Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 880591 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством фосфора, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую пожищю, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        A) PH2_{2} + O2_{2} → H2_{2}PO4_{4}

        B) P + HNO3_{3} → H3_{3}PO4_{4} + NO2_{2} + H2_{2}O

        B) Ca3_{3}(PO4_{4})2_{2} + C → Ca3_{3}P2_{2} + CO

        СВОЙСТВО ФОСФОРА

        1) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

        2) является окислителем

        3) является и окислителем, и восстановителем

        4) является восстановителем

      • id 880601 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора этого вещества, которые выделялись на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) K2_{2}PO4_{4}

        B) NaCl

        B) CuBr2_{2}

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        1) H2_{2} , O2_{2}

        2) Cu, O2_{2}

        3) Cu, галоген

        4) H2_{2} , галоген

      • id 880611 балл

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) K3_{3}PO4_{4}

        3) Pb(NO3_{3})2_{2}

        2) H2_{2}SO4_{4}

        4) KClO3_{3}

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

      • id 880632 балла

        Качественные реакции органических соединений

        В реактор постоянно объёма поместили некоторое количество оксида хлора(I). В результате протекания обратимой реакции

        4Cl2O(г)⇌3Cl2(г)+2ClO2(г)4 \mathrm{Cl} _ {2} \mathrm{O} _ {(\mathrm{г})} \rightleftharpoons 3 \mathrm{Cl} _ {2 (\mathrm{г})} + 2 \mathrm{ClO} _ {2 (\mathrm{г})}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида хлора(I) и хлора составили 0,05 моль/л и 0,30 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию Cl2_{2}O (X) и равновесную концентрацию ClO2_{2} (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,05 моль/л

        2) 0,15 моль/л

        3) 0,45 моль/л

        4) 0,10 моль/л

        5) 0,20 моль/л

        6) 0,50 моль/л

      • id 880641 балл

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между реагирующими вещества и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        A) K2_{2}CO3_{3} и HCl

        B) K2_{2}CO3_{3} и BaCl2_{2}

        B) HI и AgNO3_{3}

        Γ) Ag и HNO3_{3} (конц.)

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

        1) выпал жёлтый осадок

        2) выпал белый осадок

        3) выпал бурый осадок

        4) выделился бесцветный газ

        5) выделился бурный газ

      • id 880651 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Установите соответствие между названием высокомолекулярного вещества и формулой соответствующего ему мономера: к каждой родичи, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) полиэтилен

        B) крахмал

        В) хлоропреновый каучук

        ФОРМУЛА МОНОМЕРА

        1) C6_{6}H12_{12}O6_{6}

        2) C2_{2}H4_{4}

        3) C6_{6}H12_{12}Cl

        4) CH2_{2}=CCl-CH=CH2_{2}

      • id 880671 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        На растворение природного известняка был затрачен раствор, содержащий 167,9 г хлороводорода. При этом осталось 24 г не растворившегося в кислоте осадка. Вычислите массовую долю (%) нерастворимых в кислоте примесей в указанном известняке. (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____ %.

      • id 880704 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Сульфид железа(II) поместили в концентрированный раствор азотной кислоты, в результате в растворе образовалась соль и кислота, а из раствора выделился бурый газ. Все образовавшиеся вещества выделили. Соль растворили в воде и добавили раствор гидрокарбоната калия, кислоту поместили в раствор силиката калия, а полученный бурый газ пропустили через холодный раствор гидроксида калия.

      • id 880734 балла

        Задачи на атомистику

        Смесь FeS и FeS2_{2} нагрели с избытком концентрированной серной кислоты до полного растворения твёрдых веществ. Одну десятую часть полученного раствора отобрали для проведения анализа. К отобранной пробе добавили избыток раствора гидроксида натрия, полученный осадок промыли и прокалили. Масса образовавшего твёрдого вещества составляла 2,8 г. Найдите объём газа (м. у.), выделившегося при обработке исходной смеси концентрированной серной кислотой, если известно, что отношение числа атомов серы к числу атомов железа в исходной смеси составляло 9 : 7.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 880771 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечив выберите два вещества с ионной кристаллической решёткой, которые имеют ковалентную химическую связь/

        1) SiH4_{4}

        2) NH4_{4}I

        3) CaH2_{2}

        4) Na2_2О2_2
        5) О3_3

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 880792 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробники с раствором нитрита кальция. В первую пробирку добавили раствор соли X, в результате наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:

        H++NO2−=HNO2\mathrm{H} ^ {+} + \mathrm{NO} _ {2} ^ {-} = \mathrm{HNO} _ {2}

        1) фосфат натрия

        4) ацетат магния

        2) бромоводород

        5) сульфит кальция

        3) серная кислота

      • id 880802 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначённую цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) Li

        B) CO

        B) H2_{2}SO4_{4}

        Γ) NaHCO 3_{3}

        РЕАГЕНТЫ

        1) KOH, HCl, Ba(OH) 2_{2}

        2) CaO, O2_{2}, Cr2_{2}O3_{3}

        3) O2_{2} , H2_{2} , LiOH

        4) H2_{2}O , N2_{2} , H2_{2}

        5) Na2_{2}SiO3_{3} , K2_{2}S , CaCO3_{3}

      • id 880821 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        ZnO⟶X→+YNa2[Zn(OH)4]\mathrm{ZnO} \longrightarrow \mathrm{X} \xrightarrow {+ \mathrm{Y}} \mathrm{Na} _ {2} [ \mathrm{Zn(OH)} _ {4} ]

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) NaCl

        2) ZnSO4_{4}

        3) H2_{2}O

        4) NaOH

        5) Zn(OH)2_{2}

      • id 880831 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) циклогексан

        Б) лактоза

        В) стирол

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        1) карбоновые кислоты

        2) аминокислоты

        3) углеводороды

        4) углеводы

      • id 880841 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.

        1) пропановая кислота

        2) масляная кислота

        3) этилацетат

        4) глицерин

        5) метилэтиловый эфир

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 880851 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми реагирует глицерин.

        1) этан

        2) калий

        3) щавелевая кислота

        4) бромоводород

        5) толуол

        Защитите номера выбранных ответов.

      • id 880861 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует анилин.

        1) бромная вода

        2) гидроксид калия

        3) хлорид натрия

        4) соляная кислота

        5) гидроксид меди(II)

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 880882 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        A) X + CuO → ацетальдегид

        B) X + CuO → ацетон

        B) X + HBr → 1,2-гибромэтан

        Г) X + KHCO3_{3} → ацетат калия

        ВЕЩЕСТВО X

        1) этиленгликоль

        2) уксусная кислота

        3) метанол

        4) этанол

        5) пропанол-1

        6) пропанол-2

      • id 880891 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Задача схема превращений веществ:

        C2H2→X→Y→KMnO4C2H2COOH\mathrm{C} _ {2} \mathrm{H} _ {2} \rightarrow \mathrm{X} \rightarrow \mathrm{Y} \xrightarrow {\mathrm{KMnO} _ {4}} \mathrm{C} _ {2} \mathrm{H} _ {2} \mathrm{COOH}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) C2_{2}H2_{2}OH

        4) C2_{2}H6_{6}

        2) C6_{6}H10_{10}

        5) C6_{6}H5_{5}CH3_{3}

        3) C6_{6}H13_{13}COOH

      • id 880901 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        A) ацетилен и вода ( Hg2+^{2+} )

        Б) этилацетат и вода (H+^{+})

        В) этилен и водород

        ТИПЫ РЕАКЦИЙ

        1) гидрирования, каталитическая

        2) гидратация, окислительно-восстановительная

        3) этерификации, обратимая

        4) гидролиз, каталитическая

      • id 880911 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых измельчение твёрдого вещества приводит к увеличению скорости реакции.

        1) Cl2_{2} + H2_{2} = 2HCl

        4) Zn + 2HCl = ZnCl2_{2} + H2_{2}

        2) 2C2_{2}H2_{2} + 5O2_{2} = 4CO2_{2} + 2H2_{2}O

        5) CO + 2H2_{2} = CH3_{3}OH

        3) Fe + S = FeS

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 880921 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и формулой вещества-восстановителя в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        A) Cl2_{2} + KOH → KCl + KClO + H2_{2}O

        Б) H2_{2}O2_{2} + Ag2_{2}O → H2_{2}O + Ag + O2_{2}

        B) H2_{2}O2_{2} + Cl2_{2} → HCl + O2_{2}

        ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ

        1) KOH

        2) Cl2_{2}

        3) H2_{2}O2_{2}

        4) Ag2_{2}O

      • id 880931 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между названием вещества и возможным способом его получения путём электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) бром

        B) водород

        B) калий

        ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ

        1) водного раствора AgF

        2) водного раствора KBr

        3) водного раствора HgCl2_{2}

        4) расплава KF

      • id 880941 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворенного вещества (л) к объёму раствора (V).

        pH — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NaClO3_{3}

        2) KClO

        3) (NH4_{4})2_{2}SO4_{4}

        4) HI

      • id 880952 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между внешним воздействием на систему

        Fe2O3(тв)+3H2(г)⇌2Fe(тв)+3H2O(г)−Q\mathrm{Fe} _ {2} \mathrm{O} _ {3 (\mathrm{тв})} + 3 \mathrm{H} _ {2 (\mathrm{г})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{Fe} _ {(\mathrm{тв})} + 3 \mathrm{H} _ {2} \mathrm{O} _ {(\mathrm{г})} - Q

        и смещением химического равновесия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

        A) повышение температуры

        Б) повышение давления

        В) использование катализатора

        Г) удаление паров воды

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        1) смещается в сторону прямой реакции

        2) смещается в сторону обратной реакции

        3) практически не смещается

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора