Банк заданий
ЕГЭ по английскому языку Задание №5 Полное понимание аудиотекста 5

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

4. Which of the following is NOT listed as a stage in Julia’s writing process?

1) Thinking on the personality of the main character.

2) Deciding on the supporting characters.

3) Creating outlines before every draft.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. One thing Kim and her heroine have in common is their …

1) life-partner’s occupation.

2) working time-tables.

3) love for kids.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. At the university Peter studied …

1) journalism.

2) sports management.

3) surgery.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. Stacey’s editing experience helps her to …

1) steal ideas from others.

2) see problems in her works.

3) write more novel drafts.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. How does Peter characterize his readers?

1) Aloof

2) Caring

3) Distant

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What exercise does Alice recommend to screenwriters to practice dialogues?

1) Getting stuck in a broken lift.

2) Trying to make long conversations.

3) Writing dialogues between just two people.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What does Paul say about his creative method?

1) He can easily break the deadlines.

2) He fully devotes himself to his projects.

3) He can offer his client several versions.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What is the first thing Eric decides on when starting a story?

1) The beginning.

2) The conclusion.

3) The location.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What does Harry have in common with the Steve character?

1) They are faithful.

2) They are trustworthy.

3) They are rather skeptical.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What do we learn out about Alex’s reading preferences?

1) He prefers classics only.

2) He prefers humorous stories.

3) His preferences are varied.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What ensures success in learning digital art?

1) Good online classes

2) Well-chosen software

3) Devotion and experience

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. Why does Anna think stories have a therapeutical effect on people?

1) Reading relieves stress and tension.

2) Books make us change our behaviour.

3) You see you’re better than book heroes.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What does James say about his baby son Charlie?

1) He speaks fluently.

2) He develops very quickly.

3) He was born in summer.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What does Jessica say about her work on the lyrics?

1) She prefers to invite co-writers.

2) She usually works on them at the end.

3) She works on them in the studio.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. Sam learned about nature when he was …

1) travelling with his father.

2) staying with his grandmother.

3) helping his mother at work.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What’s the name of the main character of the novel Stars?

1) Jessica.

2) Liam.

3) Arthur.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. Cindy is a good interviewer because she never asks about ….

1) personal life.

2) unpleasant things.

3) other actors.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. How can Pamela’s book help writers?

1) It teaches them to cross cultural borders.

2) It enables them to write more impressively.

3) It improves their intuition and imagination.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What must travellers do before they go on a trip?

1) Participate in a short course on environmental protection.

2) Sign forms promising not to damage the environment.

3) Donate money to an environmental protection programme.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What does Mary think about finding new friends at parties and in clubs?

1) You’re likely to make many new acquaintances.

2) It’s less banal than going to festivals and events.

3) It’s the best way to develop a network of friends.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. Why does Anna like living in Oslo?

1) It’s very big.

2) It’s a place full of culture.

3) There are not many tourists there.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. When do voice and style come to a writer?

1) At the beginning of the process.

2) In the middle of the process.

3) At the end of the process.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. How does Karen describe her home?

1) Beautiful.

2) Relaxing.

3) Convenient.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What helped Peter to get his first TV job?

1) Writing 25 scripts.

2) Doing things his way.

3) Meeting a TV boss.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.

Пример ответа: 1

5. What kind of answers do students give in regard to their interests?

1) They sometimes put down several completely different interests.

2) They give a clear indication of their interests.

3) They often don’t put anything down.