Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 885921 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задача следующая схема превращений веществ:

        Na2SO4→tXNaBr→tYNaCl\mathrm{Na} _ {2} \mathrm{SO} _ {4} \xrightarrow {\mathrm{tX}} \mathrm{NaBr} \xrightarrow {\mathrm{tY}} \mathrm{NaCl}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) Cl2_{2}

        2) BaBr2_{2}

        3) HBr

        4) CaCl2_{2}

        5) Br2_{2}

      • id 885931 балл

        Гомология органических соединений

        Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой, к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) глицерин

        Б) пропановая кислота

        В) метилацетат

        МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА

        1) C2_{2}H4_{4}O2_{2}

        2) C3_{3}H8_{8}O3_{3}

        3) C3_{3}H4_{4}O

        4) C2_{2}H4_{4}O2_{2}

      • id 885941 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами.

        1) диметиловый эфир

        2) этаналь

        3) этанол

        4) пропанон

        5) пентанол-1

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885951 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, каждое из которых будет взаимодействовать и с азотной кислотой, и с гидроксидом меди(II).

        1) фенол

        4) бензальдегид

        2) глицерин

        5) этандиол-1,2

        3) этанол

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 885961 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых реагирует с α\alpha-аминопропионовой кислотой.

        1) серная кислота (p-p)

        4) нитрат бария (p-p)

        2) гидроксид калия (p-p)

        5) бензол

        3) метан

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886001 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между веществом и типами реакции, которая протекает при нагревании этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        A) нитрат магния

        Б) гидрокарбонат кальция

        В) хлорид аммония

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        1) окислительно-восстановительная, внутримолекулярная

        2) разложения, без изменения степени окисления

        3) окислительно-восстановительная, диспропорционирования

        4) окислительно-восстановительная, межмолекулярная

      • id 886011 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к уменьшению скорости реакции азота с водородом.

        1) понижение давления

        4) уменьшение концентрации NH3_{3}

        2) понижение температуры

        5) добавление катализатора

        3) уменьшение концентрации N2_{2}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886021 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и формулой вещества, которое является в этой реакции восстановителем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        A) Cl2_{2} + KOH → KCl + KClO3_{3} + H2_{2}O

        B) H2_{2}O2_{2} + I2_{2} → HIO3_{3} + H2_{2}O

        B) Cl2_{2} + I2_{2} → I2_{2}Cl6_{6}

        ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ

        1) KOH

        2) Cl2_{2}

        3) H2_{2}O2_{2}

        4) I2_{2}

      • id 886031 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой сли и схемой процесса, протекающего на инертном аноде при электролизе водного раствора этой соли: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ

        A) CuBr2_{2}

        B) CaBr2_{2}

        B) Fe(NO3_{3})3_{3}

        СХЕМА ПРОЦЕССА НА АНОДЕ

        1) 2H2_{2}O + 2e → H2_{2} + 2OH−^{-}

        2) 2H2_{2}O - 4e → O2_{2} + 4H+^{+}

        3) 2Br−^{-}-2e−^{-}→ Br2_{2}

        4) Fe3+^{3+} + 3e → Fe6^{6}

      • id 886041 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) сульфат аммония

        3) нитрат бария

        2) ацетат калия

        4) гидроксид калия

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 886052 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между внешним воздействием на систему

        CO2(г)+C(тв)⇌2CO(г)−Q\mathrm{CO} _ {2 (г)} + \mathrm{C} _ {(тв)} \rightleftharpoons 2 \mathrm{CO} _ {(г)} - \mathrm{Q}

        и смещением химического равновесия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

        A) понижение температуры

        B) повышение давления

        В) повышение концентрации CO2_{2}

        Г) повышение концентрации CO

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        1) смещается в сторону прямой реакции

        2) смещается в сторону обратной реакции

        3) практически не смещается

      • id 886062 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        В реактор постоянною объёма поместили некоторое количество оксида серы(VI). В результате протекания обратимой реакции

        2SO2(г)⇌2SO2(г)+O2(г)2 \mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} + \mathrm{O} _ {2 (\mathrm{г})}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида серы(VI) и оксида серы(IV) составили 0,05 моль/л и 0,20 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию SO2_{2} (X) и равновесную концентрацию O2_{2} (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,05 моль/л

