Образование существительных без суффиксов и приставок в ЕГЭ по английскому

Сравни два предложения:

• I run every morning. — Я бегаю каждое утро.
• I go for a run every morning. — Я хожу на пробежку каждое утро.

В первом предложении run обозначает действие и является глаголом. Во втором перед нами название отдельного занятия — существительное a run.

Такой переход слова из одной части речи в другую называется конверсией.

Представь, что английское слово — хамелеон. Оно не меняет внешность, но меняет функцию. Рядом с подлежащим run работает глаголом, а после неопределённого артикля превращается в существительное.

При конверсии нельзя опираться на внешний вид слова. Run выглядит одинаково в роли глагола и существительного. Поэтому твоя задача — изучить соседние слова.

Перед словом стоит артикль

Артикли a, an, the подсказывают, что дальше идёт существительное:

• a call — звонок;
• a try — попытка;
• the change — изменение.

Примеры предложений:

• She went for a run before breakfast. — Она отправилась на пробежку перед завтраком.
• The change surprised everyone. — Изменение удивило всех.

Перед словом стоит прилагательное

Прилагательное также чаще всего определяет существительное:

• a quick look — быстрый взгляд;
• a long walk — долгая прогулка;
• a short break — короткий перерыв;
• a sudden fall — внезапное падение;
• a sharp rise — резкий рост.

Пример: We noticed a sharp rise in ticket prices. — Мы заметили резкий рост цен на билеты.

Слово rise совпадает по форме с глаголом, но сочетание a sharp rise однозначно указывает на существительное: перед ним стоят артикль и прилагательное.

Перед словом стоит местоимение, числительное или определитель

Существительное может сочетаться со словами my, your, his, her, this, that, every, another:

• my first visit — мой первый визит;
• this change — это изменение;
• another try — ещё одна попытка;
• every call — каждый звонок;
• her reply — её ответ.

Пример: His reply made everyone laugh. — Его ответ рассмешил всех.

Слово имеет множественное число

Глагол не имеет окончания множественного числа. Существительное как раз меняется по числам.

• a call — two calls;
• a walk — several walks;
• a try — three tries;
• a reply — her replies;
• a change — many changes.

I made three attempts и I gave it three tries передают близкое значение: «Я предпринял три попытки».

Слово стоит после предлога

После предлога может находиться именная группа:

• after the walk;
• during the break;
• without a reply;
• before the change;
• on the drive home.

Пример: We talked about the change after the meeting. — Мы обсудили изменение после встречи.

Однако сам предлог ещё не доказывает конверсию: после него также может стоять герундий.

• after the walk — после прогулки;
• after walking home — после того как дошли домой пешком.

Чтобы не ошибиться, анализируй всю конструкцию.

Рядом стоит глагол-опора

Некоторые глаголы почти не добавляют собственного значения, а помогают построить выражение с существительным:

• have a look — взглянуть;
• take a break — сделать перерыв;
• give it a try — попробовать;
• go for a walk — пойти погулять;
• make a change — внести изменение.

Такие глаголы называют опорными, или light verbs. Именно существительное передаёт главное действие, а глагол помогает оформить его грамматически.

Сравни:

• Look at this photo.
• Have a look at this photo.

Обе фразы означают «Посмотри на эту фотографию», но во втором предложении look — существительное.

Одно короткое действие

В этой группе существительное обычно означает отдельное действие, которое можно посчитать.

Примеры предложений:

• We went for a swim before lunch. — Перед обедом мы пошли поплавать.
• The bus ride took two hours. — Поездка на автобусе заняла два часа.
• I need a rest after that workout. — Мне нужно отдохнуть после этой тренировки.

Обрати внимание: русский перевод не всегда будет однокоренным. A drive часто переводится не как «вождение», а как «поездка на машине».

Речь, общение и контакт

Примеры предложений:

• We had a long chat after the lesson. — Мы долго беседовали после урока.
• Give me a call when you arrive. — Позвони мне, когда приедешь.
• Her reply was surprisingly calm. — Её ответ оказался на удивление спокойным.
• He gave us a nervous smile. — Он нервно нам улыбнулся.

Восприятие и наблюдение

Примеры предложений:

• Take a look at the last paragraph. — Посмотри на последний абзац.
• She gave the message a quick glance. — Она быстро взглянула на сообщение.
• The soup has a strange smell. — У супа странный запах.

Здесь особенно важно учитывать значение. Например, watch как существительное чаще означает «наручные часы», хотя в отдельных сочетаниях может передавать наблюдение: keep watch — дежурить, следить.

