Банк заданий
ОГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
На приведённом рисунке изображена ячейка Периодической системы Д.И. Менделеева с данными о химическом элементе.
7 N 14,0 |
Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе, и общее число электронов (Y) в его атоме. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Какие два из перечисленных веществ не реагируют с оксидом алюминия?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми не протекает реакция обмена.
1) угарный газ и кислород
2) гашёная известь и серная кислота
3) сернистый газ и кислород
4) карбонат кальция и соляная кислота
5) негашёная известь и серная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, верные для характеристики как кислорода, так и серы.
1) Химический элемент образует летучее водородное соединение состава Н2Э.
2) Химический элемент относится к металлам.
3) На внешнем энергетическом уровне атома содержится четыре электрона.
4) Атом имеет четыре электронных слоя.
5) Значение электроотрицательности химического элемента меньше, чем у фтора.
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два утверждения, в которых говорится о кислороде как простом веществе.
1) Воздух состоит главным образом из азота и кислорода.
2) Железная окалина состоит из железа и кислорода.
3) Кислород входит в состав всех оксидов.
4) Температура кипения кислорода составляет – 183 °С.
5) Пероксид водорода содержит больше кислорода, чем вода.
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с литием?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Оксид меди(II) массой 32 г может прореагировать с 146 г раствора соляной кислоты. Определите массовую долю кислоты в растворе, если вещества прореагировали полностью.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие как ионную, так и ковалентную связь.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две окислительно-восстановительные реакции.
1) разложение кремниевой кислоты
2) взаимодействие железа и концентрированной азотной кислоты
3) взаимодействие оксида железа(III) и раствора серной кислоты
4) разложение нитрата натрия
5) взаимодействие оксида натрия и воды
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов С → В → Ве происходит увеличение (усиление)
1) числа протонов в ядрах атомов
2) числа заполняемых электронных слоёв в атомах
3) радиуса атомов
4) металлических свойств
5) степени окисления в высших оксидах
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два утверждения верны для характеристики как азота, так и фосфора?
1) На внешнем энергетическом уровне в атоме находится три электрона.
2) Соответствующее простое вещество существует в виде двухатомных молекул.
3) В соединениях проявляет как положительную, так и отрицательную степень окисления.
4) Значение электроотрицательности меньше, чем у фтора.
5) Химический элемент образует высший оксид состава .
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом железа(II)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом меди(II)?
1)
2)
3)
4)
5)
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом кремния?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения.
1) хлорид железа(II) и хлор
2) оксид цинка и оксид натрия
3) оксид цинка и соляная кислота
4) соляная кислота и кальций
5) оксид железа(II) и водород
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две окислительно-восстановительные реакции.
1) разложение кремниевой кислоты
2) взаимодействие железа и концентрированной азотной кислоты
3) взаимодействие оксида железа(III) и раствора серной кислоты
4) разложение нитрата натрия
5) взаимодействие оксида натрия и воды
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможными продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) и |
Б) и | 2) и |
В) и | 3) и |
4) и | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) |
Б) и | 2) и |
В) и | 3) |
4) и | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Разделить смесь поваренной соли и воды можно методом фильтрования.
2) Перегонка является способом разделения однородных смесей.
3) Отфильтрованный апельсиновый сок является чистым веществом.
4) Молоко является смесью веществ.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА | РЕАКТИВ |
А) и | 1) |
Б) и | 2) |
В) и | 3) фенолфталеин |
4) (pазб.) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) | 1) |
Б) | 2) |
В) | 3) |
4) | |
5) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
