Используя обществоведческие знания, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры, принимаемые государством для улучшения инвестиционного климата в стране. (В каждом случае сначала назовите меру, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Предоставление налоговых льгот. Правительство РФ установило налоговые льготы для организаций, реализующих инвестиционные проекты в сфере информационных технологий, благодаря чему компании получили возможность направлять больше средств на развитие производства и создание новых рабочих мест. 2) Развитие транспортной и инженерной инфраструктуры. Правительство РФ профинансировало строительство скоростной автомобильной трассы М-12 «Восток», что повысило транспортную доступность регионов, снизило издержки бизнеса и сделало вложение средств в новые предприятия более привлекательным для инвесторов. 3) Предоставление льготного кредитования. Правительство РФ запустило программы льготного кредитования промышленных предприятий, благодаря которым компания КАМАЗ получила льготный заём на модернизацию производства, увеличила выпуск продукции и реализовала крупный инвестиционный проект.

Используя обществоведческие знания, назовите три любых социальных института и проиллюстрируйте выполнение ими функции социальной циркуляции. (В каждом случае сначала назовите социальный институт, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Образование. Выпускник сельской школы поступил в Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, получил профессию юриста и после окончания университета был принят на работу в крупную юридическую компанию, повысив свой социальный статус. 2) Армия. Гражданин Петров после прохождения военной службы по контракту окончил военный вуз, получил офицерское звание и был назначен командиром подразделения, что позволило ему занять более высокое положение в обществе. 3) Политическая партия. Активист регионального отделения партии «Единая Россия» успешно участвовал в партийной работе, был выдвинут кандидатом на выборах в городскую думу и после победы стал депутатом.

Эксперт пишет, что социальные нормы «требуют от индивидов в каждой ситуации действий определенного типа». Назовите любые три вида социальных норм и приведите примеры, иллюстрирующие эту мысль для каждого из этих видов социальных норм. (Каждый пример должен содержать указание конкретной социальной нормы и социальных действий и быть сформулирован развернуто.)

1) Правовые нормы. Правило дорожного движения требует от пешехода переходить дорогу на зелёный сигнал светофора, поэтому гражданин Иванов дождался разрешающего сигнала и только после этого перешёл проезжую часть. 2) Моральные нормы. Норма уважительного отношения к пожилым людям требует уступать место старшим в общественном транспорте, поэтому школьник Максим уступил место пожилой женщине в автобусе. 3) Корпоративные нормы. Устав волонтёрского отряда требует заранее предупреждать руководителя о невозможности прийти на акцию, поэтому участница отряда Анна сообщила организатору, что не сможет участвовать в раздаче продуктовых наборов.

Проиллюстрируйте примерами, как представленные социальные институты: СМИ, образование, семья, политика, оказывают влияние на социализацию личности. (В каждом случае сначала назовите социальный институт, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Семья. Родители с детства приучали дочь Арину уважительно относиться к старшим, выполнять домашние обязанности и помогать младшим членам семьи, благодаря чему у неё сформировались навыки ответственного поведения. 2) Образование. Во время обучения в школе Федер участвовал в работе ученического совета, где научился работать в коллективе, принимать совместные решения и нести ответственность за их выполнение. 3) Средства массовой информации. Школьник Максим регулярно смотрел новостные программы и документальные фильмы на российском телевидении, благодаря чему расширил представления об общественной жизни, правах и обязанностях граждан. 4) Политика. Студент Марк вступил в молодёжное крыло политической партии, участвовал в обсуждении социальных инициатив и организации общественных мероприятий, что помогло ему сформировать активную гражданскую позицию и приобрести опыт политического участия.

Проиллюстрируйте примерами три ресурса власти. (В каждом случае сначала назовите ресурс, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Экономические ресурсы. Правительство РФ выделило дополнительные средства из федерального бюджета на строительство новых школ в регионах, что позволило органам власти реализовать государственную программу развития образования. 2) Информационные ресурсы. Во время проведения выборов Центральная избирательная комиссия Российской Федерации разместила в средствах массовой информации и сети Интернет разъяснения о порядке голосования, что позволило гражданам получить необходимую информацию и реализовать своё избирательное право. 3) Силовые ресурсы. Сотрудники полиции обеспечивали общественный порядок во время проведения массового городского мероприятия в Москве, предотвращая нарушения закона и обеспечивая безопасность участников.