Найдите нужные задания по ОГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) отсутствие органов и тканей Б) тело состоит из одинаковых клеток В) образуют зооспоры Г) имеют вегетативные органы Д) развита покровная ткань | ГРУППЫ РАСТЕНИЙ 1) высшие растения 2) водоросли |
Установите соответствие между примерами и способами размножения растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) спорообразование у папоротника Б) корневыми отпрысками у малины В) образование гамет на заростке хвоща Г) клубнями у картофеля Д) семенами у подсолнечника | СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ 1) бесполое 2) половое |
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) опыляется насекомыми Б) не имеет органов и тканей В) размножается семенами Г) накапливает в теле микроэлемент йод Д) образует зооспоры | РАСТЕНИЯ 1) ламинария 2) одуванчик лекарственный |
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) опыляется насекомыми Б) не имеет органов и тканей В) размножается семенами Г) накапливает в теле микроэлемент йод Д) образует зооспоры | РАСТЕНИЯ 1) ламинария 2) одуванчик лекарственный |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) семена защищены плодными оболочками Б) опыление только ветром В) встречаются все жизненные формы Г) двойное оплодотворение Д) образуются шишки | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) Голосеменные 2) Покрытосеменные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и способами опыления: для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) яркий крупный венчик Б) пестики открытые с большими рыльцами В) в цветках имеются нектарники Г) мелкая сухая пыльца Д) тычинки на длинных тычиночных нитях Е) цветки имеют запах | СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ 1) ветром 2) насекомыми |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, изображёнными на рисунках: к каждому элементу первого столба подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) участвует в генеративном размножении Б) поглощает из почвы воду с минеральными веществами В) является видоизмененным побегом Г) способен к ветвлению Д) обладает верхушечным ростом | ОРГАНЫ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) размножение спорами Б) отсутствие корней В) наличие семян Г) зависимость размножения от воды Д) ветроопыление | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и типами цветков: для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) опыляется ветром Б) двойной околоцветник В) длинные тычиночные нити Г) пушистое рыльце пестика Д) венчик привлекает опылителей | ТИПЫ ЦВЕТКОВ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) отсутствие органов и тканей Б) тело состоит из одинаковых клеток В) образуют зооспоры Г) имеют вегетативные органы Д) развита покровная ткань | ГРУППЫ РАСТЕНИЙ 1) высшие растения 2) водоросли |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами и типами размножения: для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) образование спор у мха Б) почкование дрожжей В) образование гамет у папоротника Г) образование луковичных деток у тюльпана Д) образование плодов и семян у вишни Е) появление корневых отпрысков у сливы | ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ 1) бесполое 2) половое |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображенных на рисунках; к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) образует видоизменённые побеги Б) генеративные органы образуются во второй год В) вегетативные органы накапливают соланин Г) питательные вещества накапливаются в главном корне Д) легко размножается вегетативным путем | КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и видами растительных тканей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) в клетках имеются хлоропласты Б) у клеток прочные толстые стенки В) обеспечивает перемещение веществ по растению Г) обеспечивает синтез органических веществ Д) снабжает листья водой и минеральными веществами | ВИДЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ 1) проводящая 2) фотосинтезирующая |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) опыляется ветром Б) жизненная форма - кустарник В) цветёт до распускания листьев Г) плоды съедобны Д) венчик цветка привлекает опылителей | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) семена защищены плодными оболочками Б) опыление только ветром В) листья игловидной или чешуевидной формы Г) двойное оплодотворение Д) встречаются все жизненные формы | КЛАССЫ РАСТЕНИЙ 1) Хвойные 2) Двудольные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами и способами размножения растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) спорообразование у папоротника Б) корневыми отпрысками у малины В) образование гамет на заростке хвоща Г) клубнями у картофеля Д) семенами у подсолнечника | СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ 1) бесполое 2) половое |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и представителями споровых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) листостебельное растение - спорофит Б) споры созревают в коробочке В) спорофит развивается на гаметофите Г) имеет придаточные корни Д) листостебельное растение прикрепляется с помощью ризоидов Е) листья - вайи | ПРЕДСТАВИТЕЛИ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ 1) мох кукушкин лён 2) папоротник-орляк |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) образует семена Б) жизненная форма — дерево В) в цикле развития есть стадия заростка Г) образует два типа побегов: подземные и надземные Д) размножение не зависит от воды | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) цветки одиночные с двойным околоцветником Б) имеет корневище В) цветки собраны в соцветия Г) листья сильно рассечённые Д) дуговое жилкование листьев | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ А) образование цветков и плодов Б) размножение спорами В) отсутствие корней Г) двойное оплодотворение Д) размножение не зависит от воды | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между растениями и способами опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЯ
А)рожь
Б)мак
В)ландыш
Г)орешник
Д)дуб
СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1)насекомыми
2)ветром
Установите соответствие между семействами и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СЕМЕЙСТВА
А)Розоцветные
Б)Злаковые
В)Бобовые
Г)Крестоцветные
Д)Лилейные
КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
1)Однодольные
2)Двудольные
Установите соответствие между особенностями строения цветка и способами его опыления: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКА
А)яркий крупный венчик
Б)наличие нектарников
В)пестик с пушистым рыльцем
Г)наличие запаха
Д)тычинки на длинных тычиночных нитях
СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1)ветром
2)насекомыми
Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А)лишены главного корня
Б)представлены травами, кустарниками, деревьями
В)нуждаются в воде для оплодотворения
Г)формируют семязачатки
Д)способны к опылению
ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
1)высшие споровые
2)семенные
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ | |
А) образует подземные видоизменённые побеги Б) плоды сочные многосемянные, съедобные В) корневая система стержневого типа Г) образует множество боковых побегов – пасынков Д) цветки крупные с простым околоцветником | 1)  | 2)  |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
2 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
