Банк заданий
ОГЭ по биологии

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий элемент из второго столбца.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) царство Животные

2) род Аурелия

3) тип Кишечнополостные

4) вид Ушастая аурелия

5) класс Сцифоидные

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Цветочные мухи

2) вид Весенняя капустная муха

3) тип Членистоногие

4) класс Насекомые

5) отряд Двукрылые

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Розоцветные

2) род Шиповник

3) отдел Покрытосеменные

4) вид Шиповник обыкновенный

5) класс Двудольные

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) вид Ландыш майский

2) род Ландыш

3) отдел Покрытосеменные

4) семейство Спаржевые

5) класс Однодольные

Изучите график зависимости забывания от времени (по оси х отложено время в часах, а по оси у – доля сохранившейся в памяти информации (в %)).

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?

1) Доля сохранившейся в памяти информации со временем снижается.

2) Через сутки в памяти остаётся не более 10 % информации.

3) Наибольшая скорость забывания наблюдается в течение часа.

4) Доля сохранившейся в памяти информации не меняется в течение вторых суток.

5) С 5-го по 10-й час доля сохранившейся в памяти информации уменьшается на 30 %.

Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у – число образовавшихся особей на 1 см3).

Какие два из приведённых ниже описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

1) В момент времени 0 скорость размножения организмов также равна 0.

2) С 15-го по 30-й день скорость размножения организмов линейно возрастает.

3) Скорость размножения организмов достигает максимума на 30-й день наблюдений.

4) Скорость размножения организмов сначала плавно возрастает до максимума, а затем плавно снижается.

5) После 60-го дня наблюдения скорость размножения организмов снова начинает возрастать.

Изучите график зависимости роста насекомого от времени (по оси х отложено время (дни), а по оси у – длина насекомого (см)).

Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

1) Рост насекомого прекращается через месяц.

2) Данное насекомое линяет 5 раз.

3) На 34-й день размеры личинки составляют 3,3 см.

4) Насекомое растёт на протяжении всей своей жизни.

5) С 8-го по 18-й день наблюдается равномерный рост насекомого.

Изучите график, отражающий зависимость скорости ферментативной реакции от температуры (по оси х отложена температура тела человека (°С), а по оси у – скорость химической реакции (усл. ед.)).

Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость?

1) С повышением температуры скорость реакции возрастает.

2) Скорость реакции максимальна при температуре около 38 °С.

3) Скорость реакции снижается до 10 усл. ед. при температуре 43 °С.

4) Скорость реакции прямо пропорциональна росту температуры.

5) Скорость реакции сначала растёт, достигая максимума, а затем снижается.

Установите последовательность продвижения по организму питательных веществ, входящих в состав бутерброда. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) желудок

2) пищевод

3) ротовая полость

4) тонкий кишечник

5) клетки тела

Установите правильную последовательность прохождения сигнала по трёхнейронной нервной цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вставочный нейрон

2) рецептор

3) чувствительный нейрон

4) мышца

5) двигательный нейрон

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата листа элодеи и рассматриванию его под микроскопом. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) с помощью пипетки капните на предметное стекло каплю воды

2) препаровальными иглами осторожно расправьте лист и покройте его покровным стеклом

3) протрите салфеткой предметное и покровное стёкла

4) отделите пинцетом один лист элодеи и положите его в каплю воды

5) рассмотрите препарат под микроскопом при увеличении в 300 раз (объектив – ×20, окуляр – ×15)

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, подтверждающего дыхание проростков. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) Для контроля рядом поставьте пустую банку с плотно закрытой крышкой.

2) Поместите на дно небольшой банки проросшие семена фасоли. Добавьте немного воды.

3) Спустя 2–3 дня проверьте наличие в банках кислорода, опустив в каждую банку горящую лучинку (длинная тонкая палочка).

4) Плотно закройте банку крышкой и поставьте в тёплое тёмное место на 2–3 дня.

5) Прорастите на влажной ткани горсть семян фасоли в течение пяти-шести дней.

С какой целью используют лабораторную посуду, изображённую на фотографии?

1) захватывание и удерживание тканей

2) проведение некоторых химических реакций в малых объёмах

3) приготовление растворов сложного состава

4) дозирование жидкостей

С какой целью используют медицинский прибор, изображённый на фотографии?

1) измерение артериального давления

2) повышение кислородной ёмкости крови

3) определение жизненной ёмкости лёгких

4) контроль пульса во время физической нагрузки

Как называют медицинский прибор, изображённый на фотографии?

1) тонометр 

2) спирометр        

3) динамометр

4) глюкометр

Известно, что Рябина обыкновенная – небольшое дерево с сочными плодами, неприхотливое к условиям обитания. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. 

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Растёт по берегам рек, озёр, вдоль дорог, по лесным опушкам, на полях, в парках, садах, скверах.

2) Рябина является символом счастья и мира в семье, её часто сажают возле дома.

3) Распространена почти во всей Европе, Передней Азии и на Кавказе.

4) Имеет пищевое, медоносное, медицинское, декоративное и другие значения.

5) Плод рябины – яблоко – служит пищей зимующим птицам.

6) У рябины единственный одревесневший стебель длиной до 12 м.

Известно, что Сирень обыкновенная – крупный листопадный кустарник, широко используемый в декоративном озеленении. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Сирень культивируется с середины XVI века, имеет более 1600 сортов.

2) Цветки сирени мелкие, собраны в соцветия-метёлки.

3) Растения с округлой кроной, имеющей деревянистые стебли, которые начинают ветвиться около земли.

4) Родина Сирени обыкновенной – Балканы, но распространена она по всей территории России.

5) Листья опадают зелёными после сильных заморозков.

6) Размножается сирень семенами и вегетативно.

Известно, что камчатский краб – один из самых крупных видов ракообразных, обитатель дальневосточных морей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Дышит краб растворённым в воде кислородом.

2) Это хищное животное, поедающее червей и моллюсков.

3) Крабы употребляются в пищу человеком.

4) Отделами тела краба являются головогрудь и брюшко.

5) Браконьерство существенно сокращает численность популяции краба.

6) Самцы достигают по ширине панциря 23 см, по размаху ног – 1,5 м, а по массе – 7 кг.

Известно, что европейская косуля – парнокопытное травоядное млекопитающее. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Европейская косуля распространена практически повсеместно на территории Европы и на части территории Передней Азии.

2) Косули практически оседлы и не совершают массовых сезонных миграций.

3) В суточный рацион европейской косули в среднем входит от 1,5–2,5 кг до 4 кг зелёной растительной массы.

4) Конечности четырёхпалые, с развитыми третьим и четвёртым пальцами, концевые фаланги которых одеты копытами.

5) В первые 2–3 недели самка кормит косулят несколько раз в день жирным питательным молоком.

6) Европейская косуля оказалась наиболее приспособлена к изменённым человеком ландшафтам.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) вакуоль 

2) митохондрия 

3) рибосома

4) ядро

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) митохондрия                  

2) клеточный центр            

3) рибосома

4) вакуоль

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) соцветие          

2) личинка           

3) эмбрион

4) орган

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) листовка        

2) эмбрион        

3) корзинка

4) семя

Какие из перечисленных признаков характеризуют класс Млекопитающие? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) альвеолярные лёгкие

2) роговые кожные покровы

3) смешанная кровь в сердце

4) теплокровность

5) развитие с полным превращением

6) живорождение