Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Задача следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) Cl
2) BaBr
3) HBr
4) CaCl
5) Br
Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой, к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) глицерин
Б) пропановая кислота
В) метилацетат
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА
1) CHO
2) CHO
3) CHO
4) CHO
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами.
1) диметиловый эфир
2) этаналь
3) этанол
4) пропанон
5) пентанол-1
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, каждое из которых будет взаимодействовать и с азотной кислотой, и с гидроксидом меди(II).
1) фенол
4) бензальдегид
2) глицерин
5) этандиол-1,2
3) этанол
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых реагирует с -аминопропионовой кислотой.
1) серная кислота (p-p)
4) нитрат бария (p-p)
2) гидроксид калия (p-p)
5) бензол
3) метан
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между веществом и типами реакции, которая протекает при нагревании этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
A) нитрат магния
Б) гидрокарбонат кальция
В) хлорид аммония
ТИПЫ РЕАКЦИИ
1) окислительно-восстановительная, внутримолекулярная
2) разложения, без изменения степени окисления
3) окислительно-восстановительная, диспропорционирования
4) окислительно-восстановительная, межмолекулярная
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к уменьшению скорости реакции азота с водородом.
1) понижение давления
4) уменьшение концентрации NH
2) понижение температуры
5) добавление катализатора
3) уменьшение концентрации N
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой реакции и формулой вещества, которое является в этой реакции восстановителем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
A) Cl + KOH → KCl + KClO + HO
B) HO + I → HIO + HO
B) Cl + I → ICl
ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ
1) KOH
2) Cl
3) HO
4) I
Установите соответствие между формулой сли и схемой процесса, протекающего на инертном аноде при электролизе водного раствора этой соли: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ
A) CuBr
B) CaBr
B) Fe(NO)
СХЕМА ПРОЦЕССА НА АНОДЕ
1) 2HO + 2e → H + 2OH
2) 2HO - 4e → O + 4H
3) 2Br-2e→ Br
4) Fe + 3e → Fe

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) сульфат аммония
3) нитрат бария
2) ацетат калия
4) гидроксид калия
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.
Установите соответствие между внешним воздействием на систему
и смещением химического равновесия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.
ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
A) понижение температуры
B) повышение давления
В) повышение концентрации CO
Г) повышение концентрации CO
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
В реактор постоянною объёма поместили некоторое количество оксида серы(VI). В результате протекания обратимой реакции
в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида серы(VI) и оксида серы(IV) составили 0,05 моль/л и 0,20 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию SO (X) и равновесную концентрацию O (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,05 моль/л
4) 0,20 моль/л
2) 0,10 моль/л
5) 0,25 моль/л
3) 0,15 моль/л
6) 0,30 моль/л
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно заключить рестовры этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) сульфид натрия и бромид натрия
Б) сульфат калия и карбонат калия
В) хлорид алюминия и хлорид магния
Г) гидроксид лития и гидроксид калия
РЕАКТИВ
1) гидроксид натрия
2) соляная кислота
3) нитрат натрия
4) гидроксид меди(II)
5) фосфат натрия
Установите соответствие между высокомолекулярным веществом и способом его промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНОЕ ВЕЩЕСТВО
А) фенолформальдегидная смоля
Б) резина
В) каучук
СПОСОВ ПОЛУЧЕНИЯ
1) полимеризация
2) вулканизация каучука
3) гидрогенизация
4) сополиконденсация
Какую массу 5%-вого раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы при выпаривании 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)
Ответ: ____ г.
При взаимодействии избытка этилового спирта с 18,4 г натрия с выходом 90 % был получен этилат натрия. Определите массу полученного продукта. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ: ____ г.
При электролизе водного раствора сульфата меди(II) на катое выделился металл. Металл нагрели с оксидом меди(II), при этом образовалось соединение красного цвета. Это соединение обработли концентрированной азотной кислотой при нагревании, наблюдали выделение бурого газа. Полученный бурый газ пропустили через раствор гидроксида калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Через 500 г раствора хлорида бария, в котором 53 % от общей массы раствора составляет масса протонов в ядрах всех атомов, пропускали электрический ток до тех пор, пока на вноде не выделялось 896 мл (в. у.) газа. К образовавшемуся в результате электролиза раствору добавили 63,6 г карбоната натрия. Определите массовую долю карбоната натрия в конечном растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решёткой, в которых присутствует ковалентная полярная связь.
1) NH4Cl
2) NaNO3
3) CHOH
4) HSO
5) CaF
Запишите номера выбранных ответов.
Даны две пробиики с осадком вещества X. В одну из них добавили соляную кислоту, при этом образовался раствор. В другую пробирку добавили раствор вещества Y. При этом наблюдали изменение цвета осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) Zn
2) Cu(OH)
3) Fe(OH)
4) HNO
5) HO
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
A) Zn
B) FeO
B) Ba(OH)
Γ) NaSO
РЕАГЕНТЫ
1) CO , NaSO , Cl
2) NaOH, SO, Cl
3) HO , HCl, CuSO
4) HSO , H , CO
5) SrCl , BaCl , (CHCOO)Pb
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
A) CaC и HO | 1) CaO и H |
B) Ca и HO | 2) Ca(OH) |
B) CaO и HO | 3) Ca(OH) и H |
Г) CaCO и CO (p-p) | 4) Ca(OH) и CH5) Ca(HCO) |
Задача следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) сульфат железа(II)
4) сульфид железа(II)
2) сульфит железа(II)
5) железа
3) сульфат железа(III)
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами.
1) 3-метилгексен-1
4) гексадиен-1,5
2) гексен-2
5) гексан
3) метилциклогексан
6) метилбензол
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых реагирует как бутан, так и бензол.
1) кислород
4) хлороводород
2) бромная вода
5) хлор
3) водород
Запишите номера выбранных ответов.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