        4) 0,20 моль/л

        2) 0,10 моль/л

        5) 0,25 моль/л

        3) 0,15 моль/л

        6) 0,30 моль/л

      • id 886072 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно заключить рестовры этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        А) сульфид натрия и бромид натрия

        Б) сульфат калия и карбонат калия

        В) хлорид алюминия и хлорид магния

        Г) гидроксид лития и гидроксид калия

        РЕАКТИВ

        1) гидроксид натрия

        2) соляная кислота

        3) нитрат натрия

        4) гидроксид меди(II)

        5) фосфат натрия

      • id 886081 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между высокомолекулярным веществом и способом его промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНОЕ ВЕЩЕСТВО

        А) фенолформальдегидная смоля

        Б) резина

        В) каучук

        СПОСОВ ПОЛУЧЕНИЯ

        1) полимеризация

        2) вулканизация каучука

        3) гидрогенизация

        4) сополиконденсация

      • id 886091 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Какую массу 5%-вого раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы при выпаривании 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____ г.

      • id 886111 балл

        Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

        При взаимодействии избытка этилового спирта с 18,4 г натрия с выходом 90 % был получен этилат натрия. Определите массу полученного продукта. (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: ____ г.

      • id 886144 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        При электролизе водного раствора сульфата меди(II) на катое выделился металл. Металл нагрели с оксидом меди(II), при этом образовалось соединение красного цвета. Это соединение обработли концентрированной азотной кислотой при нагревании, наблюдали выделение бурого газа. Полученный бурый газ пропустили через раствор гидроксида калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 886174 балла

        Задачи на атомистику

        Через 500 г раствора хлорида бария, в котором 53 % от общей массы раствора составляет масса протонов в ядрах всех атомов, пропускали электрический ток до тех пор, пока на вноде не выделялось 896 мл (в. у.) газа. К образовавшемуся в результате электролиза раствору добавили 63,6 г карбоната натрия. Определите массовую долю карбоната натрия в конечном растворе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      • id 886211 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решёткой, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

        1) NH4Cl

        2) NaNO3

        3) CH3_{3}OH

        4) H2_{2}SO4_{4}

        5) CaF2_{2}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886232 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробиики с осадком вещества X. В одну из них добавили соляную кислоту, при этом образовался раствор. В другую пробирку добавили раствор вещества Y. При этом наблюдали изменение цвета осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) Zn

        2) Cu(OH) 2_{2}

        3) Fe(OH) 2_{2}

        4) HNO3_{3}

        5) H2_{2}O2_{2}

      • id 886242 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) Zn

        B) FeO

        B) Ba(OH)2_{2}

        Γ) Na2_{2}SO4_{4}

        РЕАГЕНТЫ

        1) CO2_{2} , Na2_{2}SO4_{4} , Cl2_{2}

        2) NaOH, SO3_{3}, Cl

        3) H2_{2}O , HCl, CuSO4_{4}

        4) H2_{2}SO4_{4} , H2_{2} , CO

        5) SrCl2_{2} , BaCl2_{2} , (CH3_{3}COO)2_{2}Pb

      • id 886252 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        A) CaC2_{2} и H2_{2}O

        1) CaO и H2_{2}

        B) Ca и H2_{2}O

        2) Ca(OH)2_{2}

        B) CaO и H2_{2}O

        3) Ca(OH)2_{2} и H2_{2}

        Г) CaCO3_{3} и CO2_{2} (p-p)

        4) Ca(OH)2_{2} и C2_{2}H2_{2}5) Ca(HCO3_{3})2_{2}

      • id 886261 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задача следующая схема превращений веществ:

        Fe2O3→+AlX→−H2SO4(пряб.)Y\mathrm{Fe} _ {2} \mathrm{O} _ {3} \xrightarrow {+ \mathrm{Al}} \mathrm{X} \xrightarrow {- \mathrm{H} _ {2} \mathrm{SO} _ {4} (\text {пряб.})} \mathrm{Y}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) сульфат железа(II)

        4) сульфид железа(II)

        2) сульфит железа(II)

        5) железа

        3) сульфат железа(III)

      • id 886281 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами.

        1) 3-метилгексен-1

        4) гексадиен-1,5

        2) гексен-2

        5) гексан

        3) метилциклогексан

        6) метилбензол

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886291 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых реагирует как бутан, так и бензол.

        1) кислород

        4) хлороводород

        2) бромная вода

        5) хлор

        3) водород

        Запишите номера выбранных ответов.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора