Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между полимером и мономером, из которого он получен: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ПОЛИМЕР
А) (–CH2–CH=CH–CH2–)n Б) (–CH2–CH(CH3)–)n В) природный каучук
МОНОМЕР
1) стирол 2) дивинил 3) пропилен 4) изопрен
К 125 г раствора с массовой долей соли 20% добавили 30 г этой же соли и выпарили 10 мл воды. Вычислите массовую долю соли (в процентах) в полученном растворе. Ответ запишите с точностью до целых.
Дано термохимическое уравнение реакции:
Вычислите количество теплоты (в кДж), которое поглотится, если в результате реакции образовалось 2 моль кислорода. Ответ запишите с точностью до целых.
Образец нитрата натрия массой 151,8 г, содержащий в качестве примеси 10% хлорида натрия, прокалили. Вычислите объём (н.у.) выделившегося газа (в литрах). Ответ запишите с точностью до целых.
Для выполнения задания 29 используйте следующий перечень веществ: нитрат алюминия, гидрат аммиака, азотная кислота, оксид железа(II), гидросульфат натрия, сульфат натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция между которыми приводит к образованию газа, буреющего на воздухе, и раствора соли. В ответе запишите уравнение только одной из возможных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Для выполнения заданий 30 используйте следующий перечень веществ: нитрат алюминия, гидрат аммиака, азотная кислота, оксид железа(II), гидросульфат натрия, сульфат натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите два вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием нерастворимого гидроксида. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
К раствору дигидрофосфата кальция добавили избыток раствора гидроксида калия. Образовавшийся осадок отфильтровали и прокалили с оксидом кремния(IV) и углём. Полученное простое вещество сожгли в хлорате калия. Продукт реакции растворили в воде и добавили гидроксид натрия до образования кислой соли. Напишите четыре уравнения реакций, соответствующих описанной последовательности превращений.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
Вещество A имеет состав CxHyOzNk. Массовая доля кислорода в веществе A составляет 57,83%, массовая доля азота — 16,86%. При сжигании 1,66 г образца этого вещества образовалось 0,672 л (н.у.) углекислого газа. Известно, что вещество A образуется при этерификации органического вещества Б избытком азотной кислоты, причём функциональные группы в молекуле A расположены у соседних атомов углерода. На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества A;
2) составьте структурную формулу вещества A, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества A при взаимодействии вещества Б с азотной кислотой (используйте структурные формулы органических веществ).
К 40 мл воды добавили 3,38 г олеума, в котором массовая доля кислорода равна 61,54%. Полученный раствор смешали с раствором нитрата бария с молярной концентрацией 0,2 моль/л и плотностью 1,15 г/мл. После реакции массовая доля оставшегося нитрата бария в растворе составила 1,38%. Найдите объём добавленного раствора нитрата бария. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое (ненулевое) количество электронов на внешнем уровне.
1) Zn 2) P 3) Si 4) Cu 5) Mg
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения радиуса атомов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
1) Zn 2) P 3) Si 4) Cu 5) Mg
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в сложных веществах проявляют постоянную степень окисления.
1) Zn 2) P 3) Si 4) Cu 5) Mg
Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, в которых присутствует ковалентная неполярная связь.
1) O2
2) NH4F
3) I2
4) CaO2
5) Графит
Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите: А) несолеобразующий оксид; Б) слабую кислоту; В) простое вещество.
1) HI | 2) Пирит | 3) Гипс |
4) Алмаз | 5) N2O | 6) H2S |
7) Фосфин | 8) Хлорная кислота | 9) Углекислый газ |
К одной из пробирок, содержащих раствор сульфида натрия, добавили раствор вещества X, а к другой – раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдалось выделение газа, а во второй – выпадение белого осадка. Определите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) Хлорид цинка 2) Нитрат меди (II) 3) Фосфорная кислота 4) Аммиак 5) Ацетат серебра
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) Fе2О3
Б) (NH4)2S
В) KOH
Г) N2
РЕАГЕНТЫ
1) Cr2(SO4)3, Si, Mg(NO3)2
2) O2, H2, Li
3) HNO3, Al, C
4) Fe, CO2, BaSO4
5) Br2, NaOH, Pb(NO3)2
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) Ba(OH)2 + N2О5
Б) Ba(OH)2 + NO2
В) Ba(NO3)2
Г) BaO + HNO3(р-р)
ПРОДУКТЫ
1) Ba(NO2)2 + O2 2) BaO + NH3 3) Ba(NO2)2 + H2O 4) Ba(NO3)2 + H2O 5) Ba(NO3)2 + H2 6) Ba(NO3)2 + Ba(NO2)2 + H2O
Задана следующая схема превращений веществ:
SO X K2SO4
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
1) S
2) H2O2
3) K2SO3
4) H2O
5) SO3
Установите соответствие между структурной формулой вещества и классом (группой) веществ, к которому данное вещество относится: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) C6H5–O–CH3
Б) C6H5–CH2–OH
В)C6H4(CH3)(OH)
КЛАСС/ГРУППА
1) Ароматический спирт 2) Фенол 3) Простой эфир 4) Альдегид
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются друг другу изомерами.
1) 1,4-дигидроксибензол 2) Метилфениловый эфир 3) Этилбензол 4) Стирол 5) Бензиловый спирт
Из предложенного перечня выберите все реакции, в результате которых образуется ароматический углеводород.
1) Дегидрирование метилциклогексана 2) Полимеризация этилена 3) Гидрирование бутина-2 4) Гидратация ацетилена 5) Тримеризация этина
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют как с глюкозой, так и с анилином.
1) [Ag(NH3)2]OH 2) Mg 3) O2 4) H2 5) NaOH
Установите соответствие между схемой реакции и продуктом, который преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
А) CH3(2)CHCOONa + NaOH
Б) ClCH2CH2Cl + NaOH (спиртовой р-р)
В) CH3CH2COOK + H2О
Г) BrCH2CH2CH2Br + Mg
ПРОДУКТ
1) Этен 2) Этин 3) Пропан 4) н-бутан 5) Изобутан 6) Циклопропан
Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим участие в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
А) CH3CH2OH CH3CH2Br Б) CH3CH2ONa CH3CH2OCH2CH3 В) фенол 2,4,6-трибромфенол Г) бензоат натрия бензойная кислота
ВЕЩЕСТВО
1) HBr 2) Br2 (водн.) 3) KBr 4) H2 5) CH2=CH2 6) CH3CH2Br
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
