Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 885431 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Образец сульфида алюминия массой 500 г с содержанием примесей 10 % растворили в избытке гидроксида натрия. Определите массу сульфида натрия, который образовался при этом. (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: ____ г.

      • id 885464 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Гидрид кальция растворили в большом избытке раствора ортофосфорной кислоты. К полученному раствору добавили гапёную известь. Выпавший осадок отделили, высушили и прокалили с углём и оксядом кремния. Образовавшееся простое вещество сплавили с хлоратом калия.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 885494 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Смесь бромяца калия и ноида калия растворили в воде. Полученный раствор разлили по трём колбам. К 250 г раствора в первой колбе добавили 430 г 40%-ного раствора нитрата серебра. После завершения реакции массовая доля нитрата серебра в образовавшемся растворе составила 8,44%. К 300 г раствора во второй колбе добавили избыток раствора нитрата меди(II), в результате чего в осадок выпало 28,65 г соли. Вычислите массовую долю каждой из солей в третьей колбе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 885531 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную связь, образованную по донорно-акцепторному механизму.

        1) гидроксид натрия

        2) сульфат аммония

        3) хлорид серебра

        4) тетрагидроксоалюминат натрия

        5) пероксид натрия

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885552 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида железа(III). В одну из них добавили раствор вещества X, в результате образовалось нерастворимое основание. В другую пробирку добавили раствор вещества Y. В ней произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение

        Fe2++2F−=FeF2\mathrm{Fe} ^ {2 +} + 2 \mathrm{F} ^ {-} = \mathrm{FeF} _ {2}

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) гидроксид калия

        4) фторид серебра

        2) нитрат аммония

        5) фторид натрия

        3) фтороводородная кислота

      • id 885562 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        A) ZnO

        B) CO2_{2}

        B) H2_{2}PO4_{4}

        Γ) Cu

        РЕАГЕНТЫ

        1) K2_{2}O , Zn, AgNO3_{3}

        2) SO2_{2} , H2_{2}O , NaCl

        3) HCl, Ca(OH) 2_{2} , Na 2_{2} CO 3_{3}

        4) H2_{2}O , C, Mg

        5) HNO3_{3} , I2_{2} , CuO

      • id 885581 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задача следующая схема превращений веществ:

        CaCO3⟶X⟶Ca(NO3)2\mathrm{CaCO} _ {3} \longrightarrow \mathrm{X} \longrightarrow \mathrm{Ca(NO} _ {3}) _ {2}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) HNO 3_{3}

        2) Ca(OH)2_{2}

        3) CaO

        4) Cu(NO3_{3})2_{2}

        5) NaNO3_{3}

      • id 885591 балл

        Гомология органических соединений

        Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию; обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) пропановая кислота

        B) ацетон

        В) метилацетат

        МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА

        1) C2_{2}H6_{6}O2_{2}

        2) C2_{2}H6_{6}O3_{3}

        3) C2_{2}H6_{6}O

        4) C2_{2}H4_{4}O2_{2}

      • id 885601 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами этилового эфира уксусной кислоты.

        1) метилпропионат

        2) этилацетат

        3) бутановая кислота
        4) бутаналь

        5) метиловый эфир уксусной кислоты

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885611 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, каждое из которых взаимодействует с толуолом.

        1) HNO3_{3}

        2) H2_{2}O

        3) Cl2_{2}

        4) HCl

        5) NaOH

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885621 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует глицин.

        1) хлорид калия (p·p)

        4) медь

        2) гидроксид натрия (p-p)

        5) соляная кислота

        3) оксид углерода(II)

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885681 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между изменением степени окисления элемента и уравнением реакции, в которой это изменение происходит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ

        A) Fe+2^{+2} → Fe+3^{+3}

        B) Mn+7^{+7} → Mn+4^{+4}

        B) Mn+4^{+4} → Mn+2^{+2}

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

        1) FeCl2_{2} + Na2_{2}S = FeS + 2NaCl

        2) MnO2_{2} + 4HCl = Cl2_{2} + MnCl2_{2} + 2H2_{2}O

        3) 5FeCl2_{2} + KMnO4_{4} + 8HCl = 5FeCl2+KCl+MnCl2+4H2O5 \mathrm{FeCl} _ {2} + \mathrm{KCl} + \mathrm{MnCl} _ {2} + 4 \mathrm{H} _ {2} \mathrm{O}

        4) 2KMnO4_{4} + S = K2_{2}SO4_{4} + 2MnO2_{2}

      • id 885691 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ

        A) K2_{2}SO4_{4}

        Б) BaBr2_{2}

        B) CuCl2_{2}

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        1) металл и галоген

        2) водород и галоген

        3) водород и кислород

        4) металл, водород и галоген

        Ответ:

      • id 885701 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) Pb(NO3_{3})2_{2}

