Как называются структурно-функциональные единицы органа, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2? Какие процессы в ходе мочеобразования происходят в структуре, обозначенной цифрой 3? Какая из структур – 1 или 2 – будет образовывать при прочих равных условиях более концентрированную мочу? Почему? Ответ поясните.

1) нефроны; 2) реабсорбция (обратное всасывание воды/глюкозы/витаминов/гормонов; канальцевая секреция); 3) структура (нефрон) 1 будет образовывать более концентрированную мочу; 4) в этой структуре (нефроне) длиннее извитой каналец (петля Генле); 5) в нём активнее происходит реабсорбция (обратное всасывание) воды.

Какой цифрой на рисунке обозначен цветок злака? Каково биологическое значение структур, обозначенных на рисунке цифрами 3, 4 и 5? Исходя из морфологии цветка, представленного на рисунке, предположите, к какому способу опыления - ветром, водой или насекомыми - приспособлено данное растение. Ответ поясните.

1) 2; 2) 3 - образование пыльцы (мужских гаметофитов; микроспор); 3) 4 - улавливание пыльцы (активация прорастания пыльцевой трубки); 4) 5 - формирование плода (семени; зародыша; двойное оплодотворение) ИЛИ 4) 5 - защита семязачатка; 5) это растение приспособлено к опылению ветром; 6) рыльца пестика цветка опушены (разветвлены; раздвоены; перистые) ИЛИ 6) околоцветник редуцирован ИЛИ 6) наличие длинных тычиночных нитей (пыльца легко выносится ветром из пыльников (тычинок)).

Рассмотрите рисунок. Созревание какой клетки человека на нём изображено? Ответ поясните. В каком органе в норме происходит этот процесс в организме взрослого человека? Как называется белок, содержащийся в цитоплазме этих клеток и имеющий высокое сродство к кислороду? Назовите две реакции матричного синтеза, которые происходят в процессе образования этого белка в клетке. Почему в зрелой клетке процесс синтеза этого белка не возможен?

1) эритроцит (красное кровяное тельце); 2) двояковогнутая форма ИЛИ 2) удаляется ядро; 3) в красном костном мозге; 4) гемоглобин; 5) транскрипция и трансляция; 6) зрелые эритроциты лишены ядра (процесс транскрипции становится не возможен).

На рисунках изображены отпечаток скелета вымершего животного на сланце хребта Кракатау и реконструкция его скелета. Животное обитало 330-385 млн лет назад. Используя фрагмент “Геохронологической таблицы”, определите, в какой эре и в каких двух периодах обитал данный организм. Назовите класс, к которому можно отнести это животное. Какие признаки в строении скелета являются отличительными для этого класса? Укажите не менее двух признаков.

1) эра - палеозойская; периоды - девонский и каменноугольный (должны быть указаны и эра, и оба периода); 2) класс - Земноводные; 3) один шейный позвонок; 4) отсутствие грудной клетки; 5) широкий (сплюснутый) череп; ИЛИ 5) отсутствие височных окон в черепе.

К какому отделу относится растение, жизненный цикл которого изображён на схеме? Какой цифрой на схеме обозначен гаметофит? Каково биологическое значение структур, обозначенных на схеме цифрой 3? Путём какого деления они образованы? Укажите набор хромосом в этих структурах.

1) моховидные (мохообразные; мхи; зелёные мхи; листостебельные мхи); 2) гаметофит обозначен цифрой 1; 3) бесполое размножение ИЛИ 3) расселение (распространение); 4) мейоз; 5) гаплоидный набор хромосом (n)