ЕГЭОГЭСредняя школа

Хочу к вам

В тренажёр

Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 104641 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые взаимодействуют и с диметиламином, и с анилином.

        1) хлорид кальция

        2) гидроксид натрия

        3) бромоводород

        4) кислород

        5) сульфат железа(II)

      • id 104651 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Сколько граммов 14%-ного раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы при выпаривании 10 г воды получить раствор с массовой долей соли 18%? (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 104671 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые взаимодействуют и с этиламином, и с анилином.

        1) гидроксид натрия

        2) кислород

        3) аммиак (р-р)

        4) карбонат натрия

        5) серная кислота

      • id 104681 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует метиламин. 

        1) C₂H₄

        2) NaOH

        3) H₂O

        4) O₂

        5) NaCl

      • id 104691 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Сколько граммов 18%-ного раствора нитрата натрия надо добавить к 110 г 8%-ного раствора этой же соли, чтобы получить 12%-ный раствор? (Запишите число с точностью до десятых.)

      • id 104721 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует метиламин. 

        1) гидроксид железа(III)

        2) уксусная кислота

        3) хлорметан

        4) бензол

        5) этан

      • id 104731 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует этиламин. 

        1) соляная кислота

        2) гидроксид натрия

        3) вода

        4) хлорид натрия

        5) оксид магния

      • id 104801 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) сероводород

        2) аммиак  

        3) бромоводород 

        4) нитрат бария

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая. 

      • id 104812 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между названием вещества и продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с бромом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите позицию, обозначенную цифрой. 


        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ БРОМИРОВАНИЯ

        A) этан

        1)

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Б) изобутан

        2)

        Иллюстрация к заданию, рис.2

        B) циклопропан

        3)

        Иллюстрация к заданию, рис.3

        Г) циклогексан

        4)

        Иллюстрация к заданию, рис.4

         

        5)

        Иллюстрация к заданию, рис.5

         

        6)

        Иллюстрация к заданию, рис.6


      • id 104832 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между названием вещества и продуктом, преимущественно образующимся при его взаимодействии с бромоводородом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        A) бутен-1

        1) 1-бромбутан

        Б) бутин-1

        2) 2-бромбутан

        B) бутен-2

        3) 1,1-дибромбутан

        Г) бутин-2

        4) 2,2-дибромбутан

         

        5) 3-бромбетен-1

         

        6) 3,3-дибромбутен-1


      • id 104841 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) HCOOH

        2) CH₃COOK

        3) Sr(OH)₂

        4) KI  

        Запишите номера веществ в порядке убывания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 104861 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) K₂CO₃ 

        2) KHCO₃

        3) FeCl₃

        4) KClO₃

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 104882 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с бромом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите позицию, обозначенную цифрой. 

        ИСХОДНОЕ ВЕЩЕСТВО

        ПРОДУКТ БРОМИРОВАНИЯ

        A) пропин

        1)

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Б) пропан

        2)

        Иллюстрация к заданию, рис.2

        B) циклопропан

        3)

        Иллюстрация к заданию, рис.3

        Г) пропен

        4)

        Иллюстрация к заданию, рис.4

         

        5)

        Иллюстрация к заданию, рис.5

         

        6)

        Иллюстрация к заданию, рис.6


      • id 104891 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора



        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

         Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

         pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) CH₃COOH

        2) K₃PO₄

        3) HNO₃

        4) LiOH  

        Запишите номера веществ в порядке убывания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 104902 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        РЕАГЕНТЫ

        А) C (графит) 

        1) H₂O, NaOH, CO

        Б) NO₂

        2) NH₃, HCl, HNO₃

        В) Cu(OH)₂

        3) O₂, Ca, H₂SO₄

        Г) Na₃PO₄

        4) SO₂, Ag, KCl

         

        5) CaCl₂, AgNO₃, HCl

      • id 104922 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ОРГАНИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ

        А) бензол и пропен в присутствии AlCl₃

        1) бутин-2

        Б) ацетиленид натрия и избыток бромметана

        2) 2-бром-2-метилбутан

        В) 2-метилбутан и бром при нагревании

        3) 1-бром-2-метилбутан

        Г) 2-метилпропен и перманганат калия (H⁺)

        4) ацетон

         

        5) 1,2,3-триметилбензол

         

        6) изопропилбензол

      • id 104951 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

         pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) (NH₄)₂SO₄

        2) NH₃

        3) CsOH

        4) HClO₃ 

        Запишите номера веществ в порядке убывания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая. 

      • id 104972 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ВЕЩЕСТВО Х

        А) CH₃-CHCl-CH₂Cl + X → CH₃-CH=CH₂

        1) Mg

        Б) CH₃-CH₂-CH₂Cl + X → CH₃-CH=CH₂

        2) NaOH (спирт.)

        В) CH₃-CH₂Cl + X → CH₃-CH₂-CH₂-CH₃

        3) NaOH (водн.)

        Г) CH₃CHClCH₂Cl + X → CH₃-C≡CH

        4) Cu(OH)₂

         

        5) Na

         

        6) Cu


      • id 104982 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        РЕАГЕНТЫ

        А) NaOH

        1) Ca, MgO, Pb(NO₃)₂

        Б) C

        2) Fe₃O₄, H₂O, Na₂SiO₃

        В) ZnO

        3) H₂, Fe₃O₄, O₂

        Г) HCl

        4) I₂, N₂O₅, H₃PO₄

         

        5) HCl, NaOH, C


      • id 105011 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

         Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

         pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) Na₂SO₄

        2) Fe(NO₃)₂

        3) K₂SO₃
        4) HClO₃ 

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 105031 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) H₂S

        2) Na₃PO₄

        3) HNO₃

        4) LiCl 

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая. 

      • id 105051 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

         Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

         pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) Na₂S

        2) Na₂SO₄

        3) H₂S

        4) H₂SO₄  

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 105071 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов. 

        1) Pb(NO₃)₂

        2) Ca(ClO)₂

        3) NaI

        4) KOH

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая. 

      • id 105092 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        A) CH₃-CH₂-CH₂-CHO + H₂ → (t°)

        1) бутаналь

        Б) HO-CH₂-CH₂-OH + Cu(OH)₂ →

        2) бутен-1

        В) CH₃-CH(OH)-CH₂-CH₃ + CuO → (t°)

        3) бутанон

        Г) CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-OH + CuO → (t°)

        4) гликолят меди(II)

         

        5) бутанол-2

         

        6) бутанол-1


      • id 105101 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Сколько граммов воды следует выпарить из 500 г 10%-ного раствора нитрата бария, чтобы массовая доля соли в растворе стала равной 16%? (Запишите число с точностью до десятых.)

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора