Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к уменьшению скорости реакции азота с водородом.
1) понижение температуры
2) использование катализатора
3) уменьшение концентрации азота
4) увеличение концентрации водорода
5) уменьшение концентрации аммиака
Установите соответствие между схемой реакции и свойством меры, которое этот элемент проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обобщенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
A) HS + O → S + HO
B) S + KOH → KS + KSO + HO
B) SO + HNO → HSO + NO
СВОЙСТВО СЕРЫ
1) является восстановителем
2) не проявляет окислительно-
восстановительных свойств
3) является и окислителем, и восстановителем
4) является окислителем
Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ
A) AlCl
B) NaCl
B) NaNO
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) металл и хлор
2) водород и кислород
3) водород и азот
4) водород и хлор
Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.
Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворенного вещества (л) к объёму раствора (V).
pH — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) Fe(NO)
3) KClO
2) HCl
4) KHCO
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СПОСОБ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СИСТЕМУ
A) добавление катализатора
Б) появление температуры
В) повышение давления
П) уменьшение температуры
НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
Какую массу 20%-ного раствора нитрата натрия надо добавить к 180 г 12%-ного раствора этой же соли, чтобы получить 18%-ный раствор? (Запшите число с точностью до целых.)
Ответ: ____ г.
Образец оксида меди(II), содержащий 15% примесей меди, поместили в разбавленный раствор серной кислоты. При этом образовалось 352 г сульфата меди(II). Определите массу указанного образца. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ: ____ г.
При взаимодействии концентрированной,серной кислоты с иодидом калия был получен газ с неприятным запахом, который затем сожгли в недостатке кислорода. Образовавшееся твёрдое простое вещества вступило при нагревании в реакцию с концентрированной азотной кислотой. Выделившийся в результате реакции газ поглотили избытком раствора гидроксида калия.
Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
К 625 мл раствора серной кислоты с концентрацией 0,8 моль/л (плочность раствора 1,04 г/мл) добавили небольшими порциями 37,4 г олемуа. К полученному раствору добавили избыток раствора гидроксида бария, в результате образовался осадок массой 209,7 г. Рассчитайте массовую долю соли в растворе, который образуется, если такую же порцию олемуа осторожно добавить к 400 г избытка раствора гидроксида натрия.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь.
1) азот
2) хлорид серы(II)
3) оксид кремния(IV)
4) азотная кислота
5) сульфат калия
Запишите номера выбранных ответов.
Даны две пробники с раствором сульфата алюминия. В первую пробирку добавили небольшое количество раствора вещества X, в результате образовались нерастворимый гидроксид и растворимая соль. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y, в результате образовались две соли, одна из которых выпала в осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) гидроксид калия
4) гидроксид магния
2) ацетат аммония
5) фосфат натрия
3) гидроксид берия
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
A) CrO
B) NHCl
B) Zn(OH)
Γ) Ca
РЕАГЕНТЫ
1) KOH, HO, KSO
2) AgNO, KOH, Ca(OH)
3) KSiO, Cu, AgBr
4) NaOH, KOH, HBr
5) N , HO , O
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА
A) NaHPO и NaOH
Б) P и HNO(конц.)
B) PH и HNO (конц.)
Г) NaHPO и HPO
ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ
1) NaHPO
2) NH и HPO
3) HPO , NO и HO
4) NO , PH и HO
5) NaHPO и PH
6) NaPO и HO
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) Fe
4) HNO
2) CuO
5) H
3) N
Установите соответствие между формулой вещества и классом/трушой соединений, к которому(ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
A) CH-CH(NH)-COOH
Б) CH-NH-CH
B) CH-NO
КЛАСС/ГРУППА СОЕДИНЕНИЙ
1) сложные эфиры
2) нитросединения
3) амины
4) аминокислоты
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами по отношению друг к другу.
1) анилин
2) изопропиламин
3) диметиламин
4) аланин
5) метилэтиламин
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
Из предложенного перечня веществ выберите все вещества, с которыми вступают в реакцию как бутин-1, так и бутаналь.
1) H
4) KMnO
2) BaSO
5) AgO(NH· p· p)
3) Cu(OH)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две реакции, в которые, в отличие от триальмматита глицерина, вступает триолеат глицерина.
1) омыление
2) этерификация
3) гидрогенизация
4) горение
5) гидробромирование
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и преимущественно образующимся продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
A) CHCHBr и KOH (водн.)
B) CHCH=CH и NaMnO (H )
B) CHCBr и NaOH (вода, изб.)
Γ) CHCH и NaMnO(H)
ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) фенилэтановая кислота
2) бензальдегид
3) бензойная кислота
4) фенилтаэтиндол-1,2
5) бензол
6) бензоат натрия
Задача следующая схема превращений веществ:
X этен → Y → этаналь
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) этанол
3) 1,1-дибромэтан
5) 1,2-дибромэтан
2) бутадиет-1,3
4) бромэтан
Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
A) бензол и хлор (УФ-изл.)
B) этилен и бром
В) толуол и хлор (AlCl)
ТИПЫ РЕАКЦИИ
1) замещении, окислительно-
восстановительная
2) гидрогалогенирования, обратимая
3) присоединения, окислительно-
восстановительная
4) обмена, каталитическая
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции железа с соляной кислотой.
1) повышение давления в системе
2) повышение температуры
3) уменьшение концентрации кислоты
4) понижение температуры
5) измельчение железа
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между уравнением реакции и формулой восстановителя в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
A) 2HS + SO = 3S + 2HO
B) SO + NO = SO + NO
B) S + 2HI = I + HS
ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ
1) HS
2) S
3) SO
4) HI
Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на шертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ
A) CaBr
B) AgNO
B) KNO
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) водород и кислород
2) водород и галоген
3) металл и галоген
4) металл и кислород
Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.
Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворенного вещества (л) к объёму раствора (V).
pH — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) CHCOOH
2) KSO
3) HNO
4) LiOH
Запишите номера веществ в порядке убывания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