Попытка, проверка и поиск

Примеры предложений:

• Give the new game a try. — Попробуй новую игру.
• Let me have one more guess. — Дай мне предположить ещё раз.
• The police began a search for the missing climbers. — Полиция начала поиск пропавших альпинистов.
• The bus made an unexpected stop. — Автобус неожиданно остановился.

Результат действия

Иногда существительное обозначает не само действие, а то, что после него осталось.

Примеры предложений:

• There was a deep cut on his hand. — На его руке был глубокий порез.
• The phone screen has a small crack. — На экране телефона маленькая трещина.
• I noticed several scratches on my laptop. — Я заметил несколько царапин на ноутбуке.
• We stopped for a quick bite. — Мы остановились, чтобы быстро перекусить.

Последний пример показывает, почему нельзя переводить отдельное слово без контекста. To bite означает «кусать», но a quick bite — это лёгкий перекус.

Изменение показателей

Эта группа особенно полезна для чтения, аудирования и описания данных.

Примеры предложений:

• There was a noticeable rise in demand. — Наблюдался заметный рост спроса.
• The chart shows a sudden drop in sales. — График показывает резкое падение продаж.
• We expect an increase in the number of visitors. — Мы ожидаем увеличения числа посетителей.
• The project brought a positive change to the area. — Проект привёл к положительным изменениям в этом районе.

Знать слово недостаточно. Нужно понимать, с каким глаголом оно употребляется. Именно неправильный глагол-опора часто делает фразу неестественной.

Go for

Go for используется с занятиями и короткими поездками:

• go for a run;
• go for a walk;
• go for a swim;
• go for a drive;
• go for a ride.

Примеры предложений:

• We went for a walk along the river. — Мы пошли гулять вдоль реки.
• Let’s go for a drive after dinner. — Давай покатаемся на машине после ужина.

Have

С have часто употребляются названия коротких действий и общения:

• have a look;
• have a talk;
• have a chat;
• have a rest;
• have a laugh;
• have a try;
• have a taste.

Примеры предложений:

• We had a talk about choosing a university. — Мы поговорили о выборе университета.
• Have a look at the instructions first. — Сначала посмотри на инструкцию.

Take

С take употребляются:

• take a look;
• take a break;
• take a walk;
• take a rest;
• take a drive;
• take a swim.

При этом варианты зависят от нормы и ситуации. Например, take a look совершенно естественно, а take a walk особенно распространено в американском английском. В британском английском часто используется go for a walk.

Give

С give действие часто направлено на другого человека или объект:

• give someone a call;
• give someone a smile;
• give someone a look;
• give it a try;
• give something a push;
• give something a shake.

Примеры предложений:

• Give the bottle a shake before opening it. — Встряхни бутылку перед тем, как открыть её.
• I decided to give the course a try. — Я решил попробовать пройти этот курс.

Make

С make используются существительные, обозначающие решение, изменение или движение:

• make a change;
• make a move;
• make a start;
• make a guess;
• make a call.

Примеры предложений:

• We need to make a change to the schedule. — Нам нужно изменить расписание.
• It is time to make a start. — Пора начинать.

Обрати внимание: make a call и give someone a call оба возможны, но конструкции устроены по-разному:

• I need to make a call. — Мне нужно позвонить.
• Give me a call. — Позвони мне.

Иногда существительное и глагол пишутся одинаково, но произносятся по-разному. Обычно существительное получает ударение на первый слог, а глагол — на второй.

Примеры предложений:

• She broke the world REcord. — Она побила мировой рекорд.
• They reCORD every lesson. — Они записывают каждый урок.
• There was an INcrease in prices. — Произошёл рост цен.
• Prices continue to inCREASE. — Цены продолжают расти.

Это правило работает не со всеми парами. Например, a visit и to visit не меняют ударение. Поэтому незнакомое слово лучше проверять в словаре, а не применять правило автоматически.

В устной части ЕГЭ такая разница влияет на произношение, а в аудировании — на распознание знакомого слова.

Задания 30–36

В этой части тебе как раз и пригодится знание сочетаемости глаголов-опор с существительными.

Например:

After studying for three hours, I decided to ___ a break.

1. do
2. take
3. make
4. set

Правильный ответ: take, потому что устойчивое сочетание выглядит как take a break.

Само слово break может быть знакомо, но без правильного глагола-опоры балл не получить.

Чтение 12–18: зачем распознавать существительные без суффикса

В заданиях 12–18 неправильное понимание существительного может исказить смысл целого предложения, причинно-следственную связь или последовательность событий. В результате знакомое слово превращается в ловушку. Подвести может даже самое простое слово go.

