяцев учёный измерял биомассу бактерий в двух культурах. Результаты измерений приведены на графике. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему биомасса бактерий, культивируемых учёным в условиях полного отсутствия света, оказалась значительно меньше биомассы бактерий, культивируемых под круглосуточным освещением? * Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Нулевая гипотеза — такой параметр, как свет, не влияет на интенсивность прироста биомассы цианобактерий; Для цианобактерий характерен автотрофный тип питания. Цианобактерии самостоятельно синтезируют органические вещества, используя для этого энергию солнечного света (осуществляют фотосинтез); При полном отсутствии света фотосинтез невозможен. Поэтому биомасса цианобактерий, культивируемых в условиях полного отсутствия света, значительно меньше биомассы цианобактерий, культивируемых под круглосуточным освещением. Видео: https://www.youtube.com/live/uHyIaj7PLrU?feature=share&t=8 Картинки: https://storage.yandexcloud.net/100points-bank/biology/Ege%20last/images_by_kim/kim-22/16351_question_01_06f509ae.png

В листовой пластинке имеются мякоть, жилки и покровы. Объясните функциональную связь между покровом и мякотью и между мякотью и жилками листа.

Элементы ответа: 1)Бесцветные клетки покровы листа (эпидермиса) пропускают свет к клеткам мякоти листа, где идут процессы фотосинтеза. 2)Через устьица эпидермиса к мякоти листа поступает углекислый газ, необходимый для фотосинтеза, а кислород, выделенный при фотосинтезе клетками мякоти листа, обеспечивает энергией клетки эпидермиса при дыхании. 3)По сосудам жилок листа к клеткам мякоти поступают вода и минеральные соли, необходимые для фотосинтеза. 4)По ситовидным трубкам жилок листа перемещаются органические вещества, образованные в ходе фотосинтеза в мякоти листа. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/k-doDWizZ1I?start=782

Учёный провел эксперимент с фрагментами мякоти яблока. Равные по размеру и массе фрагменты яблока он поместил в две емкости. Одну емкость он заполнил дистиллированной водой, а другую — 20% раствором поваренной соли. После выдерживания образцов в жидкостях в течении 3 часов, он снова их взвесил. Результаты взвешивания приведены в таблице. Изначальная масса фрагмента яблока, г | Масса фрагмента яблока, выдержанного в дистиллированной воде, г | Масса фрагмента яблока, выдержанного в 20% растворе поваренной соли, г 21 | 24.6 | 17 Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему масса фрагмента яблока изменилась после выдерживания в дистиллированной воде и в 20% растворе поваренной соли? * Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Нулевая гипотеза — масса фрагмента яблока не изменится при выдерживании его в растворах с различной концентрацией веществ; Под действием осмотических сил вода диффундирует (перемещается) из области с меньшей концентрацией вещества в область с большей концентрацией (в сторону гипертонического раствора); Масса фрагмента яблока уменьшилась в 20% растворе поваренной соли, так как вода вышла из клеток в раствор; Масса фрагмента яблока увеличилась в дистиллированной воде, так как вода затекла в клетки (дистиллированная вода — вода, очищенная от солей, органических веществ и других примесей, является для клеток яблока гипотоническим раствором).

Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших растений? В чём особенность их строения? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.

Элементы ответа: 1) ксилема и флоэма; 2) ксилема состоит из цилиндрических мёртвых пустых клеток (сосудов); 3) по ксилеме идёт транспорт воды и растворённых в ней минеральных веществ снизу вверх (от корней к листьям); 4) флоэма состоит из живых цилиндрических клеток с клетками-спутницами (ситовидные трубки); 5) по флоэме идёт транспорт органических веществ (углеводов) из листьев в другие органы За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/-TFiwzO2nuY?start=613

Открытый Банк заданий ЕГЭ по биологии, стр. 198 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, биологии, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 71873 балла

Нулевая гипотеза

Учёный провел эксперимент с фрагментами мякоти яблока. Равные по размеру и массе фрагменты яблока он поместил в две емкости. Одну емкость он заполнил дистиллированной водой, а другую — 20% раствором поваренной соли. После выдерживания образцов в жидкостях в течении 3 часов, он снова их взвесил. Результаты взвешивания приведены в таблице.

Изначальная масса фрагмента яблока, г	Масса фрагмента яблока, выдержанного в дистиллированной воде, г	Масса фрагмента яблока, выдержанного в 20% растворе поваренной соли, г
21	24.6	17

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему масса фрагмента яблока изменилась после выдерживания в дистиллированной воде и в 20% растворе поваренной соли?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

id 71883 балла
Ботаника
Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших растений? В чём особенность их строения? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.