Сложные прилагательные по модели «прилагательное + причастие I» для ЕГЭ по английскому

Такое прилагательное показывает качество человека или предмета через действие или процесс. Например, комбинация слова nice (приятный) и looking (выглядящий) превращается в nice-looking, что означает «приятно выглядящий» или «привлекательный».

Рассмотрим таблицу с возможными комбинациями:

Ещё несколько смысловых групп с примерами.

Описание внешности

Используй слова из таблицы для оценки того, как выглядит человек или предмет:

Характер и поведение

Прилагательные для описания реакций человека на внешние события:

Сенсорные свойства

Для передачи запаха, звука, вкуса или света используй слова ниже:

Пример № 1. Установление соответствия: подбор заголовков (задание 10)

В этом задании нужно прочитать короткие тексты и подобрать к каждому подходящий заголовок из списка. Один заголовок лишний.

Тексты:
A. The local botanical garden recently introduced a new exotic fruit. It comes from a fast-growing plant that produces slightly bitter-tasting but very healthy berries. Some visitors find its strong-smelling juice unusual, but experts claim it has a long-lasting positive effect on the human immune system.

B. Working with Mr. Davis can be challenging because he is a strict manager who rarely accepts new ideas from his staff. However, his assistant is a quick-thinking and positive-thinking young woman who always finds a way to solve complex problems. She is also very soft-speaking, which helps to calm down angry clients immediately.

C. Yesterday, I met a strange-looking old man in the city park. He was wearing a very respectable-looking coat, but he had a tired-looking face. He offered me a smooth-feeling wooden box that made a pleasant-sounding chime when opened. It was a truly mysterious-looking object that I will never forget.

Заголовки:

1. An unusual botanical discovery
2. The dangers of fast-moving vehicles
3. An encounter with a mysterious stranger
4. A challenging workplace dynamic

Ответ: текст A — 1, текст B — 4, текст C — 3, лишний заголовок — 2, так как ни в одном из приведённых текстов не упоминаются быстро движущиеся транспортные средства или вопросы дорожной безопасности.

Пример № 2. Фрагмент электронного письма другу (задание 37)

Твой английский друг по переписке Alex задаёт 3 вопроса по теме увлечений и впечатлений: What kind of people do you like to work with? Have you ever tried cooking exotic food? What was the strangest thing you ever found?

Пример ответа

Dear Alex,

Thanks for your recent email. It’s always great to hear from you!

You asked about my preferences in teamwork. I really enjoy working with independent-thinking and positive-thinking colleagues because they bring fresh ideas to the table. I can’t stand loud-speaking people who constantly interrupt others.

As for exotic food, I recently tried making a traditional Asian dish. It had a very strong-smelling sauce and was quite bitter-tasting, but I absolutely loved the fresh-smelling herbs they added at the end.

By the way, last week I found a mysterious-looking box in my attic. It had a smooth-feeling surface and made a pleasant-sounding noise when I shook it. Have you ever found anything like that?

Write back soon!
Best wishes,
[Твоё имя]

Путаница между причастиями I и II (-ing и -ed)

Ошибка: She is a nice-looked girl.

Как правильно: She is a nice-looking girl. Глагол look в значении «выглядеть» описывает активное, собственное свойство субъекта, поэтому требуется причастие настоящего времени (Participle I) с окончанием -ing. Окончание -ed (Participle II) используется только для пассивного состояния, когда действие совершили над объектом (например, well-behaved — хорошо воспитанный, то есть человека воспитали другие).

Использование наречия вместо прилагательного с глаголами-связками

Ошибка: He is a well-looking man.

Как правильно: He is a good-looking man. Глагол look в значении «выглядеть» — это глагол-связка, он требует к себе прилагательного. Наречие well используется в сложных прилагательных зачастую с причастиями прошедшего времени (Participle II), обозначающими результат совершённого действия (например, well-built или well-educated).

Запоминай слова через последовательность событий, например, во время подготовки к сложному лесному походу:

1. Нашим лидером стал youthful-looking, но очень опытный гид.
2. Мы медленно ехали, аккуратно объезжая slow-moving транспорт на узкой просёлочной дороге.
3. Холодной ночью нам освещал путь bright-shining костёр.
4. На завтрак мы собрали и съели немного sour-tasting, но питательных лесных ягод.
5. Рано утром нас неожиданно разбудил harsh-sounding порыв ветра.
6. Только deep-thinking человек смог бы быстро найти верное решение в такой непростой ситуации.

Выполни задания для самопроверки.

Задание 1

Прочитай предложение и образуй сложное прилагательное от слов в скобках.

I love sleeping on (FRESH и SMELL) ________ sheets after they have been dried in the sun.

Задание 2

Найди ошибку в предложении и исправь её.

My brother came home as a tired-looked young man after a long shift at the hospital.

Задание 3

Преобразуй слова в скобках так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали смыслу предложения.

My grandfather is a (SLOW и THINK) ________ man who prefers to read physical books instead of using the internet.

Задание 4

Выбери правильный вариант.

We rejected his (strange-sounding или strange-sounded) excuse because it made absolutely no sense.

Задание 5

Соедини слова так, чтобы получилось правильное сложное прилагательное для описания человека, который быстро принимает решения.

If you want to become a (QUICK и THINK) ________ programmer, you should solve logic puzzles daily.

Теперь ты знаешь, как образуются сложные прилагательные по модели «прилагательное + причастие I», и умеешь использовать их для описания людей, предметов и явлений. Главное — не путать формы с суффиксами -ing и -ed и помнить, что выбор зависит от значения слова и контекста. Чтобы довести навык словообразования до автоматизма, порешай задания 25–29 в «100балльном банке».