Рассмотрим примеры из текстов 12–18 формата ЕГЭ.

Пример 1

Whilst travelling in 2001, I had my first but definitely not last go at snowboarding.ege.fipi.ru[i]

Конструкция have a go at something означает «попробовать что-либо», «предпринять попытку». Слово go здесь не относится к движению. Не знаешь значения — не сможешь выбрать правильный ответ.

В одном из вариантов ответа встречается выражение:

during his first go at snowboarding — во время его первой попытки покататься на сноуборде.

Если воспринимать go только как глагол движения, вариант будет понят неправильно. Существительное можно распознать по словам my first и конструкции have a go at.

Пример 2

It is a bit of a drive away from most of the tourist places.ege.fipi.ru[i]

A drive здесь означает поездку на автомобиле и одновременно указывает на расстояние: до курорта нужно довольно долго добираться от основных туристических мест.

Задание:

The narrator recommends the Cardona ski resort because…

1. of the Ski Patrol’s efficient service.
2. skiers are supplied with vests there.
3. it is less crowded than other places.
4. there are few crashes on the slopes.

Правильный ответ: 3.

Логика текста: a bit of a drive away → farther from tourist areas → fewer visitors → less crowded.

Если не знать этого значения существительного a drive, можно не понять, почему курорт посещает меньше туристов.

Имейл и устное задание № 3

Конструкции с короткими существительными делают речь естественнее и идиоматичнее:

• I decided to give the new hobby a try.
• I think you should take a short break every hour to make your exam preparation more effective.

Однако подобные конструкции не принесут пользы, если выбран неправильный опорный глагол или потерян артикль. Важно запомнить сами коллокации.

Устная часть

Вместо одного и того же простого глагола можно использовать естественное сочетание:

• I usually walk in the evening.
• I usually go for a walk in the evening.
• I called my friend.
• I gave my friend a call.

Оба варианта правильные. Второй помогает разнообразить лексику, но произносить его нужно целиком, не теряя артикль.

Обычно в этом разделе мы смотрим на ловушки в грамматике, но в этой статье всё по-другому. Вся прелесть конструкций с простыми существительными в том, что они могут быть эквивалентами более сложных слов, которые в момент стресса на экзамене не всегда получается быстро вспомнить. Ниже сложные слова через простые конструкции.

1. Attempt → give it a try

Вместо attempt something можно использовать give something a try: I had never done volunteer work before, but my friend persuaded me to give it a try. — Я никогда раньше не занимался волонтёрством, но друг уговорил меня попробовать.

2. Examine / analyse → take a closer look at

Если не вспоминается слово examine или орфография analyse, можно сказать take a closer look at: Before choosing a university, a person should take a closer look at its courses and facilities. — Перед выбором университета следует внимательнее изучить его программы и материальную базу.

3. Differentiate / distinguish → tell the difference between

Это одна из самых полезных замен для ЕГЭ: Some teenagers cannot tell the difference between reliable information and fake news. (вместо сложного Some teenagers cannot distinguish reliable information from fake news.) — Некоторые подростки не могут отличить достоверную информацию от ложных новостей.

4. Participate → take part in

Many teenagers take part in volunteer projects organised by their schools. — Многие подростки участвуют в волонтёрских проектах, организованных школами.

Take part in проще вспомнить, чем participate in, хотя обе конструкции требуют предлога in. Эти конструкции будут особенно полезны в устном задании 3, когда нужно за сорок секунд выдать ответ и нет времени вспоминать сложную лексику.

Задание 1

Определи, в каком предложении run является существительным.

1. I run in the park every Saturday.
2. My first run after the illness was difficult.
3. She can run faster than me.

Задание 2

Выбери правильный глагол.

You should ___ the new learning app a try.

1. make
2. do
3. give
4. take

Задание 3

Найди и исправь ошибку.

We went for walk after finishing our project.

Задание 4

Выбери правильное сочетание.

After reading the difficult chapter twice, I decided to ___ a short break.

1. make
2. take
3. do
4. give

Задание 5

Определи часть речи выделенного слова.

The sudden drop in temperature forced the tourists to return to the hotel.

Теперь ты понимаешь, как работает конверсия и по каким признакам распознавать существительные, образованные без суффиксов и приставок. Ты также знаешь основные устойчивые сочетания с глаголами make, go, have, take и give и сможешь использовать их в устной и письменной речи, чтобы сделать английский более естественным. Чтобы лучше разобраться в теме, рекомендуем прорешать задания в «100балльном банке».