Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. Из доклада, подготовленного политическим деятелем к Пленуму ЦК КПСС «Прошло уже три года с того времени, когда XXII съезд КПСС принял новую Программу партии. Главный итог этих лет состоит в том, что советские люди самоотверженно трудятся во имя построения коммунизма, – в интересах процветания нашего государства, улучшения жизненного уровня всех трудящихся. За истекшие годы достигнуты определённые успехи в развитии народного хозяйства. Цифры и факты вам известны, и позвольте не называть их. Однако было бы неправильно зазнаваться, преувеличивать наши успехи и достижения, замазывать крупные недостатки. Ни для кого не секрет, что у нас создан и безмерно раздувается своего рода миф о якобы “великом десятилетии” в развитии нашей экономики. Доказывается, будто за годы, в течение которых товарищ ___________ находится у власти, в хозяйственном развитии страны произошли чудеса. Сам он в своих бесчисленных выступлениях и записках без конца твердит, что дела у нас идут хорошо. Ему вторят печать, радио и телевидение. Послушать их – у нас вроде бы вот-вот коммунизм наступит и весь путь развития нашей экономики – это триумфальный марш успехов и побед. Разумеется, все мы могли только радоваться, если бы это было так. Но мы коммунисты и обязаны смотреть правде в глаза. А правда, товарищи, такова, что именно в это так называемое “великое десятилетие” наша экономика по ряду важнейших направлений резко ухудшила свои показатели… Целесообразно начать с того, как выполняются задания, сформулированные в Программе КПСС. Это – генеральный документ, в котором указано, что и к какому сроку нам предстоит осуществить. Даже беглого взгляда на итоги трёх лет достаточно, чтобы убедиться в нереальности сроков по многим показателям, записанным в Программе. Одна из причин этого заключается в том, что готовили её без глубоких экономических обоснований и расчётов, силами людей, знающих экономику в теоретическом плане, но очень далёких от жизни. К тому же никто из членов Президиума, по сути дела, не участвовал в её разработке; они получили её в готовом виде». В чём, по утверждению автора доклада, состоит правда о развитии экономики СССР в ходе «великого десятилетия»? Как автор доклада охарактеризовал профессиональные качества людей, которые подготовили Программу КПСС? Как автор доклада характеризует сроки, установленные в Программе КПСС для достижения ряда показателей? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос: экономика СССР «по ряду важнейших направлений резко ухудшила свои показатели»; 2) ответ на второй вопрос: «знающие экономику в теоретическом плане, но очень далёкие от жизни»; 3) ответ на третий вопрос: сроки нереальные. Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию. Как решать задание 14? 1. Внимательно читаем задание 14. Чётко определяем что нужно найти в тексте (как правило, 3 элемента). Обращаем внимание на ключевые слова в вопросе 2. Перечитываем текст, обращая внимание на упоминание ключевых слов из задания 14. Находим фрагменты текста, отвечающие на вопросы задания 14. 3. Последовательно выписываем цитаты из текста, прямо отвечающие вопрос. При необходимости, приводим пояснение цитат (своими словами объясняем их смысл).

Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите князя, имя и фамилия которого заретушированы на памятной медали. Используя изображения, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) князь – Д.М. Пожарский; 2) обоснование, например: на монете назван К. Минин, бывший инициатором создания Второго народного (земского) ополчения, именно К. Минин предложил пригласить в качестве военного руководителя Д.М. Пожарского. На правой части изображения назван Нижний Новгород, где было создано Второе ополчение и откуда оно направилось к Москве во главе с Д.М. Пожарским. (Может быть приведено другое обоснование.) Элемент 1 ответа может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной. Как решать задание 15? 1. Прочитать вопрос и определить, что требуется привести в ответе (дату, название события, место, имя исторического деятеля и т.д.) 2. Проанализировать изображение (выделить элементы) 3. Определить исторический факт, на который указывают отдельные элементы изображения . 4. Привести в ответе на первый вопрос необходимую информацию о данном факте (название, дату, имя личности, место и др.) 5. Составить обоснование в ответе на второй вопрос.

Рассмотрите изображение и выполните задание. Какой из представленных памятников архитектуры был возведён после событий, отображённых на медали? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник. Укажите название города, где находится этот памятник архитектуры.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) цифра, обозначающая изображение, – 4; 2) город – Санкт-Петербург. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной. Как решать задание 16? 1. Прочитать задание и определить, по какому признаку нужно выбрать памятник культуры (век, время жизни личности, место и пр.) и какую характеристику памятника культуры нужно указать. 2. Рассмотреть изображения и определить известные тебе памятники культуры. 3. Соотнести памятники культуры с фактом из задания 15 по названному в задании признаку. 4. Выбрать верный памятник культуры и указать в ответе цифру, под которой он указан, в ответ на первый вопрос. 5. Написать необходимую характеристику данного памятника культуры в ответ на второй вопрос.

В XII в. начался процесс политической раздробленности Руси, но на протяжении XIII–XV вв. возникали причины (предпосылки) объединения русских земель в единое государство. Укажите: а) причину (предпосылку) объединения русских земель, связанную с внешнеполитическим фактором; б) экономическую причину (предпосылку) объединения русских земель; в) причину (предпосылку) объединения русских земель, связанную с позицией Русской Православной Церкви. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). а) ______________________________________________________________ б) ______________________________________________________________ в) ______________________________________________________________ Источник: ФИПИ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: а) предпосылкой объединения русских земель была внешняя угроза со стороны Орды; постепенно приходило осознание того, что покончить с властью ордынцев невозможно без объединения; б) увеличение производительности земледелия, усиление товарного характера ремесла вели к развитию экономических связей между русскими княжествами и землями; в) Русская Православная Церковь, стремившаяся сохранить и упрочить единую церковную организацию, поддерживала идею объединения земель Руси и князей, способных её реализовать. Например, митрополит Алексий содействовал окончательному закреплению великого княжения за московскими князьями. Могут быть указаны другие причины. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной. Как решать задание 18? 1. Внимательно читаем задание, чтобы понять исходный факт. 2. Отмечаем себе, что именно нужно указать: причины и|или последствия. 3. Вспоминаем 3 факта-причины/следствия для исходного факта. 4. Подбираем 1-3 промежуточных факта. 5. Формулируем объяснение причинно-следственной связи с помощью выражений-связок. 6. Делаем то же самое с остальными фактами-причинами.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 202 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 173963 балла

Великая Отечественная война 1941-1945 гг

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

Фрагменты источников

А)

«Нельзя сказать, что стремление гитлеровцев во что бы то ни стало сохранить сталинградский плацдарм было совершенным безумием, как это часто трактуется. Нет, на то были существенные причины у германского главнокомандования. Кратко охарактеризуем их. Изгнание немцев из Сталинграда с политической точки зрения являлось признанием провала не только кампании истекшего года, но и более значительного периода войны. Союзникам гитлеровской Германии оно показывало слабости "великого рейха". С военной точки зрения катастрофа под Сталинградом отнимала у гитлеровцев всякую надежду на дальнейшие наступательные действия на юге. Гитлеровская

же ставка, продолжавшая переоценивать свои силы и недооценивать

увеличившиеся возможности Советского государства, строила расчёты на то, чтобы сохранить сталинградский плацдарм до весны _________ года и использовать его потом как исходный рубеж для нового удара на юг».

Б)

«29 января нам стало известно, что штаб 6-й армии отошёл на западную окраину Сталинграда, но, где точно он находился, мы пока не знали. 30 января захваченные пленные показали, что штаб Паулюса находится в подвале универмага, то есть в полосе наступления нашей армии. Мною было принято решение не прекращать действий и этой же ночью окружить универмаг. С этой целью был организован подвижный отряд из танков, мотопехоты 38-й мотобригады с армейским инженерно-сапёрным батальоном для разминирования подступов к универмагу. При отряде находился начальник разведки бригады старший лейтенант Ильченко со средствами связи.

К 6 часам утра отряд окружил танками и мотопехотой универмаг и предложил штабу 6-й армии сдаться. Один из ответственных генералов штаба Росске заявил, что переговоры о сдаче в плен будут вестись только с представителями командования армии или фронта…».

Укажите год, пропущенный в одном из отрывков. Укажите командующего Юго-Западным фронтом в период битвы, события которой описаны в обоих отрывках. Какое отрицательное последствие с военной точки зрения согласно одному из отрывков имела для гитлеровцев катастрофа под Сталинградом?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

id 173973 балла
От Руси к Российскому государству IX-XV вв
В XII в. начался процесс политической раздробленности Руси, но на протяжении XIII–XV вв. возникали причины (предпосылки) объединения русских земель в единое государство. Укажите:
а) причину (предпосылку) объединения русских земель, связанную с внешнеполитическим фактором;
б) экономическую причину (предпосылку) объединения русских земель;
в) причину (предпосылку) объединения русских земель, связанную с позицией Русской Православной Церкви.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ______________________________________________________________
б) ______________________________________________________________
в) ______________________________________________________________
Источник: ФИПИ