Найдите нужные задания по ОГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между признаками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ЖИВОТНЫЕ |
А) двухслойное тело | 1) 1 |
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) выкармливание детёнышей молоком Б) дыхание легочное B) четырехкамерное сердце Г) кожа покрыта чешуёй Д) хрящевой скелет | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Установите соответствие между характеристиками и паразитическими червями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) личинка развивается в теле моллюска Б) наличие крючьев В) развитая пищеварительная система Г) тело лентовидной формы Д) несегментированное тело | ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ЧЕРВИ 1) печеночный сосальщик 2) свиной цепень |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками классами животных, представители которых изображены на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) развитие с метаморфозом Б) отсутствие усиков В) три пары ходильных ног Г) наличие паутинных желёз Д) наличие сложных (фасеточных) глаз | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных, представители которых изображены на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) развитие с метаморфозом Б) кожа голая, богатая железами В) теплокровность Г) внутреннее оплодотворение Д) альвеолярные лёгкие | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между животными и количеством камер сердца: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЖИВОТНЫЕ А) кит Б) уж В) крокодил Г) воробей Д) лягушка Е) тритон | КОЛИЧЕСТВО КАМЕР СЕРДЦА 1) четыре 2) три |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сердце двухкамерное Б) дыхание лёгочное В) для размножения не требуется вода Г) есть плавательный пузырь Д) есть боковая линия Е) два круга кровообращения | ЖИВОТНЫЕ 1) окунь 2) крокодил |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сердце четырехкамерное Б) кожа сухая, без желёз B) живорождение Г) наличие клоаки Д) имеются вибриссы | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) развитие с метаморфозом Б) кожа сухая, лишенная желёз В) реберный механизм дыхания Г) размножение не связано с водой Д) кожа участвует в газообмене | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ 1) Земноводные 2) Пресмыкающиеся |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и типами животных, представители которых изображены на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сегментированное тело Б) слепо замкнутый кишечник В) брюшная нервная цепочка Г) уплощенное тело Д) вторичная полость тела | ТИПЫ ЖИВОТНЫХ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) десять ходильных ног Б) тело разделено на головогрудь и брюшко В) развитие с полным превращением Г) дыхание жаберное Д) ротовой аппарат лижущего типа Е) питается соком фруктов | ЖИВОТНЫЕ 1) речной рак 2) муха дрозофила |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сердце двухкамерное Б) дыхание легочное В) для размножения не требуется вода Г) имеется плавательный пузырь Д) есть боковая линия Е) два круга кровообращения | ЖИВОТНЫЕ 1) лосось 2) болотная черепаха |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и паразитическими червями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) наличие ротового отверстия Б) наличие присосок В) цикл развития со сменой хозяев Г) тело лентовидной формы Д) самцы немного мельче самок | ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ЧЕРВИ 1) аскарида 2) свиной цепень |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) развитие с метаморфозом Б) отсутствие усиков В) четыре пары ходильных ног Г) наличие паутинных желез Д) тело состоит из головы, груди и брюшка | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ 1) Насекомые 2) Паукообразные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) скелет внутренний Б) нервная система узлового типа В) развитие непрямое Г) хищник Д) замкнутая кровеносная система Е) мозаичное зрение | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) выкармливание детёнышей молоком Б) дыхание легочное B) четырехкамерное сердце Г) кожа покрыта чешуёй Д) хрящевой скелет | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА А) тело состоит из головы, груди и брюшка Б) дыхание жаберное В) тело состоит из головогруди и брюшка Г) число конечностей у представителей различно Д) имеют одну пару усиков Е) дыхание трахейное | КЛАСС ЧЛЕНИСТОНОГИХ 1) Насекомые 2) Ракообразные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между признаками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ЖИВОТНЫЕ | |
А) двухслойное тело Б)сквозная пищеварительная система В) стрекательные клетки Г)паразитический образ жизни Д) первичная полость тела | 1  | 2  |
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ | |
А) сердце двухкамерное Б) дыхание лёгочное В) наружное оплодотворение Г) наличие боковой линии Д) два круга кровообращения | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между характеристиками и системами органов птицы, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СИСТЕМЫ ОРГАНОВ | |
А)имеет сквозное строение Б)содержит воздушные мешки В)обеспечивает газообмен Г)снабжает организм питательными веществами Д)удаляет из организма газообразные продукты обмена веществ | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между организмами и средами обитания: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А)личинка майского жука
Б)личинка комара
В)дождевой червь
Г)крот
Д)дельфин
Е)гидра
СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
1)водная
2)почвенная
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ | |
А) непостоянная температура тела Б) отсутствие зубов В) трёхкамерное сердце Г) имеет воздушные мешки Д) тело, покрытое роговыми чешуйками | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, кровеносные системы которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ | |
А)жаберное дыхание Б)внутреннее оплодотворение В)наличие боковой линии Г)тело, покрытое чешуёй Д) неполная перегородка в желудочке сердца | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между органами животных и функциями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ
А)кожа земноводного
Б)трахея насекомого
В)лёгкие птицы
Г)бронхи ящерицы
Д)жабры костной рыбы
ФУНКЦИИ
1)проведение воздуха
2)газообмен
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, дыхательные системы которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ | |
А)передние конечности – крылья Б)развитие зародыша в яйце В)наличие ушных раковин Г)тело, покрытое шерстью Д)двойное дыхание | 1)  | 2)  |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
2 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