        2) Ca(ClO)2_{2}

        3) NaI

        4) KOH

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 885712 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между уравнением химической реакции и изменением параметров системы, которые одновременно приводят к смещению химического равновесия в сторону прямой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

        A) CO(г)_{(г)} + 2H2_{2}(г) ⇄ CH3_{3}OH(г)_{(г)} + Q

        B) H2_{2}(гг) + I2_{2}⇄ 2HI - Q

        B) CO(г)_{(г)} + H2_{2}O ⇄ CO2(г)_{2(г)} + H2(г_{2(г} + Q

        Γ) C4_{4}H10(г)_{10(г)} ⇄ C4_{4}H8(г)_{8(г)} + 2H2(г)_{2(г)} - Q

        ИЗМЕНЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИСТЕМЫ

        1) увеличение температуры и концентрации водорода

        2) уменьшение температуры и концентрации водорода

        3) увеличение температуры и уменьшение концентрации водорода

        4) уменьшение температуры и увеличение концентрации водорода

      • id 885722 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        В реактор постоянно объёма поместили оксид серы(VI). При этом его исходная концентрация составляла 0,8 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        2SO2(г)⇌2SO2(г)+O2(г)2 \mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} + \mathrm{O} _ {2 (\mathrm{г})}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация оксида серы(IV) составила 0,6 моль/л. Определите равновесные концентрации SO3_{3}(X) и O2_{2}(Y) .

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,1 моль/л

        3) 0,3 моль/л

        5) 0,5 моль/л

        2) 0,2 моль/л

        4) 0,4 моль/л

        6) 0,6 моль/л

      • id 885732 балла

        Качественные реакции органических соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        А) этановая кислота и магний

        Б) пропанов-1 и натрий

        В) гидроксид магния и уксусная кислота

        Г) бромная вода и этилен

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

        1) видимые признаки реакции отсутствуют

        2) растворение осадка

        3) образование осадка

        4) выделение газа

        5) изменение цвета раствора

      • id 885741 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между структурным веном полимера и названием полимера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        СТРУКТУРНОЕ ЗВЕНО

        A) -CH2_{2}-CHCl-

        Б) -NH-(CH2_{2})6_{6}-CO-

        B) -CH2_{2}-C(CH3_{3})-CH-CH2_{2}-

        НАЗВАНИЕ ПОЛИМЕРА

        1) капрон

        2) полиэтилен

        3) природный каучук

        4) полихлорвинил

      • id 885751 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        26 К 75 г раствора ацетата натрия с массовой долей 6 % добавили 10 г этой же соли и 25 г воды. Определите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____ %.

      • id 885771 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Образец цинка массой 240 г содержит 2,5 % примесей хлорида цинка. Определите объём газа (н. у.), который выделится при разтройении указанного образца в соляной кислоте. (Запишите число с точностью до сотых.)

        Ответ: ____ л.

      • id 885804 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Железную окалину растворили в разбавленной серной кислоте. В полученный раствор добавили раствор юдида калия. Одна из полученных при этом солей, не содержащая в своём составе атомов кислорода, прореагировала с концентрационным раствором азотной кислоты. Образовавшееся простое вещество отделили, а к оставшемуся раствору соли добавили раствор карбоната калия.

        Запишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 885834 балла

        Задачи на атомистику

        Смесь фосфида и нитрида лития, в которой масса протонов в ядрах всех атомов составляет 46 % от общей массы смеси, растворили в 200 г 36,5%-ной соляной кислоты. При этом выделилось 5,6 л (н. у.) газа. Вычислите массовую долю кислоты в конечном растворе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      • id 885871 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества ионного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

        1) нитрат аммония

        2) хлорид магния

        3) хлорметан

        4) сульфат калия

        5) азотная кислота

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885902 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) HBr

        B) Na2_{2}PO4_{4} (p-p)

        B) K2_{2}O

        Γ) Fe

        РЕАГЕНТЫ

        1) Zn, CuO, ZnO

        2) H2_{2}O , CO2_{2} , HNO2_{2}

        3) H2_{2}SO4_{4} (p-p), Fe2_{2}O3_{3} , S

        4) Ba, KNO3_{3}, S

        5) AgNO3_{3} , Ba(OH)2_{2} , Sr(NO3_{3})2_{2}

      • id 885912 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) Fe3_{3}O4_{4} и HCl

        B) Fe2_{2}O3_{3} и HCl

        B) FeO и HCl

        Γ) Fe и HCl

        ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        1) FeCl2_{2} , FeCl3_{3} и H2_{2}O

        2) FeCl2_{2} и H2_{2}O

        3) FeCl2_{2} и H2_{2}O

        4) FeCl3_{3} и H2_{2}

        5) FeCl2_{2} и H2_{2}

        6) FeCl2_{2} , FeCl3_{3} и H2_{2}

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора