Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 789595 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        C6H6←X1→hνCl2X2→циклогексанол→X3→гександиовая кислота\mathrm{C_6H_6}\xleftarrow{} X_1\xrightarrow[\mathrm{h\nu}]{\mathrm{Cl_2}} X_2 \xrightarrow{} \text{циклогексанол} \xrightarrow{} X_3 \xrightarrow{} \text{гександиовая кислота}

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 789603 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по его плотности и массовым долям элементов, входящих в его состав

        Вещество A имеет состав CxHyOzNk. Массовая доля кислорода в веществе A составляет 57,83%, массовая доля азота — 16,86%. При сжигании 1,66 г образца этого вещества образовалось 0,672 л (н.у.) углекислого газа. Известно, что вещество A образуется при этерификации органического вещества Б избытком азотной кислоты, причём функциональные группы в молекуле A расположены у соседних атомов углерода. На основании данных условия задачи:

        1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества A;

        2) составьте структурную формулу вещества A, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение реакции получения вещества A при взаимодействии вещества Б с азотной кислотой (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 789614 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        К 40 мл воды добавили 3,38 г олеума, в котором массовая доля кислорода равна 61,54%. Полученный раствор смешали с раствором нитрата бария с молярной концентрацией 0,2 моль/л и плотностью 1,15 г/мл. После реакции массовая доля оставшегося нитрата бария в растворе составила 1,38%. Найдите объём добавленного раствора нитрата бария. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 347301 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют один неспаренный электрон на внешнем электронном слое. Запишите номера выбранных элементов.

        1) He 2) Cr 3) S 4) Mg 5) Cl.

      • id 347311 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения атомного радиуса. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) H 2) Cr 3) S 4) Mg 5) Cl.

      • id 347321 балл

        Степень окисления

        Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах ЭОх2−ЭО_х^{2−}могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.

        1) H 2) Cr 3) S 4) Mg 5) Cl.

      • id 347331 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения с ковалентной неполярной химической связью.

        1) оксид кремния

        2) алмаз

        3) белый фосфор

        4) пероксид натрия

        5) метиловый спирт

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 347341 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) двухосновной кислоте; Б) амфотерному оксиду; В) щёлочи.

        .

        1) BeO

        2) гидроксид магния

        3) фтороводородная кислота

        4) хромовая кислота

        5) CaC2

        6) CaO

        7) KOH

        8) пропановая кислота

        9) NO

      • id 347352 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с твёрдым веществом X. В одну из них добавили избыток раствора гидроксида натрия, при этом образовался прозрачный раствор. В другую пробирку добавили раствор вещества Y, при этом растворение вещества X сопровождалось выделением газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) BaCO3

        2) Al2S3

        3) FeS

        4) H2SO4

        5) Na2SO4

        Запишите номера выбранных веществ (X Y).

      • id 347362 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО:

        РЕАГЕНТЫ:

        А) Al(OH)3

        1) Ba(OH)2, HCl, HI

        Б) H2

        2) NaOH, O2, Ba(OH)2

        В) SO2

        3) Sr(NO3)2, Pb(NO3)2, BaBr2

        Г) K2SO4

        4) N2, Na, K

        5) H2SO4, KHCO3, O2

      • id 347372 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходным(-и) веществом(-ами), вступающим(-и) в реакцию, и продуктами, которые образуются в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) Cu2O и HNO3 (конц.)

        1) N2 и H2O

        Б) Cu и HNO3 (конц.)

        2) Cu(NO3)2 и H2O

        В) Cu(OH)2 и HNO3 (конц.)

        3) NH3 и H2O

        Г) NH4NO2 →to\xrightarrow{t^o}

        4) Cu(NO3)2 и H2

        5) Cu(NO3)2, H2 и H2O

        6) Cu(NO3)2, NO2 и H2O

      • id 347381 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        NH4Cl →X\xrightarrow{X} NH3 →Y\xrightarrow{Y} N2

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) HNO3

        2) O2

        3) AgNO3

        4) Ca(OH)2

        5) H2O

        Запишите в таблицу (X Y) номера выбранных веществ.

      • id 347391 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА:

        А) C2H5CHO

        1) углеводы

        Б) C6H12O6

        2) альдегиды

        В) CH3–C(O)–OCH3

        3) карбоновые кислоты

        4) сложные эфиры

      • id 347401 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в состоянии sp3-гибридизации.

        1) бензол

        2) изопропиловый спирт

        3) метанол

        4) стирол

        5) циклогексен

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 347411 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых взаимодействует как муравьиная кислота, так и метанол.

        1) медь

        2) хлорид натрия

        3) аммиачный раствор оксида серебра

        4) оксид меди(II)

        5) гидроксид меди(II)

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 347421 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми реагирует метиламин.

        1) оксид цинка

        2) карбонат натрия

        3) гидроксид натрия

        4) соляная кислота

        5) хлорметан

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 347432 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с бромом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНОЕ ВЕЩЕСТВО:

        ПРОДУКТ БРОМИРОВАНИЯ:

        А) пропин

        1) Br–CH2–CH2–CH2–Br

        Б) метилпропан

        2) (CH3)3C–Br

        В) циклопропан

        3) CH3–CHBr–CH2Br

        Г) пропен

        4) CH3–CH2–CH2Br

        5) CH3–CBr2–CHBr2

        6) бромциклопропан

      • id 347442 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) CH3CH2CH2CHO →to, Н2\xrightarrow{t^o,\ Н_2}

        Б) HOCH2CH2OH →to, Сu\xrightarrow{t^o,\ Сu}

        В) CH3CH(OH)CH2CH3 →to, СuО\xrightarrow{t^o,\ СuО}

        Г) CH3CH2CH2CH2OH →to, СuО\xrightarrow{t^o,\ СuО}

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ:

        1) бутаналь

        2) бутен-1

        3) бутанон

        4) глиоксаль (этандиаль)

        5) бутанол-2

        6) бутанол-1

      • id 347451 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        1,2-дибромэтан →(X) этаналь →Cu(ОН)2,to\xrightarrow{Cu(ОН)_2,\\t^o} Y

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) этан

        2) этанол

        3) этин

        4) уксусная кислота

        5) этиленгликоль

      • id 347461 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА:

        А) силикат натрия (р-р) и азотная кислота

        Б) оксид кальция и вода

        В) карбонат кальция и соляная кислота

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        1) соединения, экзотермическая

        2) обмена, гомогенная

        3) соединения, окислительно-восстановительная

        4) обмена, гетерогенная

      • id 347471 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к уменьшению скорости реакции азота с водородом.

        1) понижение температуры

        2) использование катализатора

        3) уменьшение концентрации азота

        4) увеличение концентрации водорода

        5) уменьшение концентрации аммиака

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 347481 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством серы, которое этот элемент проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) H2S + O2 → S + H2O

        Б) S + KOH → K2S + K2SO3 + H2O

        В) SO2 + HNO3 → H2SO4 + NO2

        СВОЙСТВО СЕРЫ:

        1) является восстановителем

        2) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

        3) является и окислителем, и восстановителем

        4) является окислителем

        Запишите в таблицу (А Б В) выбранные цифры.

      • id 347491 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ:

        А) AlCl3

        Б) NaCl

        В) NaNO3

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) металл и хлор

        2) водород и кислород

        3) водород и азот

        4) водород и хлор

      • id 347501 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. Расположите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинакова.

        1) Fe(NO3)2 2) HCl 3) KClO4 4) KHCO3

        Запишите номера веществ в нужной последовательности.

      • id 347512 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между воздействием на равновесную систему

        CO2(г) + H2O(ж) ⇄ CO2·H2O(р-р) + Q

        и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:

        А) добавление катализатора

        Б) повышение температуры

        В) повышение давления

        Г) уменьшение концентрации водорода

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:

        1) сместится в сторону прямой реакции

        2) сместится в сторону обратной реакции

        3) практически не сместится

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора