Верны ли следующие суждения о разрешении социальных конфликтов? А. Конструктивным способом разрешения социальных конфликтов являются переговоры. Б. Необходимым условием разрешения конфликта является готовность сторон пойти на компромисс. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А. Конструктивным способом разрешения социальных конфликтов являются переговоры — верно. В ходе переговоров стороны обсуждают причины разногласий и стремятся найти взаимоприемлемое решение. Б. Необходимым условием разрешения конфликта является готовность сторон пойти на компромисс — верно. Участники конфликта должны быть готовы к взаимным уступкам, чтобы достичь соглашения и прекратить противостояние.

В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам предложили определить, какой уровень образования наиболее востребован в современном обществе. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

а) о сходстве: равные доли опрошенных обеих групп считают, что образование должно быть непрерывным. (люди всех поколений видят, как быстро меняются технологии и мир, поэтому понимают необходимость учиться на протяжении всей жизни.); б) о различии: большая доля 30-летних опрошенных, чем 50-летних, считает, что высшее образование важно для того, чтобы быть востребованным в современном обществе. (30-летние граждане находятся в пике своей карьеры и чаще сталкиваются с требованиями работодателей о наличии диплома вуза при приеме на престижную работу).

В государстве Z высшей ценностью являются права и свободы граждан, реализована взаимная ответственность государства и граждан. В политической жизни страны активно участвуют несколько партий, действуют независимые средства массовой информации. На основании приведённой информации можно сделать вывод, что государство Z — 1) демократическое 2) тоталитарное 3) монархическое 4) федеративное

Демократическое — верно. Признание прав и свобод граждан высшей ценностью, взаимная ответственность государства и граждан, политический плюрализм и независимые СМИ являются признаками демократического государства. Тоталитарное — неверно. Для тоталитарного государства характерны полный контроль власти над обществом, господство одной партии и отсутствие независимых СМИ. Монархическое — неверно. Монархия является формой правления, при которой верховная власть принадлежит монарху и обычно передаётся по наследству. В условии таких признаков нет. Федеративное — неверно. Федерация является формой государственного устройства, при которой государство состоит из субъектов, обладающих определённой самостоятельностью. Об этом в условии не говорится.

Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. По способу организации различают партии правящие и оппозиционные. Б. По отношению к закону различают партии массовые и кадровые. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А. По способу организации различают партии правящие и оппозиционные — неверно. Правящие и оппозиционные партии различают по их отношению к государственной власти. По способу организации партии бывают кадровыми и массовыми. Б. По отношению к закону различают партии массовые и кадровые — неверно. По отношению к закону партии делятся на легальные и нелегальные, а массовые и кадровые различаются по способу организации.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ: А) обеспечение родителями получения их детьми основного общего образования Б) свобода передвижения В) охрана здоровья и медицинская помощь Г) пользование имуществом Д) сохранение исторического и культурного наследия ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: 1) обязанности 2) права

А) Обеспечение родителями получения их детьми основного общего образования — обязанность (1). Родители обязаны заботиться об образовании своих несовершеннолетних детей. Б) Свобода передвижения — право (2). Гражданин вправе свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства. В) Охрана здоровья и медицинская помощь — право (2). Каждый имеет право на получение медицинской помощи и охрану здоровья. Г) Пользование имуществом — право (2). Собственник вправе владеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащим ему имуществом. Д) Сохранение исторического и культурного наследия — обязанность (1). Граждане обязаны беречь памятники истории и культуры.