Банк заданий
ОГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную полярную связь.
1) иодид калия
2) хлороводород
3) белый фосфор
4) оксид бария
5) гидроксид калия
Запишите номера выбранных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф.
2) При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки.
3) При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.
4) При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль нитрата алюминия.
1) 1 моль
2) 3 моль
3) 1 моль
4) 2 моль
5) 3 моль
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция.
1) натрий и вода
2) оксид кальция и углекислый газ
3) аммиак и серная кислота
4) железо и хлор
5) оксид фосфора(V) и вода
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) → | 1) окисление |
Б) → | 2) восстановление |
В) → |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два уравнения, соответствующих реакциям замещения.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) и |
Б) и | 2) и |
В) и | 3) |
4) и | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом фосфора(III)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль сульфата калия.
1) 1 моль
2) 2 моль
3) 1 моль
4) 1 моль
5) 1 моль
Запишите номера выбранных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Сосуд с горячей щёлочью необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.
2) Перед нагреванием раствора в пробирке всю пробирку с раствором следует равномерно прогреть.
3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр.
4) Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов Si → Ge → Sn
1) увеличивается радиус атома
2) усиливаются неметаллические свойства соответствующих простых веществ
3) увеличивается электроотрицательность атома
4) увеличивается число протонов в ядре атома
5) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое атома
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и (р-р) | 1) , и |
Б) и | 2) |
В) и (тв.) | 3) и |
4) и | |
5) , и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ионную связь.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробиркодержатель закрепляют в нижней части пробирки.
2) При отборе избытка раствора соляной кислоты запрещается возвращать его в исходную ёмкость.
3) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо использовать защитные перчатки.
4) Перемешивание растворов, находящихся в пробирке, осуществляют лёгким постукиванием пальцев по нижней части пробирки.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция обмена.
1) калий и вода
2) оксид серы(VI) и оксид железа(III)
3) гидроксид меди(II) и азотная кислота
4) алюминий и гидроксид калия
5) гидроксид калия и нитрат магния
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между двумя твёрдыми веществами и реактивом,
с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА | РЕАКТИВ |
А) и | 1) |
Б) и | 2) |
В) и | 3) |
4) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, при полной диссоциации 1 моль которых образуется 2 моль анионов.
1) гидроксид калия
2) нитрат кальция
3) сульфит натрия
4) хлорид магния
5) азотная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) |
Б) и (р-р) | 2) и |
В) и (р-р) | 3) и |
4) | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) | 1) |
Б) | 2) |
В) | 3) |
4) | |
5) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
