Известно, что многие виды растений вступают во взаимовыгодные отношения с грибами, образуя микоризу. Как называется данный тип взаимоотношений? Объясните, в чём заключается выгода растения и гриба в данном типе отношений.

Элементы ответа: 1) симбиоз; 2) растение получает от гриба минеральные вещества; 3) гриб получает от растения органические вещества. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/40sU-9G3WSY?start=967

Миллер и Юри в своём эксперименте доказали возможность абиогенного синтеза органических веществ без участия живых существ. В чём заключалась суть их эксперимента и что они хотели подтвердить?

Элементы ответа: 1) Они воссоздавали состав атмосферы на планете Земля в таком виде, в каком она существовала (по предположениям) до появления живых существ. 2) Также воссоздавались условия молодой планеты: высокая температура, электрические (грозовые) разряды. 3) Миллер и Юри пытались подтвердить возможность образования жизни из неживого при тех условиях, которые существовали на молодой планете. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/lvXWjGmIJXo?start=548

В популяции озёрной лягушки появилось потомство – 420 лягушат с тёмными пятнами (доминантный признак) и 80 лягушат со светлыми пятнами. Определите частоту встречаемости рецессивного гена и число гетерозигот среди лягушек с тёмными пятнами.

Элементы ответа: Записываем условие задачи. Тёмный цвет пятен обозначаем А, светлый цвет пятен – а. Необходимо определить генотипы родительских форм. Решение задачи 1. Каково количество особей в популяции? 420 + 80 = 500 2. Определяем частоту встречаемости лягушат со светлыми пятнами - q? q?= 80: 500 = 0, 16 (частота встречаемости аллели равна отношению числа данной аллели к общему числу аллелей в популяции) 3. Определяем частоту встречаемости рецессивного гена «светлое пятно» «а малое», который мы обозначили q: 4. Определяем частоту встречаемости гена «тёмные пятна»(т.е. ), исходя из уравнения р + q = 1, значит, р = 1 – q, следовательно, р = 1 – 0,4 = 0,6 5. Определяем количество гетерозигот Аа : 2рq = 2х0,4 х 0,6 = 0, 48 или 48 % Объяснение решения задачи: для решения задачи используется закон Харди-Вайнберга. Ответ: 1) Число особей в популяции – 500. 2) Частота встречаемости рецессивного гена а «светлое пятно» - 0,4. 3) Количество гетерозигот (Аа) носителей гена «светлые пятна» - 0, 48 или 48%. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/HtC7yXK7TBU?start=547

ДДТ — инсектицид, ранее активно использовавшийся в сельском хозяйстве для контроля численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур. В настоящее время использование этого вещества в сельском хозяйстве запрещено, поскольку он не выводится из организмов и может накапливаться в пищевых цепях. Объясните, почему вещества, которые не выводятся из организма, могут достигать высоких концентраций в животных высоких трофических уровней. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) тем не менее допускает использование ДДТ для контроля малярии. Почему?

Элементы ответа: 1)Животные каждого трофического уровня за жизнь поедают множество организмов предыдущего трофического уровня. 2)При этом, если вещество не выводится, то каждый раз, получая его с пищей, животное будет накапливать это вещество в своём организме. 3)ВОЗ позволяет использовать ДДТ для контроля малярии, поскольку потенциальная польза от уничтожения малярийных комаров превышает экологический вред от использования ДДТ, или малярийный комар не находится в одной пищевой цепи с человеком, и вред от накопления ДДТ в данной пищевой цепи для человека минимален. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/Bbq_kn7PVV8?start=1035

Назовите особенность строения и вегетационного периода, характерные для растений - ксерофитов (обитателей засушливых мест).

Элементы ответа: 1) уменьшение размера листовой пластинки; 2) мясистые стебли и листья, запасающие воду; 3) толстая кутикула; 4) обильное опушение листа; 5) длинные корни, достигающие грунтовых вод; 6) поверхностная корневая система, эффективно собирающая дождевую воду; 7) вегетация в короткий благоприятный сезон, перенесение засухи в виде семян, луковиц. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл. Видео: https://www.youtube.com/embed/X4O2kqXV-Tk?start=640